教研室汇报材料_优秀教研室汇报

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教研室迎检查汇报材料2012.10

在2011——2012学年度，我校教研室在县教体局教研室的悉心指导下，在我校校长室的领导下，在我校教导处的配合下，在教科研方面做了下面几个方面的工作：

1、建立和完善各项规章制度。为了加强教研工作的力度，保证各

项工作的顺利开展，教研室制定了有关教科研工作的制度、计划、和措施。如民族中学教研制度、教研室工作职责、民族中学教研组长职责、民族中学教研工作方案、教研室听评课制度、教研奖惩制度、集体备课制度等等。通过一系列制度的制定和实施，我校教研工作正稳步、科学、有序的向前发展。

2、深入落实初中课堂教学方法改革与创新，逐步向高校课堂迈

进。在2011——2012学年度刚刚开始，我校就被县教体局定为新课改试点学校，我校教研室顺势而成立。由于我校是重点试点学校之一，所以校长室、教研室、教导处都高度重视。为了使初中课堂教学方法改革与创新在我校扎实稳步推进，学校做了大量的准备工作。首先对教师进行了理论学习，多次在校内外听取金太阳教育集团专家的理论指导、和观摩课。使得我校教师对新课堂和导学案的教学有个程序上的了解和认知。之后校长室和教研室开了全体教师动员会。这一切的工作为我校全面推行 “初中课堂教学方法改革与创新”打下了良好的基础。在新的教学方法进行之前我们发挥骨干教师的带动作用，在营伟老师和邵海泉老师所带的班级就提前一步采用新的教学模式，然后我们组织全体老师进行观摩，探讨，让全体老师进一步对新课改有个认识。此后，我校的新课改全面推开，实行改革后，我校以“导学案”为蓝本，改革学生的座位坐法，实行分组面对面的坐法，进行自主合作、交流探讨、小组展示等新的教学方法，把课堂还给学生，钟体现学生的知识生成，培养学生的科学素养，收到了良好的成效。为

了进一步学习先进，在高校长的带领下，各科教师去文庄中学参观交流学习导学案的使用情况。新的教学模式能体现学生主动学习、探究学习、合作学习的教学理念。使学生学得高兴、教师教的轻松。可以说新的课堂教学模式为我校的教学改革积累了一些宝贵的经验。

3、各教研组定期召开教研会，定期进行教研活动和集体备课。每个教研组都有固定的活动地点和固定的活动时间，我们学校每周四下午第三节课是教研活动时间。我们分单双周进行教研会和集体备课，校长室和教研室领导对每个教研组的教师参加活动情况进行点名，对教研活动纳入绩效考核，这一点就从制度上对教研活动进行了强有力的保障，让每一位教师都能重视教研，使我校教研活动准时、不缺人。

4、进行了全员听评课活动、成功举办了民族中学第一届民族风课

堂改革教学大赛。上个学年度第一学期我们举行了高级教师观摩课，青年教师展示课活动，并进行了及时的评课，谈感受谈成功谈不足谈建议，使授课教师和听课教师从中都有收益。在第二学期又举行了两次活动。一是按新课改的要求，举办了全员听凭课活动，要求同一教研组教师全部听课评课，教研室进行组织和点名考勤。二是进行了第一届民族风课堂改革教学大赛，我们组织了由高级教师组成的评委会，制定了打分细则，进行公平公正的打分，最后选出奖次，并将奖次纳入绩效考核。这些活动促进了初中课堂教学方法与改革在我校的深入落实，使得使用新的教学方法在我校成为一种习惯一种常态。

5、结合教学改革，每次考试进行总结分析。在分管校长高校长的领导下，教导处每次对学生成绩进行科学的归纳分析。分析每班每科的优秀率、合格率、低分率等等。每班级学生年级前10名、前50名、前100名、前200名、前300名占多少，都计算出来并

进行公示，对每个班级的各科平均分、班级总分平均分也进行计算和公示。所以这些使得考试成为教学的重要参考数据，对促进教学起到了很大的促进作用，极大的鼓舞了教师的工作劲头。

6、教研室立足本职工作，宣传、鼓励、指导教师参加上级部门的举行的各类评选活动。如论文的撰写，我校每年都有大批老师参加市县教研室的论文评选活动，并有很多老师的论文获得县市级奖，个别老师的论文在国家级和省级刊物发表。还有的老师撰写的教育叙事获得过省级奖次。另外教研室组织教师参加优质科评选活动，一部分教师获得市优质课一二等奖。还有教具的制作，我校教师和学生都曾经或得过市级奖次。在这方面，我校教研室仍将大力宣传指导教师参加此类活动，为教师的个人成长做出应有的工作。

7、这一学期，教研室配合学校为落实班班通工程尽职尽责。班班

通工程进入我校，是我校教育教学生活中的一件大事。白板的使用，让学生视野开阔了，教师上课方便了。但这对于我们来说好还是一个新东西，如何让老师熟练掌握白板的使用技巧很重要。学校和教研室多次举行了培训活动，现在我校很多教师都开始喜欢并渐渐熟练掌握了白板的使用功能。教研室计划本学期的听评课活动白板的使用将列为一项评分标准。以此推动班班通工程在我校生根、发芽、成长、开花、结果。

总之，我校教研室仍将在县局教研室的指导下，在学校的领导下，尽心工作，开创性的工作，为我校教育教学工作的提升做出应有的贡献。