斜桥学校民主生活会工作情况汇报_学校组织生活情况汇报

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斜桥学校民主生活会工作情况汇报

按照湖滨区教育系统开展的以“讲奉献、树正气”为主题的师德师风专项教育活动的具体要求，我校在深入开展第一阶段活动后，为确保扎实有效地开展好第二阶段的活动，我们通过下发征询意见表，征求对学校管理、教育教学实践和构建和谐校园等方面的意见和建议；开展个别谈心活动，有针对性地交换意见、统一思想、形成共识；根据反馈的意见和个别谈心，梳理出领导班子和个人存在的突出问题，并在专题民主生活会上通报。现将民主生活会开展情况汇报如下：

我校于4月23日下午召开师德师风专题民主生活会，学校全体教师11人参加了会议。会上，我们认真汇报征询意见、个别谈心的总体情况，并本着虚心学习、开诚布公的态度，结合期中考试质量分析会，提出了会议的主题是“找差距、剖根源、明方向”，再一次听取教师对领导班子和学校的意见。根据教师们所提出的意见或一些想法，不论轻重大小，都一一对待，认真思考，剖析自身的不足之处，寻找出几条阻碍自身发展的问题：一是深入各教研组了解教学情况不够或不透彻；二是充分调动教师们的积极性不够，平时缺少有效的沟通。尤其对少数弱势群体给予关心较少；三是对青年教师在思想上、能力上、业务上的培养缺少合适的方法；四是做思想工作中细节问题需要不断注意和改进。五是班子成员的管理水平有待提高；六是年轻教师的业务水平亟待提高；七是学校硬件建设急需强化。对于上述的问题，我们也做了深刻的剖析，我们深刻地认识到，不管主观原因还是客观原因，学校是教育教学的主阵地，不深入实际调研，去了解学校教学内部存在问题的根本原因，掌握不了第一手材料怎么能够统领好全局工作的方向，怎么能有的放矢地做好引领工作？作为班子成员对自己首先是“严管”，要对自己严格，管住自己，用自己的人格魅力去影响同志们，但决不能做事无原则，放任自流等于害了大家。要关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决工作、生活上的困难，排除后顾之忧，才能充分调动起教师们的工作热情和积极性，教师们就会全心全意地投入到教育教学工作中去。我们还认识到：做为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕核心与中心工作去布置具体工作，让党员干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样宏观决策与微观指导相结合，思想教育与能力培养相结合，才能让每个干部在管理与组织活动过程中，既施展才能，又避免错误或瞎指挥，让他们在理解如何严格管理、细致办事的基础上更好地为教师和学生们服务。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责。根本问题得到解决了，那么和谐校园建设自然会上新台阶。

教师们听了校长的肺腑之言，纷纷给予理解，也相应地提出要求和希望。在校长的带头下，班子成员也积极、主动地发言，作批评与自我批评。民主生活会一改过去的严肃、紧张、不敢说话的局面，与会者更多的是给予领导们理解、善意中肯地提出批评。

根据以上情况，下步我们会加强自身学习，进一步

提升自己的理论水平和业务素质；工作上进一步拓宽思路、求真务实，以高度的事业心和政治责任感进一步做好本职工作，管好学校的各项工作，时刻严格要求自己，增强对各项工作的指导和创新思维。

以上如有不当之处，敬请各位领导批评指正。谢谢！

斜桥学校

2012年4月23日