管理提升年活动汇报材料_管理提升活动总结报告

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富源三中开展“管理提升年”主题活动学习讨论和宣传动员

情况汇报

根据富教发【2011】7号文件及《富源县教育局关于开展“管理提升年”主题活动的实施方案》的要求，结合我校实际，我校认真组织开展了学习讨论和宣传动员活动，现就活动学习讨论和宣传动员的情况进行汇报。

一、明确活动指导思想，为活动顺利开展提供精神支柱。在接到文件后，对照《富源县教育局关于开展“管理提升年”主题活动的实施方案》学校及时组织召开了校务会，就活动的意义和功效进行了学习讨论，明确了活动指导思想，并且讨论成立了富源三中“管理提升年”主题活动领导小组。会议决定：以科学发展观为指导，牢牢把握提高质量这条主线，与时俱进，改革创新，全面领会教育局文件精神，扎实开展“管理提升年”主题实践活动。

二、成立活动领导小组，为活动实施提供组织保障。

校务会会议还决定，富源三中“管理提升年”主题活动领导小组成员为：组长：岳雄（校长）；副组长：刘荣华（副校长）、李恒（副校长）、谢宏彬（副校长）；成员：杨碧（政教主任）、王思浩（教务主任）、吴远哲（教研主任）、罗金能（团支部书记）、傅理国（总务主任）、吴柱芬（女工委主任）。

三、组织学习讨论活动内容，制定切合实际的活动实施方案。在 校务会讨论决定的基础上，学校又召开了教职工会议，学习了文件精 1

神，宣布了校务会决定，在全校范围内征求意见和建议，为制定活动实施方案广泛采集信息材料。围绕我校全年教育工作的各项目标任务，以扎实推进“管理体制创新，管理机制创新，管理制度创新，管理方式创新”为主要内容，着力查找学校内部管理体制不新、管理机制不活、管理制度不全、管理方式落后等方面存在的突出问题，切实转变管理职能，提升管理理念，健全管理机制，创新管理方法，追求管理实效，努力实现教育管理规范化、科学化、高效化，促进教育教学质量全面提高。

四、加大宣传力度，营造良好氛围，树立向管理要效率的理念。为切实推动我校“管理提升年”主题活动的深入开展，学校动员全校师生对过去以来的学校各项管理制度、管理体制、管理机制、管理方式进行了大讨论，通过年级组会议、备课组会议，班委会，主题班会、校园广播、黑板报等渠道，“管理提升年”主题活动领导小组不仅收到了大量意见和建议，也提升了全校师生的管理出效率的意识。

随着“管理提升年”主题活动的学习讨论和宣传动员的逐步开展，全校师生明确目标，分工负责，学校将根据富源三中实际制定学校“管理提升年”主题活动实施方案，并按具体要求分阶段、有步骤的开展工作，努力提升管理水平和教育教学质量。

富源县第三中学

二〇一一年三月九日