热爱祖国汇报材料_热爱祖国国旗下讲话
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“热爱伟大祖国 建设美好家园”专题活动
汇报材料
根据中央新疆工作座谈会和中央有关文件安排，中央宣传部、中央统战部、教育部、国家民委和自治区党委决定在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育。结合我校教育教学实际，现就深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动第一阶段实施方案，制定如下：
一、热爱祖国、建设美好家园活动第一阶段要求和目标任务开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量，共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，对于实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远历史意义。结合教育教学实际，认真贯彻落实中央和自治区党委的决策部署，准确把握主题教育的总体要求和阶段性目标任务，在全校开展主题教育各项工作，坚决捍卫国家和人民的利益，维护校园和谐稳定。
认真落实中央新疆工作座谈会精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，深入进行中国特色社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系的教育，进行爱国主义和维护国家统一的教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制的教育，进行改革开放和现代化建设成就的教育，大力唱响“五好”时代主旋律，引导全校师生牢固树立马克思主义“五观”，树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，进一步增强“四个认同”，团结一心为建设繁荣富裕文明和谐的社会主义新疆而不懈奋斗。
二、“热爱伟大祖国、建设美好家园”第一阶段的安排和基本方法
第一阶段是主要围绕贯彻落实中央新疆工作座谈会精神来开展，引导全校师生深刻学习领会中央精神，增强推进新疆跨越式发展和长治久安的信心和决心，形成解放思想、抢抓机遇、加快发展的热潮。
此次教育主题活动要从自身实际出发，围绕中心工作，充分发挥学校的教育主阵地、主渠道作用，把主题教育与加强未成年人思想道德建设有机结合起来，贯穿于青少年学习生活、成长的各个方面，渗透于学校教育教学工作的全过程。紧密围绕主题，突出思想内涵，结合实际，突出特色，着力深化和拓展爱国主义和民族团结教育的内容。广泛进行动员，扩大活动参与面，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来，丰富活动内容，扩大参与范围，使主题教育贯穿于学生生活、学习全过程。
“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育教师是关键，要大力加强教育和培训，德育处负责全校教师假期自学活动，学习中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，引导广大教师正确认识和阐释党的理论路线、民族宗教政策和新疆历史文
化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御西方敌对势力的破坏和各种思想文化的渗透，巩固社会主义办学阵地，并于开学上交学习心得体会两篇。
由德育处、校团委负责宣传第一阶段主要活动。
第一，由德育处组织以班级为单位，开展主题班会，让每个学生参与其中，用成就说话、用事实说话、用行动实践，增强全校学生对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，倍加珍惜来之不易的发展成就，倍加珍惜团结稳定的发展环境。
第二，校团委组织团员主题活动，让每个团员谈今昔对比、社会变迁、身边变化、惠民政策、享受惠泽，在思想上接受感恩教育，在行动上进行感恩回报，感受在党和国家的正确领导下，各民族共同团结奋斗给各族人民带来的福祉。
三、主题教育的工作责任
开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是中央作出的重要决策，是引导全校师生投身新疆大建设、大开放、大发展实践的重要载体。
(一)加强领导，落实责任。要把开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育作为重要政治任务，增强政治意识、大局意识、责任意识，把主题教育作为贯彻中央新疆工作座谈会精神、推动新疆实现跨越式发展和长治久安的基础工程，摆到重要工作日程，成立“热爱伟大祖国、建设美好家园”领导小组，由蔺国席同志任组长，徐振同志任副组长，学校各处室、各年级负责任各负其责，狠抓落实，务求实效。
(二)充分发挥校报校刊、广播、校园网络以及现代远程教育网络要进一步强化宣传教育的重点内容，深入开展爱国主义和维护国家统一的教育，开展中国特色社会主义教育，开展党的民族宗教理论、民族宗教政策和民族区域自治制度教育，开展增进民族团结、维护社会稳定的教育，提高教育活动的针对性、实效性。
(三)突出实践特色，创新教育活动方式方法，贴近学生、贴近生活、贴近实际，使主题教育内容成为广大青少年的自觉行动。把主题教育取得的成果转化为促进本职工作的实际行动，把主题教育融于现实生活当中，贯穿到师生们的日常工作、学习、生活中去，引导师生从热爱家乡、建设家乡做起，从爱岗敬业、奉献社会做起，在平凡小事、点滴细节上培养浓厚的爱党爱国爱社会主义的情感。要多用事实说话、用典型说话、用群众身边的事例说话，增强宣传教育的感召力。
博孜达克农场中心校
二0一一年四月十八日
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