07i督导检查汇报总结_督导检查工作汇报

2020-02-27 工作汇报下载本文

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述职报告

我校是一所三年制独立初中，现有教学班13个，学生800人。教师45人。一年来，在县委、县政府、镇政府和教育局的正确领导下，明确办学思路，强化管理，狠抓教育教学质量，积极筹措资金，努力改善办学条件。全校师生努力进取、开拓创新，做出了一定的成绩。现将一年来学校工作汇报如下，请各位领导和老师批评指正。

一、加强学校领导班子建设，完善管理网络。

在坚持校长负责制的原则下，学校事务由校委会各成员分工负责，共同协商，发扬团结、务实、民主的作风。除原有教导处、总务处、教研组、团支部、学生会、爱卫会、护校队外，增设了政教处、年级组、加上各班班主任，学校已形成三级管理网络，各部门责任明确，团结协作，保证了学校工作有序、高效展开。

二、健全、细化各项工作制度，抓好各项计划的落实。

在实践中，对以前的各项制度健全、细化。本学年班级综合评定由以前全校性评比改为按年级评比，制定出详细的评分标准。各年级每周按平时检查评出纪律、卫生、体育活动等先进班级，提高学生争先进、创先进的积极性。对各项活动的检查，由过去的老师单干改为由老师负责，增加学生成员，做到了平定公开，公正，调动了学生参与学校管理的责任感，培养了一批责任性强、管理能力好的学生干部队伍，使学生在参与学校具体的工作中受到了历练。每周对各班各项活动及时汇总，按月分项进行评比，评定星级班，授予星级班牌，挂在该班教室门前。自“五星班级”评选实施以来，学生的凝聚力、荣誉感、责任心等都有了明显增强，对校风、班风的转变起到了积极作用。

工作中我们还认识到，建立有效的奖励机制，能明显增强各项工作的活力。因此，尽量扩大奖励面和奖励数量。一学期中，包括学习等各活动中的获奖同学占到了全校学生数的三分之二。为了奖励不至于多而滥，我们尽可能从实际出发，细化奖励条例和奖励办法，使奖励政策发挥最大能量。在不断健全、细化学校各项工作制度的同时，本学年重点抓各项计划的落实。开学初，各部门、班主任、科任教师都结合本校实际，制订切实可行的工作计划，为使这些计划不止于成为“纸上画画，墙上挂挂”的应付材料，我们把重点放在各项工作计划的落实上。让计划具体可行，督促计划落到实处。让计划指导学校工作，减少了工作的随意性、盲目性。

三、加强教师队伍建设，树师德，铸师魂。

建立一支高素质的教师队伍是学校得以长足发展的动力与源泉。一年中，我校结合本县几起重大的有损师德师风的典型案例，加强对教师师德师风的教育与学习。除开学初开展一星期的集中学习外，还利用每周星期日教师会，学习新颁布的《教师法》等法律法规。提倡个人自学，要求教师每学期都要写出政治学习笔记和心得。与教师签订责任书，提升教师素质。树师德，铸师魂。通过政治学习，增加教师依法治教的自觉性，多数老师中讲奉献、讲敬业蔚然成风。教师酗酒闹事、体罚学生、上课打电话等不良行为在我校已绝迹。

四、创新德育教育方法，促进校园文明建设。

全面发展，德育为首。在不放松德育教育渗透于学科教育的同时，创新德育教育方式，在学生品德教育方面有所突破。

学校坚持“素质教育”的办学方向：学校的一切教育教学工作坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。坚持“以人为本”的办学思想：学校的一切教育教学工作坚持着眼于全体学生的发展；着眼于学生的德智体美和谐发展；着眼于学生的个性发展；着眼于学生的终身发展。坚持“三个基础”的教育理念：初中教育是为学生打基础的教育。学校的一切教育教学工作都围绕促进学生打好学会做人的基础、学习文化的基础和个性发展的基础而开展。目前，校内已形成了“团结、拼搏、奋进、求实”的校风、“严谨、博学、善教、爱生”的教风和“勤学善思、会学乐学”的学风。学校以评选 “新中好少年”和“星级班”为德育教育抓手，初步形成了具有校本特色的德育教育形式。

为了规范学生行为，每学期利用新生入学大会、颁奖大会，组织学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，并要求各班主任利用主题班会等形式，反复学习《守则》与《规范》，学习有关法律知识，安全知识、禁毒知识等，对学生进行普法教育和思想品德教育。为了进一步增强法制观念，学校每学期邀请法制副校长县检察院后科长来我校做法制报告。5月24日，后科长向师生们做了“关注安全，热爱生命”的法制专题报告，为师生们上一了堂精彩的法制课，反响强烈，教育效果显著。

国旗下发言是我校对学生进行德育教育的主阵地，以前发言题目、主题由教师制订，个别发言脱离学生实际，学生反映一般。本学年国旗下发言主题，改变了由教师制订的现象，而是在开学初由学生讨论制订，这样，学生发言就有的放失，切中学生实际。如上学期三（4）班的《如何在喧闹的环境中学习》，这学期一（1）班的《我们丢掉了什么——说“学风”》等发言，说出了学生的心里话，情真意切，收到了很好的教育效果。

上学年，我校继续开展了以 “和谐发展求个性，新中少年展风采”为主题的第一届“新中好少年”评选活动，在校委会和各班主任的组织下，通过学生申请、班级提名，自我展示，主题升旗仪式，班级推荐，综合评定等过程，37名同学获得了“勤奋学习”、“诚实守信”、“助人为乐”、“体育竞技”等多个奖项的奖励，成为第一届“新中好少年”。整个评选重过程、重实效，对学生爱国主义，集体主义，健康人格的形成起到了积极的作用。2007年1月30日，我校二（4）班学生陈亚莉拾到了110元钱后，拾金不昧，交还失主，此事在社会上受到了高度称赞。本学年我们又开展了以“全面发展显特长，争做新中好少年”为主题的第二届“新中好少年”评选活动。

五、狠抓教学质量。

前几年，在老校长的领导下，我校教学质量稳步上升，这就给我们很大的压力，有压力才有动力。一年中，我们始终把提高教学质量作为学校工作的核心，全校教师继承优良传统，增强质量意识，克服了搞基建的严重影响，鼓足干劲，勤抓苦干。早读、晚读教师积极跟班，晚自习认真辅导。针对本届初三学生成绩在初

一、初二县统考中处于劣势的现状，多次召开初三级教师座谈会，分析形势，预测中考动向，与班主任、代课教师签订责任书，制定配优促合转差方案，极大的调动了教师和学生的积极性，今年初三毕业会考中我校应届毕业生被一中录取人数首次突破40人，达到45人，共有65名同学被一中录取（其中特长生两名），27名被二中录取。一中考点达到二中录取线的有48人。2007秋季全县统考中，初一七科均分居全县独立初中

第三，初二八科均分居第二。

每次考试后，学校要求教师做出试卷分析，召开学校、班级质量评价会，总结得失，分析原因，查找不足。每学期期中后，召开全校性的学习方法座谈会，师生共同交流学习方法，效果明显。本学年开学初，专门开展了学风整顿，提高了学生学习的自觉性。提高课堂质量，向四十五分钟要质量。要求每位教师提前一周备课，教研组长在教研会上及时签字检查进度。建立教师听课制度，增加听课节数，学校领导，教师可以随时走进课堂听课。这些制度的落实，减少了教师上课的随意性，提高了课堂效率。提倡课前三分钟诵读，让学生尽早进入学习状态，促使教师候课，杜绝上课迟到。

六、教研教改进一步深入,校本教研有新突破。

以教研促质量，以教研促教改，已成为我校教师的共识。学校积极引导教师由“只教不研”型向学习性、研究性转变。鼓励教师进行在职进修，在提高了学历的同时，也提高了教育教学的能力。今年，有5名教师本科进修毕业，还有7名教师正在在职函授。积极申报教研课题，上学期，我校语文教研组和理科教研组分别申报了“语文教学中的颂读教学”、“函数思想在中学数学教学中的研究”两个省级科研项目。鼓励教师积极撰写教研论文，今年有四位老师的论文在《新课程》等省级刊物上发表。五位教师制作的课件在县优秀课件比赛中获奖。开展中老年教师和青年教师的结对互帮。以老带新，以新促老，达到教师教学水平的整体提高。积极“走出去”，开拓教师视野。上学期，有三名青年教师到兰州参加了全国中小学语文课改研讨会。二名教师到临洮参加了全省数学优质课观摩学习。本学期，教导处组织了五年以下教龄的青年教师教学比武活动，历时一学期，共有17名教师参加，尚晓东、冯文军、王志强等青年教师的比武课赢得了广泛好评。通过活动，使全校教师互相借鉴，取长补短，作用相当明显。加快信息化建设，促进教师掌握、利用现代化教育技术的能力和自觉性。学校接通了宽带，教师可通过上网查找资料。在资金十分困难的情况下，本学期配制了投影设备，设制了多媒体教室。师生终于可以享受到现代教育技术带来的便捷、丰富的教育资源。

树立科研兴校意识，2007年学校审报的课题分别被列为省、市教育科研规划“十一五”重点科研课题。

七、开展丰富多彩的活动，有利于活跃校园文化生活，培养学生健康人格和高尚情趣。

结合本校实际，我校开展了形式多样的活动。第一学期举行了篮球运动会、拔河比赛、作文竞赛、元旦灯谜晚会、书法竞赛。第二学期举行了田径运动会、普通话朗诵会、百科知识竞赛、英语汇报演出、义务植树等大型活动。各种活动异彩纷呈，深受学生欢迎，不仅使学生受到思想熏陶，也让学生们在美育、体育等方面得到了发展，为成为全面发展的高素质人材奠定了基础。本学年，成立了校园文学社，校园文学刊物《山花》也已创刊，为学生发表习作、抒写心声、了解校园动态、交流学习经验提供了园地。此外，在校园内增设了报栏和宣传栏，由团支部负责，分别由各班轮流主办。本学年展开的“校园是我家”的讨论，培养了同学们爱校如家的思想。

八、重视学校安全，始终把师生安全放在心上。

学校安全工作由校长负责，各教师具体实行，对安全工作处处抓，时时抓，不敢有丝毫懈怠。

每学期都要召开学生大会，进行集中教育，召开主题班会，及时发现排除安全隐患。由于学生全部住在校外，面临着教育难、管理难的棘手问题。针对这一现实，学校本着“安全第一”的宗旨，制定了《宿外生四方管理协议书法》，开学初召开一次全校性的家长座谈会，宣读国家教育部下发的《学生伤害处理办法》和有关法律法规。通过学习，双方明确了责任，在会议后签订四方协议书，加强了宿外生的监督和管理，让学生沿着健康的道路发展，同时学校又定期召开房东会议，了解校外住宿生的生活情况，要求房东配合学校教育宿外生，做好防火、防电、防水、防煤气中毒、预防疾病等工作。为了发现问题，强化管理，我校由政教处负责，两名体育教师、十三个班主任组成了宿外生安全管理检查小组，分片包干，定期进行检查。一旦出现问题，及时进行处理解决。因为管理措施得力有效，保证了学校教育教学工作正常有序地开展。

加强学校安全值周，变过去二人值周为一名校领导和五至六名教师共同值周。并在车库，电脑室等主要地方安装了防盗器，做到了人防、物防、技防。确保学校财产万无一失。

九、千方百计改善学校硬件建设。

我们在学校财力非常紧张的情况下，开动脑筋，想尽一切办法，努力改善办学条件，为学校基础设施建设开源。配合镇上街道改造新建的临街教学楼已背负了沉重的债务，况且所缺款数额之大，可以说是我们暂时无法承受的，但我们暗下“欠旧帐，拉新帐，帐帐不怕；拆东墙，补西墙，墙墙不倒”的决心，又争取了新的教学楼工程项目，对下院进行了硬化，原小二楼重新粉刷。添制了投影机，一体印刷机、有了多媒体教室。这样虽然我们会再增加一些欠款，但学校硬件建设将得到彻底的改变，校园的面貌将会焕然一新。为今后学校的发展和提高教育教学质量奠定坚实的基础。我们正朝着把学校办成北部一流学校的目标努力。

十、存在的问题和需要改进的方面。

我们在工作中力求作到尽善尽美，但由于现实和能力的制约，还存在很多有待改善和提高的地方，面临很多亟待解决的问题。如学校因修建负债累累，资金缺口大。在教育教学质量的提高上存在着较多问题，与教育教学的发展、与上级的要求和全体家长、师生的期望还存在一定的差距，还有不尽人意的地方，比如在教学的微观管理方面，在教师队伍建设方面，尤其在建立新的教育理念，在充分利用现代化教育手段方面还缺乏力度，缺乏细致的监督，存在着工作不到位。同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在校园文化建设以及现代化教学等方面；在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面；在教研教改成果以及针对当前学生的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。

以后我们将在这些方面与全体教师共同努力：

1、进一步加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步提高教育教学质量。

2、要求全校每一位教师都要更进一步进行教育教学反思，探讨教育

教学中存在的问题，解决教育教学方法和学生学习中存在的突出问题，积极主动的搞好自己分内的工作，力争使自己成为校内名师。

3、加强师德师风建设，树立良好的教师形象，明确岗位责任，不断改进自己的不足，进一步提高教育教学水平，提升教育理念，适应新课程改革。

4、加强对班子成员的目标考核和民主监督，使全体管理人员勤政廉政，提高办事效率，提高责任意识，提升管理水平。班子成员要事事、时时率先垂范，要求教师做到的，首先不仅要做好，更要做好，要时时处处走在教师的前列，真正直到模范带头作用。

5、加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平高、工作能力强、乐于奉献的人进行培养。

6、加大教科研工作力度，不断总结教育教学工作的得失，不断反思自我教学效果，学习新的教育教学理念，不断改进教学方法，在教学中研究，在研究中不断得到提升。

7、加强德育工作的实效性，实行德育工作目标管理，实行班级目标管理，以评选“新中好少年”和“星级班”活动为抓手，真正把学生日常行为规范的考核和学生操行等级评定落到实处。

8、加大使用现代化教育手段力度，充分利用好学校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。

9、建立充满活力富有竞争的激励机制，进一步完善班子成员及教师考核制度，不断提升学校水平。

10、加强校际交流，走出去学习兄弟学校的先进经验为我所用。