某学校精细化管理汇报材料_学校精细化管理汇报

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XX学校精细化管理汇报材料

（特色学校总结）

一、办学理念

我校地处城乡结合部,多年来,师资人员一直不固定,造成师资水平参差不齐，现在的师资状况是国办教师43人，代课教师34人，目前代课教师的代课费仅700元。我校现有学生612人，家庭教育情况各不相同，致使很多学生身上有很多的不良习惯，为改变目前这种现状，为创建全市一流学校，必须使全体教师明确一个目标：齐心协力，把学校的各项工作做好。为此我们提出了：尺有所短，寸有所长，做最好的自己”的办学理念。

二、办学思想

坚持“以德立校，以法治校，文化兴校，质量强校，以人为本，全面发展”为指针，以教改为主线，突出基础教育、师资培训、德育教育充分发挥全体职工的积极性，综合治理，协调发展，努力探索一条教育适应并服务于农村经济建设的新路子。因此我校确定了：

办学宗旨：以德育工作为先导，以智育教育为主导，规范师德行为，创建全市一流学校

校训：崇德 尚志笃行 至善

校风：团结 奋进求实 创新

教风：敬业 爱生进取 奉献

学风：立志 勤学博学 健美

三、细化行为准则，强化量化管理和督查力度

为规范我校师生的行为，我校制定了班级量化管理细则，加大各方面的督查力度：

1、每周一升旗活动

2、大课间

3、卫生

4、纪律

5、上下学进出校门

6、教师值班

7、上下楼梯

8、教师上下课等诸方面都做了明确要求，使师生有章可循，有据可依，同时要求各班建立小组并进行量化管理，形成组组有人管，班班有人管，人人约束不良行为的氛围，另外加大学校督查力度，做到日日有检查，周周有总结，发现问题及时纠正。

四、开展以“五讲四美三热爱”为主题的特色教育活动

为加强德育教育，培养学生的良好行为习惯。我们做了如下工作：

1、各班结合“五讲四美三热爱”的内容开展各式各样的活动。

2、把“五讲四美三热爱”的内容做成展牌，做为学校的楼道文化。

3、把“五讲四美三热爱”的内容编书成册，做为我校的校本课程。

4、学期末评选出文明标兵、纪律标兵、学雷锋标兵等，对这些学生进行表彰奖励，同时把评出的标兵在楼道内做成专栏予以肯定，号召全体学生向标兵学习。

5、利用“走出去，请进来”的方法让学生在实践中锻炼其品质，如：上街捡纸袋，清扫街道等，请有关部门的领导做专题讲座，如：请神华铁路上的领导讲铁路安全知识，请消防队的领导讲消防安全常识，讲电力设施安全常识等活动。

五、课改工作常态化

根据新形式的需要，课改已是势在必行，特别是山东一行更加坚定的课改的信心，在上学期课改的基础上，加大课改力度，进行全员推进，具体做到：

（1）加强培训力度，尽快改变教师的课改意识。

（2）建立学习小组，形成一对一结对子的小组模式。

（3）在教学上实行组级量化方案。

（4）对课堂教学形成框架模式，使学生真正成为课堂的主人。

（5）落实导学案的操作规程。

本学期我校承担了两项课改展示活动,我校xx老师的课改课受到市教研室专家的一致好评,为我校的课改起了很大的推动作用，至此掀起了我校课堂改革的热潮。

六、组织各种特长小组

在保证上全上齐全部课程的基础上，为使学生得到全面发展，使教师的特长得以发挥，我校组建起各种兴趣小组，xx、xx、xx、xx、xx、xx等几位教师指导的足球班、篮球班、舞蹈班、合唱班、美术班、电脑班等，这项活动的开展大大丰富了学生们的课余生活。

七、组织好大课间活动

通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。开展好两操一活，使其办出水平，办出特色。

以上工作做到事事有规则，明确做法，加强学校督查力度，做到奖罚分明，使师生有成就感，发动全体师生做最好的自己，推进我校的发展，实现众人划桨开大船的局面。