兴平市南郊中学“三创”工作汇报_中学创城工作汇报材料

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兴平市南郊中学““三创””工作汇报

我市全面开展创建国家卫生城市、全国绿化模范城市和省级园林城市工作，通过全民参与““三创””工作，实现兴平对外形象大提升，人居环境大改善。根据市委、市委市政府、市教育局的安排，我校紧紧围绕年度““三创””工作目标总体部署，扎实有效地开展了各项工作，圆满的完成了各项任务，取得了一定成效。现将我校““三创””工作情况汇报如下：

一、成立机构，加强领导

为了切实加强““三创””工作领导，确保按时圆满完成各项工作任务，根据市”三创”办要求，经支部会、校委会研究，学校及时成立了以校长张明松为组长,赵光平、李勇、武智云、晁永胜为副组长，郭彬、赵慧、黄福利、刘强报、梅阿香等为成员的健康教育领导小组。构建了由学校领导，各处室、健教老师组成的学校健康教育三级管理网络体系，责任到人，落实到位。领导小组下设办公室，办公室主任由校办副主任赵慧同志担任，具体负责日常工作。领导小组根据工作需要，定期召开专题会议，安排部署各项工作，制定相关工作制度措施，研究解决有关问题，督促检查各处室、各班级有条不紊的开展工作。同时，我校定期对校内外环境卫生打扫情况进行检查，发现问题，限期纠正，并将检查结果纳入班级考核、年度考核之中，确保学校”三创”工作落到实处，取得实效。

二、认真学习，提高认识

“三创”工作是我市当前乃至今后一个时期一项十分重要的任务，为使全校师生能充分认识到这项工作的重要性，我们结合创先争优活动，充分利用行政会、支部会和学生集会、班会等时间，组织广大师生认真学习和市”三创办”的有关文件精神，同时印制了长效宣传标语、开辟了”三创”知识专栏，办起了”三创”专题黑板报，定期更换相关内容，积极宣传公民道德规范、兴平市市民公约等有关知识。此外还邀请专家就卫生、健康教育等相关问题为全校师生进行了专题讲座，通过深入学习和广泛宣传，全校师生不仅丰富了知识、开阔了视野，而且还统一了思想，提高了认识，自觉增强了做好此项工作的紧迫感、责任感和使命感，为搞好”三创”工作打下了坚实基础。

三、明确任务，狠抓落实

我们根据”三创”工作的基本要求，采取了有效措施，并将各项任务融入学校具体工作，分解落实到各处室、各班级，做到早安排、早部署，确保完成全年各项工作任务。

一是强化卫生监督，杜绝不安全事故发生。

今年以来，我们先后制定和完善了学校食堂、超市等有关食品卫生管理制度，并分别与各经营业主签订了食品安全责任书。同时还专门成立了卫生工作监督室，有监察员具体负责此项工作，同时还从学生中挑选了一些素质高、责任心强的学生协助卫生工作监督员搞好各种食品卫生监督检查。同时，还邀请了市疾控中心医务人员为学生注射了预防肺结核、乙肝、流脑等疫苗，做到防患于未然。由于制度健全，监督到位，措施有力，一年来我校从未发生一例不安全事故。

二是大力整治校园环境卫生，不断美化净化校园。

一方面，我校对照”三创”验收标准进行自查，冷静审视问题和不足，克服种种困难，积极寻找解决问题的办法和途径。投入大量资金购置苗木绿化校园、改造线路，确保用电管理规范和安全；投入部分资金对教学楼、办公楼和综合楼室内外进行了粉刷，并油漆了门窗和课桌凳、完成了部室布置和校园文化建设，还组织教师、学生义务劳动两千多人次。在上级领导支持和我们努力下，办学条件大大改善，学校面貌焕然一新。

另一方面，我们狠抓常规卫生管理工作，学生除了每天例行打扫卫生和坚持整理内务外，每周星期四下午还集中进行一次打扫，打扫结束后由值周教师组织学生现场检查评比，将评比结果于每周评选卫生先进班级和班主任津贴考核相挂钩。配合市委市政府组织开展“全民齐动手，清除脏、乱、差大会战”和“城乡环境卫生整洁行动”。动员全体师生，从校园做起，从自身做起，从现在做起，抓好校园环境卫生综合整治。

三是采取多种途径搞好学生心理健康教育。

1、通过课堂教学渗透心理健康知识，是进行心理健康教育的主渠道

课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。每学期一开学，就做到健康教育课教材、教师、课时、教案、评价“五到位”，在各科教学过程中渗透有关的知识，使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自

身的心理素质，另一方面教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

2、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康。

在教师发现学生心理有缺陷时，及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。

3、充分利用其他的各种途径，进行心理健康教育。

①利用各种报刊杂志的有关文章，对学生进行心理品质教育。②开设心理咨询室，帮助学生解除心理障碍。③努力建设校园文化阵地，做好宣传广播，办好宣传栏、黑板报等，使学生时时处处受教育得鞭策。

总之，一年来在全校师生的共同努力下，我校”三创”工作取得了一定成绩，但与上级要求和其他单位相比还有一定差距，工作中还存在一些不足和问题，针对这些不足和问题，下一步我们将采取有力措施，切实加以改正。严格对照”三创”验收标准，进一步加强领导，强化宣传，狠抓落实，努力使我校”三创”工作再上新台阶，为我市”三创”工作做出应有的贡献。

兴平市南郊中学

2011年11月