名师汇报_名师总结汇报材料
名师汇报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“名师总结汇报材料”。
名师访谈发言稿
洪高慧
各位老师下午好，很高兴能站在这里，代表我们小组，做名师访谈活动的总结汇报。
下面我将从“访谈对象”、“访谈概述”、“访谈记录”、“访谈心得”四个方面进行汇报。
关于访谈对象的选择，我们犹豫了好久，其中选中的好几位老师觉得自己离名师还有很大的距离，不好意思接受我们的访谈。最后海滨三小的老师们经过商议，组成了一个名师团队接受我们的访问。
海滨三小名师团由五名骨干教师组成。她们都有着丰富教学经验，独到的教学观点以及与时俱进的教学理念。她们处理过的教学问题包罗万象，获得过的教学荣誉数不胜数。
访谈如期在10月27日中午12：30 在海滨三小教研活动室举行，此次活动主要解决几个问题：
1、通过此次访谈，了解名师成长的酸甜苦辣；
2、通过此次访谈，学习班级管理经验和课堂教学艺术，解决我们在语文教学工作和班主任工作上的困惑；
3、通过此次访谈，能帮助我们尽快转变角色，调整心态，努力去做一名优秀的教师，规划好自己的人生。
之前我们对访谈的问题也进行了精心的策划，问题由三大块组成：分别为班级管理、学科教学、教师个人成长方面。下面我将主要选择其中几个问题和大家分享一下。
例如班级管理方面，低年级的孩子上课的时候最容易走神，老师们提出建议可以从学生方面入手，了解学生，关注学生的作息时间，应及时与家长进行沟通，提供合理建议。其次是在教师方面，我们要合理安排课堂内容，选择符合学生年龄特点的教学形式和教学方法，尽可能的在不脱离教学目标、教学文本的情况下，以学生感兴趣的形式呈现出来。针对课堂走神的孩子，可以采取及时适当的措施，如指名回答问题，或者用一个犀利的眼神示意。再或者可以轻轻地走到他们身边，用语言提示等。平时更要要多注意培养学生良好的倾听习惯。
再如学科教学方面，文本解读上好一节课的关键，怎样进行文本解读是我们新教师上语文课遇到的首要难题。名师团的老师们指出，可以首先要从课标入手，分学段，分册，分单元解读，抓住内容的价值，像高段语文教学，课文篇幅较长，要更加注意内容的取舍。关注文本的三个走向：（1）教课文走向教语文，关注语文工具性的东西，比如言语与智能这方面的东西。（2）教课文走向教阅读。培养学生的阅读能力。（3）教课文走向教学习，我们关注的是过程的方法。我们采用什么方法去落实教学内容。再者，解读视野要关注一本三维。一本指的就是文本，一个文本给要从三个方面来解读。（1）是课标理念。（2）是编者的意图。（3）是学生的本体。
作为语文学科，课标理念应该关注两个性，一个是工具性，一个是人文性。工具性关注的是听说读写的能力，人文性关注的是情感价值观方面的内容。语文学科是一个对话的过程，是教师、文本、学生，再加一个教科书编者四者对话的过程。所以我们都要去研读这四者之间的观点。第三个是学生本体，也就是从学生这个视角去备教案，这跟我们现在龙湾所倡导的学本课堂是相吻合的。我们现在就是要以学生为本，以学习为本位，关注儿童实际，儿童的思维，儿童的情感世界，更多地认识儿童、发现儿童，尊重儿童，倾听儿童，从儿童视角发掘文本解读的想法。
第三，在教师个人成长方面，作为一个刚毕业的学生，踏入教师这个行列，怎样处理好人际关系？老师们为我们提出了这样的建议：
1、要处理好跟家长的关系。首先要做到尊重家长。在与家长沟通孩子方面的问题时，不仅仅只抓住孩子的缺点，更多的是要关注到孩子的闪光点，做到有圈有点，因材施教。沟通时，还要注意自己的语气，如果孩子做的不好时，和家长沟通要对事不对人，说话语气尽量委婉。除此之外，还要多与家长沟通，了解孩子的家庭背景，以及家长对孩子教育的方式。如果孩子表现好，可以以发短信的形式进行表扬，这也是一种促进沟通的一种方式。
2、其次是跟同事之间的沟通。在与同阶段的同事相处，要有谦和的态度。其次要抱有一颗虚心好学的诚心，随时随地向经验丰富的老教师请教。沟通时，语言要婉转，尊重别人。
3、也是最重要的一点，就是与学生之间的沟通。我们时常感到疑惑，如何对学生做到恩威并施。第一要走近学生。课间可以拉近师生距离，比如摸摸头，拍拍肩膀。第二，要多看到学生的闪光点。一看到学生有进步，就要及时予以肯定，并给予鼓励；在发现学生缺点时，不要过分严厉地批评，不要因为过激的语言，挫伤了孩子幼小心灵。当孩子出现缺点时，选择委婉的语言和他沟通，以朋友的方式交谈，合理地给予孩子建议，保护孩子的自尊心。
经过此次访谈，我们对教师这一职业又有了新的认识，更多地发现了教师这一职业的“美丽”之处：
我们小组将感受融为20字：甘于奉献、爱与宽容、理想激情、忠于职守、高度负责。心态乐观向上，能及时调整自我，积极面对每一天。工作认真勤奋，对教育有自己的理念并能付诸于实践。爱护学生，会从孩子的角度考虑问题。为人和善谦卑，乐于助人，踏踏实实。
学高为师，身正为范。既然选了教师，就要热爱这份工作，自尊自励，奋发进取，淡泊名利，志存高远，做一名有精神追求的教师，做一名真正的教师，唯有如此，我们才能载得起头上的“光环”。
名师汇报材料公云光阴似箭，一晃一个学期即将结束。回首这一学期，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。在本学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学教师的本职......
“名师之路”第13届全国小学教学研讨会培训情况汇报2016年10月25日至10月27日，我荣幸参加了“名师之路”第13届全国小学教学研讨会的培训，本次讨论会的主题是“聚焦核心素养，关......
“名师大讲堂、小学语文名师精品课观摩活动”汇报材料2011年9月23日至9月26日，由二小于子连副校长带队，我们一行19人有幸参加了由中国教育学会小学教育专业委员会组织的“名师......
名师培训学习汇报鼎屏小学：甘平尊敬的学校领导、老师们：大家好！很荣幸今天坐在这里和各位分享我这次学习的收获。4月10号至12号，我和任丽老师有幸参加了在重庆举行的为期两天的......
尊敬的各位领导：首先欢迎来到我们工作室检查指导，为我们把关定向，其次感谢各位领导给予我们的关怀和帮助，让我们在工作室里快速成长。电子机械专业名师工作室成立于2013年9月，现......
