学校工作汇报材料(政府)_政府工作汇报

2020-02-28 工作汇报 下载本文

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学校工作汇报在2012年秋季期开学期间,我校认真按照县教育局的部署,采取各种有力措施,早抓实抓细抓开学工作,现在各项工作正在紧锣密鼓地进行,正逐步进入规范化。现将有关工作简单总结汇报如下:

一、加强领导,精心规划。

早在暑假期间,校长就着重思考、规划本学期开学工作。8月27日召开学校领导会议,安排部署各项工作:

1、校长要主持召开学校行政领导会议,传达了县教育局开学工作会议精神,讨论研究落实新学期的具体工作,会后全体领导各司其职积极投入到紧张的开学准备工作中去;

2、做好安全工作,要求校长带领相关领导对校园进行了全方位安全大排查;

3、做好教育均衡发展工作,落实“控辍保学”工作;

4、按时分发好教参、课本;

5、严格规范办学行为和教师从教行为,严禁教育乱收费行为

6、进一步规范营养餐工作,确保有序进行;

6、紧绷提升教育教学质量这根弦,抓好常规工作,确保9月3日正式开课;

7、学校将工作的具体分解,责任落实到位个人,确保开学期间人人有事干,事事有人管,各项工作已逐步进入规范化

二、基本情况

经过9月1日2日报名,现有小学一至六年级学生4752人,小学附设学前班学生518人,中心幼儿园预报名236名,其中幼儿53名。全镇现有小学专任教师242人(其中小学部241人,幼儿园1人),2012年新分入特岗15名,从外乡镇调入6人。全镇各校有食堂工人43人(其中23人是县政府财政解决)。全镇实际共有校园占地面积73295平方米,校舍面积34761.98平方米。

三、校舍建筑情况

1、校安工程中,哲觉镇中心校、和平小学、新华小学、瓦竹小学、割麻小学、居乐小学、营红小学、茨海小学、新坪小学、米乐小学、水营小学(完工未验收)、大营小学、论河小学(完工未验收)、箐竹小学正在建设中。

2、全镇无教师周转房,待下一步县里调整布置。

3、学生宿舍,只有哲觉镇中心校600平方米二层宿舍,已在平整地基,进行地勘中。

4、食堂,哲觉镇中心校200平方米、和平小学51平方米、瓦竹小学50平方米、联合小学70平方米、营红小学50平方米、米乐小学75.6平方米、水营小学51平方米、大营小学83平方米属于新建,其余均属改建,现均已投入使用。

四、农村义务教育学生营养改善计划工作

在前期工作基础上,根据威教通【2012】203号 “六个一” 文件精神,进一步规范营养改善计划工作。

(一)健全领导班子

1、学校必须成立由校长任组长的供餐领导小组并健全组织实施机构。

2、成立由校长任组长、分管校长任副组长、食管员、教师代表、食堂工人为成员的膳食委员会。

3、学校必须成立由校长任组长、村支部书记(村委会主任)、学生家长代表任副组长的膳食监督委员会。

4、组成人员所担任的职务要由学校书面行文任命。

(二)组建业务熟悉的工勤人员队伍

1、各校按要求聘用工勤人员,工资足额按时发放;

2、聘用工勤人员政治思想素质好,取得健康证,具有相关知识素养;

3、签订合同要求为一年一聘期。合同上必须明确相关权利义务和责任,尤其是相关社会福利保险必须由工人自己自愿购买。学校不给与购买。

(三)健全完善管理制度

1、贯彻落实“贵州模式”的要求,完善采购大宗物资“四统一”制度。

2、食品采购必须严格执行索票制度(零散采购的收据必须附有收款人的身份证号码和联系电话),收货查验制度(验收人为物品保管员、验收人必须在票据上签署“物品和票据相符或验收合格”字样)坚持二人以上采购(学校必须有两名教师参与采购,并在票据签字),凭相关人员签字的报销制度(票据必须四签字:采购员、验收人、分管领导(宿管员)、校长)。严禁弄虚作假,虚报冒领。

3、学校要结合自己实际制定一套可操作的管理方案,严格按中心校要求统一留样登记,完善相关表册;

4、严格执行资金“校财局管”和相关报账审批制度。

(四)、从实际出发,完整配置设施设备

学校本着缺啥补啥的原则和提高工人工作效率、减少食堂工人数量目的,最大限度的满足食堂开餐要求。并将采购设备纳入学校固定资产管理造册登记

(五)、每周按时进行公示,主动接受监督指导

各校要坚持每周一次公示,公示内容为:

1、经费账目:专项经费收、支情况,食品采购的单价、数量、总价以及计划使用时间;

2、配餐标准:就餐标准、食谱及成本核算;

3、学生就餐实名制信息;

4、相关政策要求等。

(六)、月底按时进行小结,分析查找总结上月经验与不足

1、每月将对实施“计划”中制度的执行情况,经费的运行情况,食堂运作状态,学生就餐反映、问卷调查等进行全面的总结并公开,接受社会监督。

2、要求各校每月将每周公示材料及小结上交中心校。

(七)、严格落实岗位责任制,各司其职

根据食堂各环节各部门岗位性能,制定本岗位职责,严格按照谁主管谁负责,谁的环节出问题追究谁。

(八)、规范档案资料建设,档案齐全

根据毕节市教育局关于进一步规范营养改善计划实施的指导意见【毕教发2012(12)号】文件精神,按照要求各校至少布置20个档案盒,内置资料详实。

(九)、确保食品安全和资金安全

要求各校不断加强食堂管理人员和食堂工人的培训,认真抓好各环节细致操作,确保食品安全和资金安全。

五、教育均衡发展工作

(一)、学前教育工作

1、各校按要求附设学前班,只有哲觉镇中心学校、瓦厂小学、居乐小学、新坪小学、论河小学四所学校未招收学前班。

2、哲觉镇中心幼儿园进行了预报名,正在对园内设施进行装修采购规划及附属设施建设,及早开园。

(二)、义务教育工作

1、进行了文化户口摸底调查和微机录入工作 ;

2、发放了入学通知名册,认真组织了报名工作,核实了学生花名册户籍所在地;

3、将学生花名册实际在校学生录入文化户口册,进行入学率统计;

4、进行了校舍面积实地丈量,搞好摸底工作,5、进行了图书仪器统计核价工作,完善“普实”工作。

6、抓好控辍保学工作,实行责任分解。

7、根据验收标准查找差距,进行弥补。

六、乡村少年宫建设

1、组织中心相关教师到羊街二小参观学习,借鉴开办经验;

2、进行少年宫场地室内外墙壁粉刷,现已完工;

3、进行布置规划,预计本周末进行墙壁、走廊文化绘画、喷绘工作

4、结合计财股进行设备器材统计选材采购;

5、进行少年宫资料建设统计建档工作。

七、学校工作思路

学期中,学校将以县新学年教育工作意见为指导,举办多样活动活跃师生身心,深化感恩教育,凝心聚力做好:强化教育管理,丰富校园生活,使学生喜爱;确立服务理念,塑造良师形象,让家长满意;增强师生素养,提高教学质量,谋内涵发展;彰显特色文化,强化品牌效应,创社会美誉四方面工作,努力推动学校教育新发展。

哲觉镇中心学校

2012年10月9日

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