南苑小学葫芦岛市课程改革检查汇报提纲_伟诚小学课程改革总结

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以文化滋养用信念坚守共谱课改新篇章

——南苑小学市级课改示范校汇报材料提纲

葫芦岛陈兴杰

一、我们的课改理念：“目中有人”（苏霍姆林斯基：教育即人学）。做到关注每一个(生本教育)；做到挖掘潜能（扬长教育）。

树立新的教师观、学生观和质量观。

二、我们的课改行动：注重“心动”，贵在“行动”。

（一）心动——以有效的培训求认同

策略一：实行引领互动培训（理论）

策略二：实行研讨示范培训（实践）

策略三：实行梯队层级培训（主题）

策略三：实行读书富脑培训（专业）

（二）行动—— 以执着的信念求持久

实践的原则：力求目标定得高一点儿，台阶设得低一点儿，步子放得慢一点儿，效果落得实一点儿，坚持求得远一点儿。

实践的步骤：按照“有效衔接——重点突破——分层推进———建立模式——形成特色”的步骤逐步推进。

实践的重点：

1、导航仪——编导学案。

编写导学案体现出“两化” “三步”的特点。

2、助推器——小组建设（发挥“动车效应”）

（1）科学分组。（2）培训组长。（3）教会方法。（4）小组评价。13、动力源——多元评价

评价内容多元化 ；评价方式的多样性； 过程与结果评价并重；发展性评价。

4、催化剂——有效教研（运用课堂观察法进行有效观课议课）

三、我们的课改收获

理念变观念、观念变方法、方法变文化、文化变信仰。