少先队汇报材料_小少先队汇报
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文山完小少先队工作
岔河文山完小共设教学班6个,在校学生106名,少先队队员二到六年级共有92名,一年级的同学还没入队,但每次活动都在训练、培训队活动知识,让他们参与队活动中,在为入队做好准备。教职工13名,条件及硬件设施都比较艰苦的条件下,我校少队工作的开展还是有声有色的。
一、健全组织机构 注重文化熏陶
1、为了提高少先队组织的整体素质,通过竞选,选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部,文山完小少先队在四至六年级队员中开展少先大队委竞选活动,通过班级推荐和校内选拔两个阶段,产生出新一届大队委员20名。在学校的养成教育实施中起到了很大的作用。是我们老师的左膀右臂。协助少队部完成一些日常的事务工作,放手让学生管理学生,成为了老师的好助手。
2、红领巾校园广播的开播
学校注重文化熏陶,积极开展“班级文化建设评比活动”,让墙壁也会“说话”。由少队大队部培训选拔出8名学生组建了校园广播站,自开播以来,深受学校师生的欢迎,起到了良好的宣传作用。
二、抓好常规教育 重视习惯养成为促进队员良好行为习惯的养成,文山完小狠抓学生的常规教育,特别是在校长的大力支持下,围绕落实《文山完小考核办法》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,制定了一套切实有效的管理制度,少先队成立了文明、礼仪组、卫生组、生活组、学习组、宿舍组、体育组等监督机构,对队员的一日常规进行监督检查,及时了解队员思想动向,表扬好人好事,制止学生中的不文明行为,督促队员严格约束、规范自己的言行。甚至把是否在教学中注重养成学生良好的学习生活习惯,定为评课的重要标准,重视在各科教学向学生进行养成教育。并通过校园广播站加大“表扬好人好事”的事迹宣传。在学生中起到模范带头作用,使学生养成良好的行为习惯。每月对班级及个人评比出优秀班级、优秀小标兵并进行颁奖仪式及发奖品。很大程度上鼓舞了学生积极向上的精神。
三、精心设计活动 提高活动实效
活动是教育的重要载体,只有精心设计活动,才能让队员们积极投入地参与其中,体验感悟,真正发挥活动育人的作用。文山完小围绕少先队的学习、生活实际,依托各个节日,开展丰富多彩活动,让学生在队活动中体验,在活动中锻炼。
1、大、中队活动
少先队大队部围绕文山完小的实际情况,按行事历开展了系列大、中队活动,引导少年儿童从我做起,从现在做起,积极倡导积极健康的生活方式及学习方式,养成良好的学习及生活习惯。是他们快乐健康的成长。
2、组建社团
本校组建了美术、棋类、舞蹈、球类书法等五个组。在为学校组织校园艺术节庆典活动做好准备的同时,很大程度上使学生感到在学校是快乐的。同学们能在校园里尽情的展示自己的特长,用自己的方式快乐的学习,快乐的生活。也有艺术作品展示,在上学期的省级中小学生书画比赛中,我校四年级龙丽获得省级绘画二等奖等。培养了学生健康的审美情趣和艺术修养,展示了特长,也展示了学生的才能。
3、上学期10月13日是少先队建队纪念日。开展了庆祝建国63周年和纪念少先队建队64周年活动,学校少先队举行建队日国旗下讲话及热爱祖国的教育活动。
4、“安全是天”主题活动。本学期,在安全教育方面,大队部继续紧绷安全之弦,开动脑筋,多角度、多渠道开展活动。12月初开展了消防安全疏散演练及防震避灾安全疏散演练活动,加强了学生安全意识及对突发事件的应变能力。
5、坚持每周一升旗仪式,并开展国旗下讲话,激发了学生对祖国的热爱。
一学期来文山完小少队工作一步一个脚印,踏踏实实的做好每一个环节的工作,取得了一定的成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,文山完小将一如既往的踏实
工作,奋发进取,为争创新的成绩而奋斗!