库木西力克乡远程教育工作汇报_镇街远程教育工作总结

库木西力克乡远程教育工作汇报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“镇街远程教育工作总结”。

库木西力克乡2008年远程教育工作总结

今年以来，库木西力克乡远程教育在县委远程办的精心指导下，狠抓了“建、管、学、用”四个关键环节的工作，极大地增强了农村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，提高了农村党员干部的综合素质，促进了全乡经济社会和谐发展。现将我乡今年远程教育工作总结如下：

一、统一思想、提高认识，切实加强对远程教育工作的领导 我们始终坚持把开展农村党员干部现代远程教育作为提高农村基层党组织执政能力的重大举措来抓，切实加强领导，成立了由乡党委书记任组长的远程教育工作领导小组，设立了办公室，由党建办一名领导具体负责，联系点领导、驻村干部配合监督管理，各村也成立了由支部书记任组长的领导小组，形成齐抓共管的工作合力。乡党委坚持每季度召开一次会议听取远程教育开展情况汇报，并对远程教育建设、管理和学用等方面的问题进行研究解决，为远程教育的正常开展奠定了基础。加强操作员队伍建设。在积极参加县委远程办组织的培训班的基础上，我们充分发挥乡中学远程教育设备先进，操作员业务技能过硬的优势，举办远程教育操作员培训班，今年以来共举办培训班24期，使其操作员能够熟练掌握设备的基本操作。加大远程教育投入，在乡财力紧张的情况下，筹措资金2万余元，对远程教育播放室进行了粉刷，制作了标准的远程教育公示栏、信息发布栏和操作柜铁架，同时调拨资金2万元，用于远程教育设备的维修维护，夯实了基础性工作。

二、加强管理，严格考核，确保远程教育工作在农村规范运行保障远程教育扎实开展，“管”是关键。在工作中，我们注重在落实制度，规范化运行上下功夫，确保了全乡各站点有序正常运行。一是明确责任，实行分级管理。成立了远程教育办公室，负责全乡18个远程教育站点的工作。在村级站点配备了管理员，年初签订了责任书，明确了责任，形成了一级抓一级，层层抓落实的格局。二是落实保障机制，实行动态管理。在县远程办制定的一系列规章制度的基础上，我们建立了管理员和操作员学习培训考试制度，责任追究制度和定期汇报制度，使站点管理有章可循、有规可依。乡远程办干部坚持每星期一次对全乡各站点进行一次巡视检查，指导各站点管理好、利用好远程教育设备。三是落实考核机制，实行目标管理。乡党委将远程教育工作纳入党建工作考核的重要内容，坚持月查、季考、半年小结和年终定格的办法，加强了对站点工作情况的考核，对远程教育工作落实不力的单位，取消其评先选优的资格。

三、突出实效、强化应用，确保远程教育服务于民

“用”是开展现代远程教育的落脚点。在工作中，我们坚持在“发挥作用、抓好应用、注重实用”三方面文章，力求取得实效。乡党委规定每周一组织机关干部集中学习一次，村级站点每月两次组织党员干部和农民群众学习党政、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随时可学。每次学习前，各村站点都在远程教育公示栏里提前向党员群众公开学习内容，让群众能够有选择地学习，提高了学习的针对性和实效性。为避免学习与农忙的矛盾，各村级站点采取白天不学晚上学、农忙不学农闲学等办法，基本上保证了党员干部和农民群众每月集中学习2次以上，形成了党员干部带头学、远程教育科技示范户示范学、农民群众跟着学的良好氛围。我乡10村农民充分发挥远程教育的优势，通过观看甜瓜种植、管理、防病等方面的节目，并将学到的知识运用到实际的操作中，今年10村种植的甜瓜最高收入达到了每亩5000元，极大地提高了农民的收入，让农民切身感受到了远程教育带来的实效。同时，我们在抓好结合上下功夫，把农业科技知识、农村适用技术学习培训与典型引路、协会引导等结合起来，对远程教育科技示范户、致富能手和农民群众进行培训，充分调动农村党员干部的学习积极性，不断满足农村党员干部群众的个性化学习需要；把远程教育站点与农村基层党建示范点、农民文化技术学校等结合起来，充分发挥“一站多用”的作用，使之成为党员干部培训的学习基地和农民群众学科技、学文化、学知识“多位一体”的综合教学点，发挥了远程教育各站点的综合利用效益。