托克逊县琼阔如克小学德育工作情况汇报.1_老郢小学德育工作汇报

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托克逊县琼阔如克小学德育工作情况汇报

青少年思想道德建设是学校的核心任务，青少年学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望祖国的未来，在新疆面对长期以来西方敌对势力和境外“三股势力”向学校渗透，与我们争夺接班人的严峻形势和现实威胁，抓好学生的思想道德建设，把他们培养成德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人是当前学校工作的重中之重。自2006年自治区德育达标以来，我校在以前的基础上，更努力的规范德育工作。现根据中小学德育工作要求，结合我校实际情况，在上级主管部门的正确领导和支持下，在全校各族师生的共同努力下，解放思想，转变观念，勇于创新，积极创办特色教育，并取得了一定的成绩。现将工作情况汇报如下：

一、基本情况

托克逊县第三小学始建于1972年，2001年与民族五小合校后，更名为：琼阔如克小学，位于托克逊县北大街白杨河北岸，分民汉两个语系，隶属于托克逊县教育局。校园占地面积18269.2平方米。现有18个教学班，民族班6个，汉回班12个；在校学生人数680人；在编教职工总数48人，其中汉语教师26人，民语教师22人；专任教师47人，其中汉语教师26，民语教师21人；教学楼建筑面积3500平方米，硬化面积4000平方米，绿化面积5500平方米，生均绿化面积8.09平方米；无危房，教学仪器配齐率100%；图书总量为935种10383册，生均图书占有量为15.26册，配齐率100%；音乐器材、美术器材、体育器材、劳动设施、卫生设施配齐率均达100%。

学校机构设置分为：党支部、校长办、工会、德育处、教务处、总务处。下设电教室、实验室、微机室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、档案室、作品展览室、少先大队活动室、会议室等。学校校本课程有:英语兴趣小组、美术组、手工制作组、舞蹈队、合唱队、鼓号队、足球队、篮球队。每个班级都设有班本课程，如：花样拍篮球、花样跳绳、花样踢毽子、轮滑、滑板等。每天开展阳光体育大课间活动。

我校属城乡结合部学校，生源大多来自周边的农村贫困家庭和外来打工人员，在学校师生的共同努力下，学校教学秩序井然，校纪严明，学风浓烈与全县同类学校相比，我校的教育教学质量位列前茅。在历届教职工艰苦创业、努力进取下，在各级党委政府和教育行政部门的关怀下，在全县人民及社会各界的大力支持下，各项教育工作迅速发展，在不断的改善办学条件的同时，坚持“教书育人、管理育人、环境育人”的指导思想，形成了“以德育为主、以人为本”的办学理念，取得了显著的成效，先后接受了教育部门的多次督导检查，受到各级领导的好评。

几年来，我校曾获县级：“五好党支部”、“绿色学校”、“德育达标学校”、“巾帼建功”先进集体、“锐丰杯”职工文艺汇演三等奖、先进基层党组织、民族团结先进单位；地区级：“精神文明单位”、“巾帼文明示范岗”、“德育达标示范校”的光荣称号；并顺利通过了自治区级德育达标学校的验收。2008-2009学年我校荣获地区级青少年民族团结先进集体，通过地区级精神文明单位复验，被命名为平安学校、少先队工作先进集体。被教育局命名为“两基”工作样板学校。

二、德育工作的主要成绩、优势、特色、成功的经验。

（一）在思想教育方面。我校始终把德育作为发展核心，在校党支部、德育处、少先队组织指导下，通过各种活动对学生进行“五爱”教育着重培养学生心中有他人、心中有人民、心中有集体、心中有祖国；培养学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯。

（二）在教育教学方面。以教务处为龙头把德育工作渗透在教学中，学生有了良好的思想品德，才能养成良好的学习习惯。因此我校在生源较差的情况下，依然能取得了可喜的成绩。如2008-2009学年，有4名教师获竞赛辅导奖；12名学生竞赛获奖；，考入内初班6人；2009年12月有2名教师获优质课大赛学科一等奖。

（三）民族团结、维护稳定教育方面。多年来，我校重视师生的爱国主义教育、民族团结教育、反分裂反渗透教育、反对迷信崇尚科学教育，充分利用各种活动开展思想教育，为维护学校的安定团结奠定了良好的基础。“七〃五”事件以后，我校在安全保卫和维护稳定工作方面做了很多努力。组织全体教师学习，王乐泉书记和努尔〃白克力主席关于“7〃5”事件的电视讲话，以讨论、说感想、写心得的形式提高思想认识，认清事实真相。为在“7〃5”事件中受难的无辜百姓捐款3800元。登记每班学生基本情况和外出情况，以“维护民族团结和社会稳定”为主题，办板报、写标语。学校和全体教师签订了维稳工作责任书。全体教师参加了由县委领导主讲的“加强民族团结，认清事件本质，维护社会稳定”专题培训。教师下社区组成维稳工作队摸排走访入户，走访学生家庭了解情况，宣讲“7〃5”事件真相、党的惠民政策、改革开放30年家乡的变化、建国60年来新疆的巨大变化等。开学第一周各科教师按课表进教室各负其责对学生进行7〃5事件真相、改革开放30年家乡的变化、建国60年来新疆的巨大变化、诚信教育、行为规范教育、崇尚科学教育等思想教育。通过以上多方面的工作，全体师生都能认识到“团结是福、*是祸”“我们要守牢思想阵地，决不能让分裂分子的阴谋得逞。”

（四）双语教学工作

双语教学是我校的教学特色，为了搞好团结，促进双语教学，在教师之间，民汉教师组织了“一帮一”“一对红”“结对子”等活动。如：民汉教师共处一室，互相听课，共同备课，取长补短，汉语教师定期为民族教师上汉语课，指导汉语教学，即提高了民族老师的汉语水平，又使汉族老师学会了维语，促进了民汉教师之间的相互交流，增进了彼此的友谊。我校在学生与学生之间,也举行了手拉手,共建联谊班的活动，民汉学生在同一个楼道里学习、玩耍，和睦相处，促进了良好的学风、校风的形成。在学校开展的各种活动中，如：春季运动会、冬季长跑、演讲比赛、爱国歌曲大家唱、各类竞赛等，都体现出了大家互学语言、共同进步的良好氛围。特别是我校的阿同古丽老师，在地区和自治区级汉语水平大赛中成绩优异，并连续两年获县教育局举办的民族教师汉族水平大赛第一名。这都充分证明了民汉合校能使民族教师在融洽和谐的语言环境中，汉语水平得到了迅速提高.各民族师生互帮互助亲如一家，处处呈现出一派民族大团结的景象。自2005年至今，已有1—5年级五个班实行了“双语”教学，开展了多次“双语”班队会开放课活动，经常性开展“双语公开课”活动、民汉教师帮教活动等促进“双语”教学的发展，社会反映良好。

（五）扶贫帮困工作

通过学习科学发展观，老师们都能把科学发展观应用到生活和教育教学工作中，如我校包慧

积极学习现代化教育技术，提高自身水平，为培养新时期的人才打好基础。并决心在今后的工作中，更好的运用科学发展观，做好本职工作。

三、申请复验理由

德育工作是学校工作的重中之重，在当前形势下，更显得尤为重要。自2006年自治区德育达标至今已三年届满，为使我校的德育工作、依法治校工作更上一个台阶，现申请复验。

四、具体工作成绩

1、依法治校推进素质教育

我校认真学习贯彻党的教育方针，学习教育法律法规，严格依法执教，坚持社会主义办学方向，认真贯彻落实《中共中央国务院关于基础教育的改革与发展的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，始终坚持以人为本，把“德育为首，以德立校、以法治校，全面育人”作为学校的立校之本、兴校之基，确立“质量立校、改革活校、科研兴校、特色强校”的办学方针；以培养“基础实、素质优、心理健、有特长”的高素质创新人才为教育目标；把养成教育列为重点，培养学生良好的行为习惯，已具备“五爱”情感、“五自”能力、良好的品行、遵纪守法和诚信道德品质、中华民族传统美德为目标，全面提高学生素质。

2、强化师德师能，加强队伍建设。普及义务教育要发展建设一支数量足够，素质较高，结构合理的师资队伍为前提。我校下大力气抓队伍建设，一是对教师的思想教育常抓不懈。学校坚持每周三的政治学习制度，学习内容紧跟形势，特别注重民族团结教育，多年来民汉教师之间从未发生过任何不愉快的事情。已经形成了团结一心的集体。二是积极开展教研教改活动。我们始终坚持以教研促教改，以教改促教学和以教研教改促进教师的角色自觉转型的方向。首先抓组织建设，建立各学科、年级组、学校三级教研组织，定期开展教研活动；是全面开展继续教育。把继续教育作为增强教育后劲的动力源泉，鼓励教师通过各种形式深造学习，一方面参加提高学历层次学习，我校有40余名教师参加提高学历学习，目前大专及大专以上学历41人。另一方面参加自治区继续教育培训有51名。三是抓青年教师的培养。我们安排经验丰富教师与其结对子，重点辅导，另外安排教师上汇报课，组织骨干教师跟踪听课辅导。我们借助远程教育的启动，努力提高骨干教师的业务水平，并创造条件，努力实现教学手段的现代化，使他们掌握了多媒体制作等先进的教学手段，优化了课堂教学过程。我校教师获县教研室 “学科带头人”5人、“教学能手”4人。四是注重经验的积累，鼓励教师撰写教学论文。我们要求中青年教师每学期至少撰写一篇教学论文，推广成功经验，促使教师由“教书型”向“科研型”转变。

3、学校的德育教育经验

①全面贯彻教育方针，全面提高学生素质。义务教育的根本目的是提高全民素质，因此，我们必须全面贯彻教育方针，坚持全面发展，切实纠正过重的课业负担和过分强调分数的倾向。我校首先加强学校管理，将学校各项制度汇编成学校《规章制度册》，使学校管理科学化、制度化。其次是规范教学管理，在课程设置上能开齐开足课程，很抓活动课教学的落实，将活动课列入课表，并要求教师们在授课中适时渗透德育教育。第三是广泛地开展各种活动。利用纪念日、活动月、上级部门组织的活动，有计划的开展活动，如：每年开学典礼师生宣誓、教师节尊师活动、国庆节爱国歌曲大合唱和爱国主义演讲、爱家乡征文活动、祖国发展我成长读书活动、参观“119”、法制〃交通〃防火〃防震〃防溺水等安全教育、逃生演练活动、学雷锋活动、慰问孤儿老人活动、社区环保劳动、校园建设劳动、第二课堂活动、班本课程活动、行为规范测试、小公民道德竞赛、参观白杨河感受家乡变化重温少先队誓词活动、国庆六十周年系列活动、少先队建队六十周年活动等。另外，我校还举办了制作小发明、小创造展览。这些活动极大地调动了学生参与意识。拓宽教育了领域，充分发挥活动育人功能，既让学生的思想在活动中得到提升又培养学生实践动手能力。这是我校的办学特色，也是我校在德育工作方面取得成绩的法宝之一。

②师爱如母爱

伊克山是一名维吾尔族少年，学习成绩一直较好，也很听话。有一天上课的时候，柯老师发现他有些反常，这样的现象频频发生，并且任课老师也有了反映。柯老师觉得很奇怪。柯老师把她叫到办公室，耐心的询问他最近的情况，他禁不住地流下了伤心的眼泪，柯老师感到很惊讶，即刻将孩子搂到怀里，用一位母亲的爱去呵护他，原来他爸爸妈妈吵架，妈妈离家出走了，柯老师得知真相后，亲切地对他说：“别害怕，妈妈一定会回来的”，顿时他特别兴奋地抬起头来问柯老师，真的吗？老师你怎么知道。柯老师告诉他，你这么爱你的妈妈，像你的妈妈，他也一定很想念你，所以妈妈会很快回来的。听完柯老师的一番话后，伊克山慢慢地离开了柯老师的办公室。没过几天，他跑到柯老师的办公室很兴奋地说：“我妈妈真的回来了，老师你说得太对了”。看着他那兴高采烈的样子，让柯老师感到特别的自豪，从那以后，不论哪个学生有心事都愿意与柯老师交流，更加深了老师与学生之间的感情。

李瑞祥是一名爱发脾气，总是不听父母教诲的孩子，让他的父母很是心焦。在一次开家长会的时候，柯老师看出他的母亲很是委屈，就对李瑞祥说：“你的妈妈教育你没有错，妈妈和老师一样爱你”，但老师不会真正像你的母亲那样细心认真关注你的一点一滴，只有你的母亲才会时刻给你无微不至的爱，你应该体谅做父母的一片苦心。经过柯老师一个月的说服教育，在母亲的呵护下，使李瑞祥有了一个全新的变化，母子之间也能够相处融洽，学习成绩也得到了提升，取得了全班第四名的好成绩。由于学校生源状况较差，要使全校学生的整体素质得到提高，达到预期要求，教师们必须付出更多的努力，倾注更多的汗水。为了使每一个学生都能顺利接受九年义务教育，我们的班主任费尽心血，孜孜不倦，兢兢业业，毫无怨言，倾注了慈母般的爱。

唐艳琼同学的家，在一场大火中付之一炬，身为四川籍外来打工的学生父母，不但要担负唐艳琼和哥哥的学费，还要承担全家的生活费。这场大火使两个孩子面临着辍学危机，学校领导了解情况后，当即决定免除了两个孩子当年的学杂费，班主班老师在班中组织学生为唐艳琼捐赠了学习用品，并从思想上、生活上、学习上予以了极大的关心。通过此事，该生的思想及学习态度有了很大的转变，由原来胆小怕事的差下生转变成品学兼优的好学生。唐艳琼的家长每次来校都会对老师们说同一句话：“学校的老师使我的孩子没有辍学，还变成了今天的样子，要感谢学校和老师啊！”

像这样的事例，比比皆是，老师们用他们无尽的关爱、无私的奉献唤醒了一个个纯洁、幼小的心灵，使他们不再孤单、不再害怕，对未来充满了信心和勇气。

一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。琼阔如克小学的老师们就是用这个信念，用自己的爱心，用自己的责任心弥补延伸着学生家庭教育的缺失，为了每一个学生的健康成长付出了心血，抛洒了汗水。那干净的校园，井然的教学秩序，活泼成长的孩子就是最好的印证！

三、存在的问题

一是教师评价和学生评价方面的工作不够系统。二是在发挥家长作用方面工作做得不足。

四、今后努力的方向

1、加强学习，提高自身素质

面对当今迅猛发展的教育趋势，作为一所教书育人的学校，我们深感责任重大，由于德育方面的工作经验不足，使有些工作没有深入地开展。今后,我们将不断地努力学习，解放思想，更新观念，勇于创新，树立“人讲先进、事争一流”的进取精神。在工作中勤于请教，虚心学习，争取在进步中完善，在完善中创新。

2、特色教育再求新突破、新发展

根据现代教育理念，我们将不断赋予特色教育新的内容，不断探索符合我校特色教育的新规律，并把它纳入到学校的整体发展规划中，不断完善，不断发展，真正做到教育学生、影响家长、有益社会，使我校的教育事业再上新台阶。

总之，在今后的工作中，我们将继续在抓好学校德育工作的同时，不遗余力地搞好各方面的工作，使德育工作得到更进一步的巩固和提高，为给社会输送又红又专的建设人才打下坚实的基础。

托克逊县城镇琼阔如克小学

2009年10月10日