黄河口中学绩效考核汇报材料_中学绩效考核自查报告

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垦利县黄河口中学绩效考核

汇报材料

过去的一年，我校领导班子在镇党委政府和县教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕教育发展大局，用科学发展观统领学校工作，不断加强领导班子建设，立足教育工作实际，端正办学思想，明确办学方向，遵循“和谐创造未来、智慧启迪人生”的办学理念，锐意进取，开拓创新，团结和带领广大教师顺利完成上级交付的各项任务，得到社会和家长的肯定与认可。

一、强班子，提升办学管理水平

我校领导班子自觉在科学发展观的引领下，大力加强班子自身建设，不断提高班子成员的政治素质、党性观念和尽职履职能力，发挥班子模范作用，坚持正确办学方向，提升办学管理水平。

1、加强学习，提升素养。

我校领导班子坚持每周一次的班子成员学习例会制度，注重理论学习：一是学习上级有关文件精神以及与教育相关的法律法规，对班子成员进行党风党纪政纪教育，为全面落实党风廉政建设营造了良好氛围；二是学习交流先进的教育理论和经验，不断调整管理思路，为持续提升素质教育特色办学水平增添活力。一年来，我校领导班子带头深入学习党的十八大全会精神以及全国、省、市教育工作会议和教育规划纲要精神，认真学习贯彻国家和省、市以及中共中央印发的《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等一系列文件精神，坚持“团结、务实、廉洁、高效”的班子建设目标，认真贯彻民主集中制，始终保持了脚踏实地、积极进取的精神状态和工作作风，确保了学校各项工作目标的顺利完成。

2、分工明确，职责到位。我校领导班子成员团结务实，根据工作性质和范围，以及班子成员各自的工作经历和素质特长，沿着精细化管理方向，对学校管理工作进行了科学分工，明确职责，做到既分工又合作，很好地发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。班子成员深入课堂，他们懂教学、善管理，而且以身作则、勤恳工作，在自身工作繁忙的情况下，都坚持深入教育教学第一线承担教学任务，带头参与学校的各项教育教学管理活动，较好地发挥了领导核心的作用。

3、民主管理，廉洁自律。

学校领导班子坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程，强化廉洁自律意识，做到常抓不懈，警钟长鸣。积极推行党务、校务公开，深化民主管理和民主监督制度。凡与教师切身利益有关的事情，如评优评先、职称评聘、教育教学改革方案的制定等等以及关于维修采购、校安工程等重大决策，都经过领导班子集体研究决定，或经教代会讨论审议，做到了公开、公平、公正，并严格按照上级有关规定执行。学校领导班子还能经常深入师生，倾听师生的意见和要求，在职工中征集合理化建议，积极采纳正确意见，不断提高班子的工作成效。

二、塑师表，推进师德师风建设

一是开展师德主题教育。先后围绕“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”、“先锋教坛、岗位成才”等系列主题开展了教育实践活动，组织幸福教育大讨论，撰写师德体会文章，提升师德素养，努力为全体学生的健康快乐成长和全面发展创造宽松、和谐的环境。增强学校与家庭、社会，教师与学生、家长的有效互动。大力培植表彰师德师风先进典型，营造爱岗敬业、潜心育人和尊师重教的良好氛围，从而有效地提高了教师队伍的综合素质、教育教学能力和服务水平，推动文明学校建设。

二是完善师德考核机制。学校制定《黄河口中学职业道德考核办法》，倡导“廉洁从教，为人师表”的师德承诺，坚决制止有偿补课、私自到培训机构任职任教等有违师德的行为。根据家长问卷、学生问卷和教师问卷评选道德模范教师，树正气刹歪风，积聚正能量。同时，继续落实师德监督考核，主要包括：把教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据，建立师德建设的长效机制；组织开展了教师进学生家庭、进所服务的社区走访活动和师德问卷评议活动，加强学校、教师与家长、社会的联系沟通；公开行风电话，聘请家长委员会成员，加大对师德师风监督力度，促进师德师风建设落到了实处。

三是建设和谐教工之家。学校党政工合力开展共建教工之家系列活动，通过迎新年联欢晚会、教工趣味运动会、教学技能比武、编辑校刊校报等活动，丰富教工业务生活，锻炼教师业务能力，展现师表风采，同时，领导班子总是及时地关心、探望、慰问生病或家中有重大事情的在职、退休教师，送爱心，送温暖，进一步增强了教师集体的凝聚力。

三、重德育，打造特色育人模式

一年来，我校德育工作继续沿着“实、新、活”的工作思路，一方面通过开展“全国公民道德宣传日”、感恩主题教育月、“我助人，我快乐”学雷锋系列、道德讲堂等活动，加强理想信念、爱国主义和社会主义荣辱观教育，全面巩固学生思想道德基础，促进学生文明行为养成；另一方面，着力加强德育特色研究，提升德育工作整体水平。一是凝聚校园精神文化，营造书香校园。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我校将今年的读书活动主题设立为“书香飘溢满校园”；召开“亲子共读促成长”主题家长会；举行“品书香、忆诗文、诵经典”专场诗歌朗诵会和经典诵读比赛；结合每周一次的国旗下讲话举办“好书分享”交流会，不断营造出了浓厚的书香校园氛围，提升了学校文化品位，更陶冶着师生心灵。

二是打造“塑心育人”的培养模式。我校面向全体学生，坚持开展心理健康专题教育，引导学生正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。心理健康活动以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中，并积极探索丰富读书活动与学生心理品质以及健全人格培养的有效途径。定期开展心理健康活动课，开展心理咨询和心理辅导，给予科学有效的心理咨询和辅导，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态，借此努力营造“开朗、乐观、合群、向上的健康人格”氛围，把民主、平等、融洽、温馨的师生思想沟通作为引导学生道德行为习惯养成的重要渠道，促进学生身心健康成长。

四、抓教学，提升教学教研水平

“教育质量是学校生命线”、“教科研兴校”，这是我校领导班子关于教学工作的两大共识。一年来，学校进一步增强提高教学质量的责任感，在坚持抓好课堂教学常规、教师业务技能培训、校本教研、学生课业减负和教学质量监控等基础环节管理外，更注重课题引领，通过课题研究、实施，提升教学教研水平，催化名师成长，从新课改中求效益。一是学科性课题研究扎实有效。学校旨在通过课题研究，进一步推进教育教学研究进程，改进教师的教学方法和手段，提高教育教学和教育科研的能力，增强教师创新意识，为师生共同成长和教学质量提升奠定基础。

二是拓展课改展示平台，推动教育均衡发展。为了展示和检验课题研究成果，我校结合工作实践，通过教育教学年会、家长开放日等多种渠道，请进来，走出去，广泛开展交流、研讨，进一步提高了教科研水平。

五、创平安，保障校园安定稳定

在办学过程中，学校领导班子始终牢固树立“安全第一”意识，认真落实安全工作目标管理责任制，完善安全教育与管理，并采取了一系列措施，深入创建“平安校园”，主要包括：一是坚持开展了内容丰富、生动活泼，形式多样的安全宣传教育和“平安校园”创建活动，有针对性地进行游泳安全、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、防灾逃生等安全常识教育以及法制、禁毒、反邪教等专题教育，重点开展了日常的5分钟安全教育、每学期两次的防震、防火应急演练和今年3月25日全国中小学生的“安全教育日”为主题的“安全教育周”系列活动，切实提高了学生遵纪守法、安全防范意识与防护避险的能力；二是以创安工作领导小组为核心，严密校园安全措施和安全基础设施状况自查，按时填报校领导日巡校记录，及时整改校园安全隐患，防患于未然；三是充分发挥综治副校长的作用，加强与派出所、社区民警协作，共同开展校园及周边环境治理，维护了学校的教育教学秩序和安定稳定。