普九汇报_普九工作汇报
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“普九”工作情况汇报
(2004至2005学年)
一、基本情况
xx小学地处xx镇 街，招生范围为镇辖街道及 村、村的适龄儿童。现有教学班21个，共有学生1362人，全校在岗教师50人。
二、“普九”巩固提高工作所取得的成绩
1、经费投入情况
为努力改善我校的办学条件，增强办学的实力，我校结合学校的实际情况，多方筹措资金，加大对教育经费的投入，积极改善办学条件，创建良好的育人环境。危房改造工程资金到位69万，但离预算的150万相甚远，可能会影响到来年如期交付使用。
2、“普九”巩固工作
为巩固“普九”成果，明确了班子成员在“普九”工作中的职责，实行目标管理，在巩固“普九”成果的基础上使学校的教育教学水平逐年提高。本学年，我校的入学率为100%(上学年年初学生人数为1251人,本学年年初学生人数为1362人。)，缀学率为0,毕业率为100%,2005年春一至六年级语、数双及率分别为98.68%、97.70%、97.87%、94.36%、79.70%、91.40%。
3、一年来学校获得的荣誉：我校保持了市级“校风示范校”、市级“家庭教育先进学校”、市级“绿色学校”的称号，并荣获市级“优秀青少年维权岗”称号。学校在教育局一年一度的考核中获得一类优秀学校。
三、主要工作
在认真分析我校的实际情况下，我校制定了“普九”的巩固提高的规划，拟定了工作措施。具体做好以下几个方面的工作：
（一）提高认识，加强领导管理。重视“普九”的宣传工作，通过行之有效的宣传手段，使全体教职工认识到“普九”是一个长期的、艰巨的工程，并不因为“普九”经过检查验收后就结束了，实际上，我们不仅要
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保住已取得的成果，还要在原有的基础上逐步提高，这些都需要我们付出更多的努力。学校通过行政成员的分工，明确了班子成员在“普九”工作中的职责，实行目标管理并将目标层层落实，确保“普九”工作落到实处。
（二）抓基础设施建设，不断完善办学条件。
按计划实施危改工程，现已拆除了D级危房，并进入设计阶段。进一步完善校园基础设施，添置、完善、维修学校各项设施、设备；对校园水、电设施进行了维修；
2、克服校舍不足的困难，经多方协调和努力，使全校10个班的学生分别安置到xx中学和xx镇二小就近开课。
（三）抓教学常规的落实，加快课程改革进程，全面提高教育教学质量。
提高教学质量是学校工作的中心，学校要生存和发展靠的是教育质量。几年来，学校的教学成绩基本上得到上级领导、社会各界人士、家长的认可，这里凝聚着全体教职工的心血和汗水。但必须看到，我们的教学成绩还与社会对学校培养人才要求相差甚远。因此，我们教学工作不仅在量上下功夫，同时在质的方面做文章，注重学生的全面发展和终身学习的需要。
1、认真落实教学常规管理，完善教师业务档案，教师按照教学常规的要求，认真备好课、写好教案、上好课、做好作业的批改和课外的辅导，并做好学生学业的评定，教务处每月普查一次教师教案和学生的作业情况；
2、转变教育观念，进一步探索教学规律，优化课堂教学过程的方法和手段，充分发挥学生主体作用，激发学生的学习兴趣，充分利用现代信息技术教育手段进行直观教学，让课堂焕发生命的活力，培养学习自立的精神和习惯。
3、抓好教研，落实好集体备课、听课、公开课、示范课等制度，营造良好的教育科研氛围，教师切实从提高教学水平、科研效果的角度来认识开展教研活动的意义。教研活动主题明确，责任到人，落实到位；积极开展片际教研活动。积极组织教师撰写教学教改论文，总结教育教
学经验，本学年共收到教师论文142篇，其中获镇、县、市评比获奖共42篇。
4、积极探索教学改革的新路子，各学科教师大胆进行学科教学改革尝试，不断丰富教学方法，与新课程改革接轨。实施科研兴校，成功申报了四川省2004年度教育科研资助金项目《xxxx》，这为我们推进课程改革，提高教师素质，促进学生的全面发展提供了一个非常好的平台。
5、抓好素质教育工作，组织开展了形式多样的活动，挖掘学生的潜能，培养有特长的人才，让学生全面发展。举办了“金色童年”校园文化艺术节系列活动，内容丰富形式多样，充分展示我校素质教育的成果。
（四）抓师资队伍建设，提高教师的育人水平。
教师队伍的素质决定着学校的发展和教育质量，建设一支优秀的教师队伍是教育发展的需要。新领导班子成立以来，坚持抓好教师队伍建设，重师德，强素质，形成了“团结向上、勤奋刻苦、爱岗敬业”的精神，涌现出一批优秀教师和学科带头人，促进我校教育教学质量一年上一个台阶。但随着教育的改革和发展，我们清醒看到：教师教育理念、教育手段相对滞后，教师队伍的整体素质有待提高，很难适应新一轮的课程改革的要求。因此，学校不断加强教师队伍建设，做到与时俱进，不断创新，具体从以下几方面加强师资队伍建设：
1、加强班子建设，落实中层领导工作考核和评议制度。班子成员以身作则，率先垂范，深入实际，调查研究，求实务实，与时俱进，开拓创新，不断提高领导艺术、工作效率和管理水平。
2、加强师德建设，树立新时期教师师德形象。倡导教师的“乐业”境界，为教师开辟愉悦的工作空间。全体教职工严格遵守师德《规范》、《准则》和《十要十不准》的规定以及相关的教育法律法规，组织学习了师德材料《》，自觉履行学校各项规章制度，教书育人，为人师表，依法执教，爱岗敬业，以人为本，尊重人格，不存在体罚和变相体罚学生和驱赶或变相阻拦学生入学的现象。
3、拓展教师的学习空间，打造教师自育机制，提高教师业务素质。组织教师全员参加新课程理论通识培训，选派优秀教师参加有关部门组织新课程理论学习。教师不断学习新知识，更新教育观念，钻研新的教
育教学理论，探索教育新路子，不断提高自身的教学理论水平和教学能力，今年有参加了外出听课老师达20余人次；积极鼓励教师在岗参加自考、函授等继续教育的学习，做到工作学习两不误，今年参加各种再学习提高学历水平的教师达到10人，2005年学校教师有90％以上达到大专学历。
4、做好新老教师“结对子”、“传帮带”和“培青”工程、“名师”工程的建设，培养一批具有较高理论水平和业务能力的学科带头人、教坛新秀和骨干教师。形成了教师相互学习，取长补短，相互促进，共同提高的新格局。
5、做好教师信息技术培训工作，学校科任教师已全员参加了信息技术教育培训，现在教师已基本能应用多媒体课件进行公开课、示范课等教学。
6、我校根据上级部门的要求，认真组织好教师的培训工作，全面完成了小学教师继续教育任务；我校教师的五项基本技能全部达到了五级，其中已开检测的四项（教学简笔画、组织教育、三笔字、教具制作与使用）有80%以上的教师达到了四级。通过鼓励教师参加在职学历教育，同时学校加强教职工理论学习，重视教师的师德教育、全员育人意识的树立。除参加假期政治学习外，我校坚持间周一次教师政治学习，加强教师的职业道德修养。
（五）统筹协调，促进学校工作全面开展。
1、抓好后勤工作，后勤工作人员秉着服务的精神认真做好教育教学的各项保障工作。
2、抓好财务管理，坚决执行上级有关部门制定的项目和收费标准，不存在乱收费现象，学校有计划合理开支，严格执行收支两条线的管理办法，实行“两公开、一监督”。
3、抓好工会、团队工作，工会、团队不断加强自身建设，充分发挥工会、团队的职能作用，更好地为教育教学服务。工会组织好教职工的业余文化活动，做好校务公开、“五必访”、“送温暖”等工作，工会在重阳节期间对本校退休职工进行慰问，开好了教代会。组织教职工积极开展健康有益的文体活动，丰富了教职工的业余生活，增强了教职工的凝聚力和向心力。组织学生开展主题鲜明、内容丰富、有创造性的各项活动，进一步丰富积极向上的校园文化生活，营造良好的校园文化氛围。公开选拔少先队大队干部，充分发挥少先队在学校管理中的作用。
4、加大校务公开力度，增强学校管理的透明度。学校把民主评议工作与创建文明学校相结合，与校务公开相结合，实行行业纠风与文明创建并建，取得了一定成效，努力推进学校各项工作再上新台阶，5、抓好校园环境的绿化、美化、净化工作。行政值周日和值周老师做好督查指导，各部门齐抓共管。班主任组织学生抓好卫生区打扫和保洁工作的落实；做好了卫生检查评比、反馈以及疾病的预防、常见病的防治等工作；出了4期饮食卫生宣传板报，使学生健康有了保证。
6、抓好人口计生工作，杜绝计划外生育。
7、做好宣传和信访工作。及时向有关新闻媒体报道学校有关信息。
8、各处室认真做好了学期、学年的材料归档。
9、加强学校安全工作。将《安全工作意见》及实施细则认真落实，做到安全工作制度化，经常化。学校利用各种形式加强学生的安全教育，将学校的安全责任落实到人，并与学生、家长、班主任签定了《中小学生安全责任书》，做到了安全工作常抓不懈。
四、存在的问题及今后的打算
虽然，我校在巩固“普九”的工作中做了大量的工作，但也存在一些问题：
1、班额过大，全校每班的平均人数达65人。过大的班额，已成为新时期教育教学目标的完成的最大障碍。
2、占地不足，活动场地窄，教学辅助用房严重不足。根据我校的实际情况及标准，应占地20000平方米以上，实占地4399平方米；活动场地只有1134平方米，生均不足1平方米，建筑面积不足通过危房改造后有望缓解。
3、危房改造工程资金到位率不够，预算150万，到位的只有69万，可能会影响到如期交付使用。
今后的工作打算
1、继续抓好“普九”工作的巩固和提高。
2、积极争取上级主管部门的支持，完善学校的整体规划和建设。
3、继续加强教师队伍的建设，提高教师综合素质，适应现代教育的发展要求。
4、全面推进课程改革。
xx小学
2005年10月8日
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