纸坊镇东刘小学阳光活动汇报材料_小学阳光活动一小时

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东刘小学阳光大课间汇报材料

我校根据纸坊镇教办安排部署，在全校师生的共同努力下，开展了丰富多彩的体育活动。“团结、和谐、统一”是我们现阶段所追求的目标。我们的运动口号是：我阳光，我运动，我健康，我快乐！迎着朝阳，阳光健身；踏着晚霞，阳光健美。让运动成为习惯，让生命更加精彩。面向全体，重在参与，每天锻炼一小时，让运动与快乐同行，是我们东刘小学体育活动一直坚持不懈的努力目标，回顾过去的几个月，我们主要做了以下工作，概括地讲就是：

1、转变思想，树立榜样、体验成功、力求突破；

2、精心安排，知人善用、挖掘潜力、有序组织；

3、勇于创新，持续发展。

1、转变思想，树立榜样、体验成功、力求突破

起初，学校的老师对活动的开展忧心忡忡，主要担心学生的安全，是不是影响学生的学习，针对这种情况，我们决定在教师思想转变上下功夫；发挥特长、因材而用使我们找到工作的突破口，我校女教师赵芝荣酷爱舞蹈、并具备一定的基本功，我们让她和几个年轻的女教师组成一个舞蹈队，充分借助多媒体进行教学，刚开始成形，一些村民都纷纷要求我们的教师去交他们，通过和他们交谈，才真正感到自己的意识落后，现在人们的生活水平越来越高，人们的追求也已有物质追求转向了精神追求，都越来越注意养生，有了这个机遇，我校赵芝荣、马翠翠、李丽、刘玲玲先后在村队组建了舞蹈队，每天晚上我们的山村也逐渐恢复了往日的热闹，活动不但为村民送去了欢乐，更主要的是和谐了邻里的关系，得到社会的一直赞誉，我也及时撰写报道，以此鼓励我们这些可敬的女教师们。有了好的开始，我们的女教师并不满足现状，纷纷加班加点去充电，可贵的是我们的代课教师李丽丽对舞蹈已达到痴迷的地步，晚上都想着怎么跳，当想起一个动作，她会马上站起来在床上就跳起来，以致他的对象说她神经病，其实她经常这样，前段时间我们专门派她去县里培训，和她一起的室友经常发现她如此，她的专心都得到我们教体局刘玉霞书记的赞同，所有培训人员也被她的敬业精神所感动，李老师也先后被临近的几个村队聘请去教学舞蹈。更令人钦佩的是我校的老教师夏秀菊，一向敬业的她不服老、敢于和青年教师比，用她的一句话说:趁着有把劲，我也要让我的学生掌握几种体育锻炼技能，要不然培养成病鸭子的大学生可是罪过呀！那会挨学生骂的。其他教师也由原来的观望而主动参与。环境影响人真的不假，有了这个大环境，让他们不练都不行，一有空，我们的教师就用自己买的插卡小音箱切磋技艺。那种情景是非常振奋人心的。

2、精心安排，知人善用、挖掘潜力、有序组织；

我们东刘小学面积小、学生多，针对这个情况，我们必须选择一些对活动空间要求小的项目，对项目的选择我有两个感想：1.要相信师生的能力与潜力；2.要善于发现人、会用人、善用人。其实。天生我材必有用，只不过在哪些方面各有所长罢了。我校年轻教师王焕性格内向，但是她对电脑精通、做事认真、善于思考，我们就安排她查找适合我校的活动项目、她先后提供手绢舞、乘法口诀舞、三字经舞、童谣舞、抖空竹、溜溜球、健身操、手臂舞、呼啦圈舞等项目，现在大

部分已经成形，教师赵芝荣酷爱舞蹈，我们就把竹竿舞的教学交给他，敬业的她光备课就用了两天，教案本上图文并茂，详细到那个动作用几拍都做了注释，脸晒黑了、嗓子哑了、但她无怨无悔，她经常用她朴实的语言来表达她真挚的心情：看着孩子们求知的笑脸、我就有一种勇往直前的动力，无论再苦再累。为申报济宁市跳绳体育传统文化学校，我们把跳绳活动的深化交予我校一向心灵手巧的马翠翠老师，她不但把舞蹈深入到跳绳当中去，还利用自己善于剪纸的技艺，为每根跳绳装饰了五颜六色的绳花，让人们不仅欣赏了新式舞蹈，还可以发现我们民间的剪纸也在校园焕发了生机。五里七学区一直是武术之乡，没有武术将是学校的一大遗憾，我们把它交给具有武术基础的徐红雨老师，卧似一张弓、站似一棵松的旋律展示了武术之乡的风采；英语教师刘玲玲在教学之余也钻研了一套英语操，集学习、活动与一体，、深受学生喜爱。我校教师的奉献事迹举不胜举，正是有了这样乐于奉献、善于奉献的教师队伍，我们的才会如此丰富多彩。但我们活动坚持一个原则，就是有序组织。在整个大课间活动中，教师是活动的组织者及参与者。从入场，到活动，直到退场，组织必须严密，确保整个活动都在有序中进行，有效地培养了学生的守纪意识及合作意识，增强学生的团队精神和集体荣誉感。在此，我向与东刘小学同命运、共呼吸的老师们表示最真挚的谢意。

3、勇于创新，持续发展

无论是活动的内容，还是活动的形式和方法，都要不断创新，以保证“大课间体育活动”持续发展，实现活动的目标。我们每月开展一次

创新评比，分配各班的创新内容和主题。如“跳绳”创新活动，包括单人单绳有多少种跳法、双人双短绳有多少种跳法、小组一长绳有多少种跳法、小组双长绳有多少种跳法、小组多长绳有多少种跳法、小组一长绳和一短绳如何跳等创新活动，引导学生不断创新，发挥班集体的合作精神，开发和丰富活动的内容和形式。

最后，我把我校教师经常谈论的一个话题献给各位领导；谈起中考和高考的体育测试项目，很多80后都会有这样的记忆：笑嘻嘻通过测试，然后三个一堆五个一群凑在一起，大谈特谈自己的“英勇”表现，然后善意讥笑一下体测成绩不如自己的同学。现在的学生呢？体测项目还没结束，一个个小脸红里透着白，白里透着青，你蹲在墙角呕吐，他趴在跑道上站不起来，那边几位同学的精神面貌倒是不错，只可惜人家是中途退场。同样是学生，为什么两者之间的差距就那么大？作为教师难道就没有责任吗？

我想各位领导也一定会说：学校是学生成长的摇篮，我们教师当然有责任来增强青少年的体质。我们就要通过阳光体育运动，鼓励学生走向操场，走进自然，走到阳光下，培养终身体育意识，养成自觉进行体育锻炼的好习惯，只有这样，学生才会乐学、善学，我坚信阳光体育、运动阳光、阳光你我、你我阳光！

汇报完毕，谢谢大家