小荷才露尖尖角之汇报材料_小荷才露尖尖角二
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小荷才露尖尖角
乌审旗第四幼儿园汇报材料（2013年11月）
题目释义：小荷才露尖尖角
这句话出自杨万里的《小池》，[原作] 泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。当时一举成名的诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词没有别样的题材，没有壮阔的境界、恢宏的气势；仅是生活中一个细节，但却写出幽情逸趣。所以王国维说：“境界有大小，不以是而分优劣”。这两句好似一个盆景，一帧小画，写出了一种小巧玲珑、富有盎然生机的胜境：新荷初出水面，绿嫩的叶子似睡眼未开，“才露”二字注入诗人观感，融情入景，妙趣天成。一直是我喜欢的诗句，面对一年辛勤耕耘后的小见成效我想用这句话来做汇报的名称。其意思就是小小的荷叶才露出尖尖的角儿。早有专家寓意学前教育的春天到了，而我们第四幼儿园在这个呼喊雀跃的喜讯年代成立了，仅仅是四千多平方米的校园，却犹如一朵含苞欲放的花朵，意欲在优质幼教的平台一展小荷独有的风采。
乌审旗第四幼儿园成立于2013年9月，园址位于嘎鲁图镇什拉乌素街北原蒙古族幼儿园旧址，是旗委、政府倾力打造的一所汉授公办幼儿园。园舍总占地面积4258平米，建筑面积1932平米，幼儿活动面积3758平米。全园现有教学班9个，在园幼儿230多名。教职工41名，其中大专以上学历35名，教师专业合格率100%。幼儿园现有教学楼两栋，固定资产200多万元，园内设施齐全，设备先进，有符合标准的厨房、餐厅、保
健室、舞蹈室、美工室、图书室、游戏室，教学楼有配套的活动室、卧室、卫生间等。教育教学设备应有尽有，每班配置了多媒体电脑、投影仪、电子琴、手风琴、录音机、电视机、VCD、消毒柜、钢琴等。同时，幼儿图书、音像带、桌面玩具及大、中、小型体育活动器械配置充分，能够满足幼儿教育和保育需要。
建园半年来，旗教育局以及上级部门的正确领导和大力支持下，我园以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3—6岁幼儿学习与发展指南》为准则，始终坚持“让幼儿健康快乐、富有个性的成长”的办园理念，全体教职员工团结协作，拼搏进取，在探索中奋进，在创新中成长，初步走出了一条富有特色的发展之路。下面，是我园在打造园本特色、创建优质幼教实践中的一些主要做法。
一、把握办园方向，在创新理念中追求卓越
乌审旗第四幼儿园是一所采用旧校址的园所，从硬件和师资队伍方面有一定的劣势。建园之初，如何定位她的发展方向，确立什么样的发展目标，通过什么样的办学途径才能最终让幼儿发展、家长放心、社会满意，是我们着力思考的问题。第四幼儿园是一所公立幼儿园，要面对来自各行各业的家长群体，人口组成相对复杂，既有城镇居民，也有农村人口，还有大量的外来务工人员，他们对学前教育的认识也不尽相同，对于孩子在幼儿园的要求也各不相同，有的甚至是大相径庭，传统与现代的观念相互交织。正是基于这样的现实考虑，我们提出了自己的办园理念是“让幼儿健康快乐、富有个性的成长”，办园
特色是“现代幼教手法与民间传统游戏交融，让孩子在回归自然中寻找童真”，办园目标是打造“推行优效管理、锻造优质师资、创设优美环境、培养优秀儿童”的优质幼儿园，我们的奋斗目标是：一年申报二类甲级幼儿园，三年申报市级示范幼儿园，五年申报自治区示范幼儿园。
二、突出管理科学，在制度建设中提供保障
确立了一个正确的发展理念，怎样才能保证这个理念得到有效地贯彻落实呢？我们的想法是从制度建设入手，以制度做保障，向管理要成效。
一是实行了分层管理、责任到人的治理结构。我园实行了园委会--年级--班组的纵向分层治理结构和园务处、常务处、业务处的横向管理模块。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。
二是推行了强化制度、规范运作的管理模式。在广泛征求全体教职工意见的基础上，经园委会讨论通过，制定了幼儿园中长期规划和年度实施方案，建立健全了各类岗位职责和规章制度。特别是强化了激励机制建设。既规范了教职工的工作行为，又增强了他们工作的积极性；既提高了保教质量，又确保了幼儿园安全高效运转。
三是坚持以人为本、珍重情感的人文管理情怀。如果说严格的制度为增强全体教职员工的战斗力提供了基础，那么，“有情”的环境、人文的情怀、弹性的治理则是增加了全园教职工的凝聚力和向心力。工作中，园委会成员率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，园委会成员首先探望慰问，哪位教师
有难事，幼儿园及时帮助解决，有“人情味”的管理让每一位教职员工无不感到了我园大家庭的温暖，体会到了同事间的真情厚谊。正是有了这样的制度和措施上的硬约束，情感和人文上的软环境，才极大地激发了教职工工作的积极性，为幼儿园的良性发展提供了坚实的保障。
三、立足园本理念，在打造特色中树立品牌
幼儿园只有办出特色，树立品牌，才能满足社会需求，面向未来。
一是接纳现代幼教理念，打破课堂界限回归自然，让幼儿充分感知自然环境，认识自由世界。走出幼儿园,走向大自然,是我园教育资源开发利用，打造特色幼教的一大举措。乌审旗地处沙漠物产丰富，有着多彩浓厚的本土文化,蕴含着大量的教育资源。我园注意随着季节的变化,根据幼儿的年龄特点带孩子去感受家乡千姿百态的自然景象，使他们在认识和适应自然的同时,陶冶其情操,培养其美感,丰富其想象,使幼儿萌生出对大自然、对生活的热爱之情。比如，10月份组织全园幼儿秋游，孩子们都非常开心。我们带着孩子们一起观看室外饲养的小动物，一起光着脚丫子在沙坡上玩，一起收集树叶、柳条、小草、种子、果实等，大家一起体验了秋季家乡的独特魅力；同时，我们还设立了美工操作室和音乐活动室、农家体验馆、图书室供幼儿进行学习体验。美工操作室的操作材料都是我们在日常生活中收集来的，同时还有一些是用当地特有的材料来制作各种艺术品和玩具等。音乐活动室贯穿音乐节奏源于自然、源于生活的理念，利用日常生活中常用的能发出声音的东西来制作
乐器运用于孩子的节奏训练中，非常受孩子们的欢迎。农家体验馆则凸显了陕北农家独有的饮食习俗、丰收劳作流程。
二是挖掘传统游戏之精华，开展民间游戏，让孩子有意识接触民间游戏，了解现代化的玩具所固有的优势和弊端。教育不仅包涵自然性的教育，更包括社会性的教育，幼儿最终是要经过成长锻炼一步步走向社会的，只有从小让孩子有意识地接触社会的成长，将来才能更好地培养造就符合社会需要的人才。我园充分利用乌审旗良好的城镇与农村相结合的优势资源，来拓展幼儿学习的空间。比如，我们要组织孩子开展民间游戏展演，带孩子们制作民间游戏教具,让孩子们充分利用废旧物品的同时，体验自制玩教具的乐趣和成就，同时我们就各班级开展的民间游戏进行评比展演，在幼儿园中推广。
四、强化园本创设，在环境创设中塑造心灵
一是注重教室环境创设，在潜移默化中培养孩子们的艺术修养。教室是孩子在园期间最主要的活动场所，所以搞好教室环境创设，对于培养孩子们的艺术修养，提高他们的学习兴趣至关重要。我园的教室布置以打造特色、追求个性为目标，在展示班级特色的基础上，坚持以孩子为主的原则，充分发挥教师和孩子的想象力和创造力来装扮自己的“家”。并随着不同的季节、重要的节日及主题的变化而变化。比如针对刚入园的小班孩子，我们就会把班里布置的尽量温馨一些，让小朋友感觉到幼儿园和家一样，首先从环境上减缓孩子的入园焦虑情绪。同时我们还为幼儿创设特色主题活动教室，有多功能活动室（包括乡土文化、农耕特色的陈列与体验）、阅览室、美工操作室、音乐活动室等，既培养孩子们的乡土文化情感，接受地方文化艺术的洗礼与熏陶，又让他们充分接触当代科学艺术，接受当代文明的影响。此外，我们还在班级设置了丰富多彩的区角游戏，每天区角活动时，孩子们都要选择进区卡进入活动区。这些区角包括表演区、操作区、建构区、美工区等，区角的设计也都要随着主题活动的变化而变化。这样的区角游戏特别受孩子们的欢迎，它不仅能培养了孩子们的动手操作能力，也锻炼了他们的语言表达交往能力。
二是加强楼道环境创设，在日常行为中让孩子们接受礼仪文化的熏陶。我们认为楼道环境是体现园本文化的重要方面，既能让孩子们在活动过程中认知、学习和运用礼仪文化，也能让家长在接送孩子们的过程中感受幼儿园的文化教育理念、了解孩子们在园期间的一些过程和细节，增强家长对幼儿园和幼儿教育的认识了解。比如，我们在两栋楼的楼道分别设置了可爱的动物、多姿多彩的民族、中国风的环境主题，从主题的选取、材料的制作、粘贴到布置的每一个细节都是由老师和孩子们亲自动手完成。此外，我们还在楼道内设置了作品展示区、家园联系栏等。
三是强化校园环境创设，在嬉戏玩耍中激发孩子们的生活乐趣。我园充分挖掘和利用园内资源,全力营造绿色活动场所，让孩子们在玩耍中体验生活、进行学习、感受乐趣。四幼现有的环境是有限的，经过再三的争取，我们重新更换了户外的大、中、小型玩具，并且利用墙体制作了涂鸦墙和攀登墙。在户外活动的时候投放了各种操作玩具，其中有相当一部分是自制玩
教具，这些设置深得孩子们的喜爱。
五、打造优质师资，在团队建设中创造一流
能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展的关键在于教师。所以打造一支“师德好、素质高、观念新、业务精”的教师队伍，让教师在团队协作中创造出一流的业绩就显得尤为重要，这一点幼儿园有着自己独有的优势，四幼最初筹建的时候全是年轻的老师，他们的朝气蓬勃和积极向上就是最好的资本，针对年轻的教师队伍我们是这样开展工作的。
一是以师德建设为先导，自觉做以德育人的楷模。我们认为，空洞的说教是无益于师德建设的。我园根据年轻教师多、思维活、观念新的特点，注重“润物细无声”的移情教育，经常利用各种机会，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子成员从我做起，讲奉献、讲学习，在日常工作中不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。例如，开园之初，我们在开展环境创设时，面对需要进行环境创设的面积大、时间紧，上班期间没有时间进行公共区域环境创设的问题，园委会成员全部带头晚上加班，无论是从主题的设计、材料的选取，还是到具体的制作和布置都亲自参与，与老师们一道并肩战斗十多天，期间没有一个老师退缩的、没有一个叫苦的，圆满完成了环境创设工作，充分体现了老师们高尚的道德情操。
二是以强化业务素质为根本，锻炼成为本领过硬的标兵。首先，我园以建立激励机制为导向，把对教师业务素质的考核
纳入学期的绩效考评机制。通过综合考评，全园上下形成了你追我赶、互相促进学习工作氛围。其次，强化园本培训，开展岗位练兵，在互相学习中提高教学技能。我园经常组织教师开展园本课程培训、“说课”、教学观摩、环境观摩和业务学习等活动，本学期还要开展一次教师基本功大赛。第三，采取“走出去，请进来”的办法，帮助老师更新观念，拓宽视野，开园的时候先后带全体教师在乌审旗镇区、伊旗、康巴什进行业务学习，并多次委派教师参加国家计划性培训。
三是以提高教学科研水平为保障，在团队协作中树立品牌。我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》、《指南》和先进的教育教学思想，组织开展教学心得、观摩心得、学习心得等体会文章的撰写；对青年教师培养作出具体规划，形成师徒结对模式，教师根据自身实际制定出相应的“短期、中期、长期 成长计划”。
六、优化教育资源，在家园共育中实现和谐
“促进幼儿健康快乐、富有个性的发展”是我们和家长的共同目标。所以，我园十分注重对教育资源的优化整合与合理配置，特别是加强了教育教学与后勤管理的协调配合，建立了严格的食品环境卫生监管制度与责任追究制度，力争使幼儿饮食配比既营养丰富，又科学安全；着力加强幼儿安全教育的引导与训练，积极开展防震防火逃生演练，为幼儿营造了一个安全、舒适、快乐的学习成长环境，受到了家长的高度赞扬。同时，我们通过家长开放日、建立家长园地以及召开家长会、家长培训会等形式，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合。
例如，在亲子运动会中，家长以不同的形式积极参与，体现了家长在培养幼儿方面与幼儿园的默契配合。此外，我们还通过发放家长意见调查表、开通园长信箱等形式，向全体家长征求意见和建议，为我们增进家园沟通又开辟了新的渠道，为培养良好和谐的家园关系奠定了坚实的基础。
总之，通过半年来的办园实践，我们感觉到树立先进的办园理念是办好一所幼儿园的基本前提，打造属于自己的特色是办好一所幼儿园的重要途径，拥有开放、包容、博爱、和谐的文化氛围是办好一所幼儿园的强大精神力量。我们相信，在今后的办园道路上，有上级教育部门的大力支持，有全体教职员工的团结协作和拼博进取，初露朝辉的乌审旗第四幼儿园，在走向八、九点中太阳的同时，一定会看到她如日中天的未来！
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龙源期刊网 http://.cn荷浪／小荷才露尖尖角 作者：金 炎 邬 帆来源：《花木盆景·花卉园艺》2005年第07期......
