老峰一小汇报材料_高峰论坛汇报材料
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以师生成长为本 为幸福人生奠基
——老峰镇第一小学汇报材料
一、学校概况
老峰镇第一小学坐落于安庆市新城东区，毗邻新兴工业园，原校名为老峰镇中心小学，始建于1949年，2014年9月整体搬迁到新校址。学校现有12个教学班，570名学生，35名教职工，其中专任教师32名，大专以上学历25人，中级职称23人，省教坛新星1人，市教坛新星2人，市、区级骨干教师8人。多年来，学校始终坚持以德育为先导、以教学为核心，以科研为动力、以活动为载体，本着“善思、明礼、求真、践行”的办学宗旨，大力加强教师队伍建设，积极倡导主体教育、尊重教育、赏识教育和成功教育，牢固树立质量意识，强化管理、更新观念、严谨治学，逐步形成了“以制度促规范、以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展”的办学思路。
二、本期工作
（一）改善办学条件，促进学校均衡发展标准化达标
1、顺利完成新学校搬迁工作。在各级政府和上级教育主管部门的关心支持下，新学校从规划到建设，历时两年多，于今年8月份正式交付使用。新学校搬迁头绪多、任务重、时间紧，学校从上学期就开始谋划此项工作。一是合理安排新学校各年级教室、教师办公室、功能教室和各职能办公室，顺利完成对接；二是制定搬迁计划，确立时序进度表，使各项搬迁工作有条不紊。从8月中旬开始，学校全员参与，齐心协力，在高温酷暑中老师们付出了大量艰苦的劳动，终于在8月26日成功举行了老峰镇第一小学的揭牌仪式。
2、完善学校办学条件。新学校环境优美，硬件齐全，占地面积32634平方米，建筑面积5537平方米，拥有标准的400米塑胶环形跑道、人工草坪足球场和2个篮球场。壮观实用的教学楼，布局合理的绿化带，彰显出现代化学校的雏形。为进一步优化办学条件，学校争取政府采购项目，为微机室、音乐室、美术室、体育器材室和科学实验室添置了必要的相关设备，并安排了具体责任人负责各功能教室的日常使用、维护、布置等工作。学校还组织教师利用中午和节假日时间把图书进行了分类整理，规范了图书阅览室的借阅规程，为促进学生全面发展，提高综合素质奠定了坚实的物质基础。
3、加强校园文化建设。文化能感染人、熏陶人，文化能润泽心灵，文化是一所学校的灵魂。开学初，学校就开始着手校园文化建设工作，对校风、教风、学风和校训以及校园内的标语、温馨提示语等进行了广泛征集，师生积极参与，提出了大量有价值的参考性意见，经过筛选，最终完成了制作与布置。各班级和教师办公室的文化布置，由师生自主构想，突出个性化特征，凸显校园主人的姿态，学校邀请有关领导进行了量化评比，此项工作极大地推动了我校积极向上的特色校园文化的建设工作，优化了育人环境，做到了“让每一面墙壁都说话”。
（二）完善课程体系，促进学生全面健康可持续发展
1、切实落实国家课程方案，开足开齐各门课程。本期，利用现有教师的专业特长，安排了两名教师专职教学音乐和美术两门学科，体育、科学等其他常识课采取跨班代课的形式，尽量避免以往挤占常识课现象的发生，为学生综合素质的提升提供了有效保障。
2、拓宽德育思路，加强德育实效性。学校以培养社会主义核心价值观为导向，开展丰富多彩的德育实践活动。一是抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课、晨会课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。利用升旗仪式、国旗下讲话、少先队员入队宣誓、红领巾广播站等形式，把德育工作渗透到学校工作的每一个细节之中。二是积极参与德育实践基地建设。重阳节前夕，学校少先大队发起倡议，全体同学用自己的行动诠释了中华民族“敬老爱老”的传统美德，他们不仅向老峰镇敬老院的老人们送去了自己捐献的慰问款，还奉献了一场精彩的文艺节目，与老人们一起分享了节日的快乐。三是把德育工作向社区延伸，充分利用身边的社会资源开展切实有效的教育活动。九月份，学校邀请“抗美援朝”老战士韩寿全先生为全校师生做了一场革命传统教育报告会。
3、改革和研究体育工作，促学生身体素质提高。学校以“我运动、我阳光、我快乐”为宗旨，开展丰富多彩的阳光体育运动。一是认真落实“每天锻炼一小时”工作，坚持大课间制度，确保学生每天参加体育锻炼的时间不少于一小时。学校结合实际每天上午早读课后，统一安排了四十分钟大课间体育活动，在做好广播操后，结合学生年龄特征，积极开展跑步、跳绳、球类等运动，增强学生身体素质。二是成功召开了老峰镇第一小学第一届田径运动会，从开幕式的安排到比赛的组织，整个运动会的程序都得到了区内兄弟学校的高度评价。运动会结束后，“顽强拼搏，奋勇争先”的体育精神开始生根发芽，在以我校学生为绝对主力的老峰镇中心学校运动队，在今年的开发区小学生田径运动会上实现“零”的突破，一举夺得第五名，创造了历史最好成绩。
4、强化安全教育，打造平安校园。学校始终把把安全教育工作作为一项重要的政治任务，常抓不懈。一是严格执行教师课间、午间值班制度学校领导带班制度和学校安全月报告制度，学校和班主任及授课教师签订安全责任书，全面落实安全工作责任制和安全责任追究制度。二是切实加强对保安人员的管理，做好来人登记和查验工作。三是扎实开展紧急避险逃生疏散演练，开学初，学校利用一个星期的时间开展专项研究和演练，不仅规范了学生出操秩序，而且提高了学校安全应急能力和师生安全防范意识、自护自救能力，预防踩踏事故的发生。
（三）强化师德师风建设，促进学校内涵发展
教师的素质直接影响着校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。本期，我校深入开展师德师风专项教育活动，引领教师争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。
1、开展学习教育活动。一是组织全校教师认真学习教育相关法律法规知识，以法律为依托，以师德为保障，增强广大教师的法制观念；二是组织广大教师认真学习师德楷模的先进事迹，加强学校师德宣传推广，形成学风带作风、作风带师风、师风带校风的良好风气；三是组织全体教职工认真学习《校长服务忌语》和《教师服务忌语》。
2、开展“教师师德承诺”活动。学校实行师德承诺制度，组织全体教职工面向国旗集体宣誓，班主任及任课教师向学生及学生家长进行公开承诺签名，教师与学校签订师德承诺书，并将承诺书装订成册存档。
3、开展师德演讲比赛活动。11月中旬，学校举办了“情系教育，铸我师魂”演讲比赛，把师德教育月活动推向高潮，达到人人参与演讲，个个受到教育的目的。
4、着力解决社会关注的师德师风热点、难点问题。组织教师对照师德要求，检查、反省自己的从教行为，开展批评与自我批评，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，认真自查、互查，向学生、家长、社会广泛收集意见和建议，并认真进行梳理、分类找准问题，针对存在的问题，每位教师写一份自查自纠剖析材料存入教师个人师德档案。
（四）立足校本教研，促进教师持续发展
学校致力于打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的反思型、科研型教师队伍。同时，充分发挥校本研修的功能和优势，促进教育教学质量的提高。
1、管理机制落实到位。坚持每周分科组集中学习，做到定时间、定内容、定人员。利用每周二下午语文教研活动时间、每周三下午数学、周四综合组教研活动时间，系统学习专业理论、课程标准、提升文化底蕴等，并定期进行总结、评价。
2、注重提升专业素养。本期，学校重点做好以下几项工作：一是结合信息化发展要求，着力提高教师的信息技术应用能力，九月份组织部分教师参加了电子白板应用培训。二是继续开展“与经典为伴，和大师对话”读书活动，本期研读书目是郑金洲教授的《教师怎样做研究》。三是开展了微课教学研讨活动。十月份，学校邀请华一小名师给青年老师做了一堂微课讲座和示范教学，随后，微课教学在我校全面展开，在深入研讨交流的基础上，选送了五门学科的优秀微课作品上报区级评选。四是搭建反思交流平台。大力倡导反思性教学，把“反思交流”作为开展校本研训的重要途径和手段，使老师们学会发现问题、学会反思、学会同伴合作、学会解决问题，成为智慧型和研究型的优秀教师。五是搭建校本培训平台。校本培训要坚持“自我需求、主动参与、大胆实践”的原则，研训结合，以研促训，力求形式多样，求真务实。
3、注重日常检查和考核、评价。教导处和各教研组依据重新修订的《教师备课、作业及作业批改要求》，对照《教师业务检查评分标准》，以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面检查和了解教师的备课、上课及作业批改情况，并及时评估、反馈、通报业务检查情况。学校领导不定期地深入课堂听课、调研，了解教师的课堂教学情况，与教师交流、沟通，帮助教师更新观念，改进方法，提高处理教材能力和课堂教学效率。
三、工作展望
1、校园文化建设进一步向纵深发展。学校坚持以“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
2、积极推进教育质量评价综合改革。以生本思想为指导，深化课堂教学改革，引导教师树立起正确的质量观、发展观和人才观，逐步建立起科学规范的教育质量评价体系和绿色评价机制。
3、努力创建区级特色学校。学校深刻认识到创建特色学校是实施素质教育的最佳途径，是立校之本。只有坚持“生本教育”思想，以培养合格加特长学生为目标，才能促进学校发展。有特色就是有自己的思想、有独特的举措，特色是学校最重要、最有生命力、最有活力的品质。学校的办学特色就是以适应不同学生的个性、兴趣、爱好来促进学生全面发展。我们将根据学生特点，开设多种类型的兴趣班，开展综合实践活动，力求学生综合素质的提升。
4、大力开展“课题研究”活动。学校将结合特色学校创建工作和学校教育教学面临的实际问题做好省、市级课题的申报工作。
5、尝试推进学校信息化建设。学校紧抓均衡发展标准化达标契机，充分利用校园网络构建现代化的信息管理平台，实现学校管理、教学工作网络化，积极完善集教育、教学、管理服务为一体的校园网络，并逐步成为校园的资源平台、学习的平台和管理平台。
“一枝一叶总关情，一草一木皆文章”，展望未来，发展的机遇和挑战并存，我们将继续坚持以生为本的思想，进一步落实素质教育，追求特色发展，开拓创新，与时俱进，以求真务实的工作作风，努力为师生的幸福人生奠定坚实的基础。
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