东乡中心小学贯彻义务教育法汇报材料(定)_东乡中心小学

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东乡中心小学

贯彻实施《义务教育法》情况汇报材料

为进一步提升教育质量，办好家门口每一所学校，我校严格落实《义务教育法》，不断提升学校管理水平，现就我校贯彻实施《义务教育法》工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校现有7个教学班，学生283人，教职工21人，其中一级教师10人，市级骨干教师4人。学校占地面积1.3万平方米，建筑面积2285平方米，校园布局合理，各功能室配套设施完善，均达到省定标准，是一所标准化小学。

二、学习宣传情况

1、通过集体学习与个人学习相结合等方式组织教师学习，对新《义务教育法》的意义和内涵进行了认真的解读，使全体教师充分认识自己的权力和义务，不断规范教学行为。

2、制定宣传教育计划，开展形式多样的宣传活动。利用校会、主题班队会、悬挂横幅、制作宣传版面等形式进行宣传教育。

三、招生及均衡师资、均衡编班情况

1、保证辖区适龄少年儿童依法全部就近入学。在一年级入学之前，我校对辖区适龄少年儿童进行调查摸底，登记造册，保证每一名适龄儿童就近入学。辖区适龄儿童入学率达到100%。

2、严格落实控辍保学。我校把控辍保学工作作为学校对班主任

进行考核的主要指标，让‚一个也不能少‛成为班级管理响亮的口号，严格控制学生流失，杜绝辍学现象。学生巩固率达到99%。

3、严格落实焦作市教育局关于均衡师资、均衡编班编班文件精神，实行校长负责制，制定方案，严格组织实施。依据根据学生性别比例将学生均衡分配到各个班级。教师均衡配备，根据学校实际，先确定班主任和任课教师人选；然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况，综合平衡、合理搭配，均衡配置各班师资。

四、义务教育经费拨付使用情况

我校生均公用经费每生每年530元，按时足额拨付到位。严格落实义务教育经费管理规定，建立健全经费预算制度，做到公开、透明，合理使用经费，切实保证教育教学工作正常开展。

五、教师队伍建设。

近年来，我校教师结构不断优化，每年都有新教师充实进来，全校教师整体素质明显提升。教师配备年龄结构合理，高学历教师达90%以上，教师学历合格率100%。

同时，我校还不断加强教师培训工作，注重教师专业化成长。一是以师德建设为龙头，强化教书育人的责任心。二是以业务培训为抓手，强化教书育人的技能。通过‚走出去‛和‚请进来‛等方式，选派教师到永威学校学习取经，不断拓宽教师视野，提高教师授课水平。其次是抓常规工作。具体做法是：①领导深入课堂听课，与教师共研新教材、新教法，及时指导教学工作，了解教学动态，传递教育信息。

②要求教师深化课堂教学改革，运用‚四个一‛教学模式教学，提高课堂效率。③抓好教师的备、教、批、辅等各环节的工作，对教师的教学常规工作情况进行评定，提高教师的整体教学水平。

六、教育教学质量

我校认真贯彻党的教育方针，以‚质量立校、特色强‛为宗旨，积极进行性‚四个一‛教学模式课堂教学改革，实施多元化评价，全面实施素质教育。现在我校的‚1+1‛校园体育活动和书法品牌开展的有声有色，受到省市领导的充分肯定。我校教育质量逐年提升，多次被沁阳市评为‚教育工作先进单位‛、‚‘1+1’校园体育活动先进单位‛等荣誉。

七、学校管理情况

1、、注重细节，多元管理。以规范化管理为核心，细化常规管理，突出班级管理，强化教学管理，重视文化管理，使管理多元化、互补化、精细化、全面化。细节决定成败，我校管理在细节上狠下功夫，同时以校园文化建设为主线，使文化素养的滋润渗透于学校管理的整个过程之中。

2、规范办学行为。严格落实《义务教育法》开齐开足规定课程，控制学生在校时间，减轻学生课业负担，以‚1+1‛校园体育活动为载体每天保证学生1小时体育活动时间。

3、，以文明礼仪教育为核心扎实开展德育教育工作。建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，环境育人。利用班队活动、校园广播等对学生进行行为习惯养成教育，让学生尊敬师长，教师关爱学生蔚然成风。

总之，我校贯彻实施《义务教育法》工作还有许多不足之处，在今后的工作中要加大宣传学习力度，不断规范办学行为，全面实施素质教育。以学生的健康成长为中心，创新工作方法，积极进行改革，努力办人民满意的教育。

2013

东乡中心小学 年10月