检查评估总结汇报_审核评估工作汇报

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检查评估总结汇报

卿头初中——邵明智

为期一周半的初中常规教学工作检查评估已经结束,现将我所检查的教学研究管理及教学评介两块的情况给各位领导汇报如下：

教学研究管理涉及三个方面：集体备课、校本教研、课题研究。在集体备课上，几所学校教能坚持集体备课，有固定的时间，有场地、有制度，不同程度上取得了一定的效果，既凝聚了集体的智慧，又突出个人特色，为打造高效课堂奠定了基础。如逸夫中学提前一周，由组长分配任务，全体人员分析教材，然后两人一组，一人主备，另一人审阅，周五全体组员讨论形成集体教案，最后个人根据本班学生及个人实际，再作充实形成个案。城东初中、于乡初中采用教案、学案一体化，既高效又方便适用。城西初中、城东初中又要求教师学案用后反思，城西二中采用二级检评制，为下次教学案的编写提出了改进意见。

在校本教研方面，各校都有切实可行的校本教研制度，有计划、有固定时间、有措施、有保障。形式多样化，教师积极参与，活动记录较为详实、一致，极大的服务了教学，在这方面，逸夫中学在每次教研时既有本次的主题，又有下次的主题，使教师在每次教研中，早做准备，城西初中，城北初中都有专家引领，各有职责，尤其城北初中，有工作月报表，内含本月主要教研工作，上月特色，上月问题，发扬优点，改进不足；城东初中，中山街学校研究讨论校本教材编写，容蒲板风土人情，韩阳初中、于乡初中、校本教研逐月安排细致、可行，但还在一些学校的某些组存在记录无日期，一般教研会和校本教

研记录混在一起。

在课题研究方面各校都是一个薄弱环节，城区三大初中开展较好，有课题、有方案、有过程、有成果。电机初中推广语言文字，规范化的探索与实践，省已给牌，现已上报国家；城北初中，申请英语网络教材实验校，还进行全校性的的教学反思大比赛。城西中学、中山街学校、逸夫中学将教师的教学反思分类装订成册。为以后的教学工作提供了许多可行的方法，但大部分学校只是申请课题，制定方案，还未实施，希望努力研究，真正服务教学。

在教学评价方面涉及教师评价，学生评价两个方面，在教师评价方面，伴随着绩效工资的发放，各校教能从德、能、勤、绩等方面。细化评价，量化记分及时公示，极大提高了教师工作的积极性，真正体现干多干少不一样，干好、干差不一样，但各校在工作中仍在不断修改完善，使教师评价更趋全面合理，人性化。

在学生评价方面，由过去单一用分数评价学生，变多元化评价，各校或详或略制定了学生评价方案，朝着关注学生的学习兴趣，注重学习过程评价，尊重学生个性，构建人格，促进学生全面发展来努力。

在这一方面，各校都对学生的课堂表现进行评价，对学生的行为习惯、卫生纪律、文明礼仪进行评价。每月给各方面的星级学生颁奖鼓励，城东初中、城西初中开学生评价之先河，做到了考试占80%其它评价占20%综合评价一名学生，希望各校根据各自的实际，完善学生评价方案，促使学生成人成才，全面健康向上。