申报一级一类工作汇报资料（推荐）_工作汇报资料
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倾心于孩子的今天 着眼于孩子的明天
——申报市一级一类幼儿园工作汇报
一、幼儿园基本情况
安阳市雏鹰幼稚园位于德隆街西段紫竹花园院内，隶属于文峰区教体局，成立于2006年。我园占地1800平方米，建筑面积2400平方米，幼儿户外活动空间达1900平方米，生均占有8.90平方米，绿化面积350平方米，各班幼儿活动室平均面积超过50平方米。我园拥有得天独厚的地理位置和环境资源，通过历任园领导和广大教职员工的辛勤劳动，茂盛的花草、树木，幽静的亭台小路，在这个童话世界中为幼儿园展示出一条独特亮丽的风景线，令人赏心悦目。体育走廊、塑胶操场以及各种大型器械等，在现代化气息中显示出着眼于孩子身心健康的设计匠心；电脑教室、阅览室、地下室区角活动区的设立，给孩子们提供了开阔视野、提高认识和展示自我的更多机会。看到这一切，家长们由衷地相信：这个充满生机的儿童乐园，生活在这里的孩子一定非常幸福、快乐。
经过5年的发展历程，幼儿园由最初的只有60名幼儿逐步扩大到今天拥有大、中、小、托共计15个教学班（大班4个、中班4个、小班4个、托班3个），均为全日托制，在园幼儿330多名。我园现有教职工65人，均按照《幼儿园工作规程》上要求配制，并带班教师均是专业学校毕业，大专以上学历教师达到40%以上，炊事员4人，大厨具有30年的从业经验，医务保健人员2人，均有从业资格证，园长2人、郝园长现在研读博士班，业务园长1人，具备相应资格并有13年从业经验。在各年龄组和班组老师的配备中，我们注意到老中青结合，做到了以老带新，保证各年龄组教学实力和教学资源的均衡。我们这个团队无论是从年龄还是状态或者是工作表现，都是朝气蓬勃、积极向上，充分体现了我们认真、快、坚守承诺的园风。
建园以来，各级领导对幼儿园的发展和完善给予了亲切的关怀和大力的支持，这既是对我们的鼓励与鞭策，也是我们不断进取的动力。我们始终明确我们的双重任务，即对幼儿进行全面发展教育，为家长参加社会主义建设提供便利条件，把“以孩子为本，一切为了孩子”作为办园宗旨，而且还在今天的工作实践中赋予它以新的内涵，即“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”，使孩子们的今天拥有一个快乐、幸福的童年，更为他们适应未来生活、成为21世纪所需要的创造型人才奠定良好的基础。
二、以科学规范的管理，将“一切为了孩子”落到实处 幼儿园里的每一位教职工都在以不同的方式对幼儿进行教育，其工作态度、工作质量是幼儿发展的关键因素。这就要求领导者必须在管理上采取科学、有效的措施，提高全体教职工的综合素质，激发教职工的积极主动性，为实现幼儿生动、活泼、主动、全面、可持续发展提供根本保证。
1．依靠全体教职工，民主办好幼儿园。在管理的过程中，我们坚持以团结为基础，以民主做保证，以规范求质量，依靠全体教职工办好幼儿园。
我园管理机构分为教研组、保育组、后勤组、卫生保健组、班组，领导班子成员团结一心，共同努力，处处起模范带头作用，经常对所负责的工作进行调查和检查，及时研究改进工作，保证全园工作计划的落实，同时树立“三服务”意识，即在为孩子服务、为家长服务的同时，也要为教职工服务。通过给职工提供营养配餐、帮助解决子女上学等问题，让他们感受到领导对他们的理解与关心，大大增强了集体凝聚力。
坚持民主管理，确立教职工的主体地位。幼儿园确立“深层耕耘、细心呵护”的工作态度，利用评价激励机制规范各岗工作人员的行为，教职工们工作认真，事业心、责任心强，人际关系融洽，有集体荣誉感，我们还鼓励教职工为幼儿园的发展提建设性意见及合理化建议。如：我园进行室内环境改造时，根据教师建议制定的设计方案明确地突出了“为幼儿发展服务”的指导思想，为幼儿成为环境的主人提供了条件。
2．改革教育管理模式，发挥教师的主体作用。首先我们进行了业务管理制度的改革，改变了批阅计划笔记的重点，简化了教案书写格式。经过这样的调整，教师的自主性大大提高，能够根据及时捕捉到的幼儿兴趣和发展需求，生成富有教育意义且幼儿喜欢的教育活动，促进了幼儿积极主动的发展。
随之我们又不断完善评价制度，由原来的直接评价教师行为变为以幼儿的表现和发展情况来衡量教师的工作，在征求过老师们的意见、建议后，我们把评价标准下发到班上，使每位老师都能根据这个标准明确自己的职责，进行自查，这样就为教师进行自我管理、自我约束提供了良好的外部环境。这种观念上的转变，正是发挥教师主体地位的体现。
3．让“一切为了孩子”成为全园教职工的行为准则。人人为促进幼儿发展付出自己的努力。后勤工作人员认识到“为前勤服务就是为孩子服务、为家长服务”后，制定了为一线服务的措施，比如食堂师傅在完成本职工作之后，主动承担送碗、送盆和清理杂草等工作，各科室人员到各班看午睡为老师开展教研活动提供时间上的保证，为促进幼儿更好地发展、提高保教工作质量做出了贡献。
4．让“全心全意为家长服务”成为教职工工作的重要目标。在促进家园共育、努力为家长服务方面，我园除了采取家访、每天填写家园联系本、召开家长会、举办家长学校，成立家长委员会、伙委会等措施之外，还创设了“家长观看监控区”，这样前来观看监控的家长在监督的同时还可以了解幼儿园各项工作的开展，这里成为家长宏观了解幼儿园工作的窗口。以往家长进园参加活动在时间的安排上是一学期一次，很多家长由于抽不出时间只好放弃。考虑到这一点，从2007年开始我园把家长观摩教学、外出、运动会、节庆活动都改为邀请家长来园和孩子一起活动，这样就能做到每月一次，这样家长在时间的选择上就有很大的回旋余地。对于这一举措，家长非常满意，认为幼儿园处处为家长考虑，把工作做到了实处。
在市场经济条件下，只有每位教职工都把为家长服务作为自己工作的重要目标，才能得到家长的支持与认可，幼儿园也才能得以生存。在多次家长问卷调查中，家长的满意率比较高，每年招生时“供不应求”的情况更说明了社会和家长对雏鹰幼稚园工作的认可。
三、发挥雏鹰幼稚园总园的示范作用，促进幼儿的可持续发展
(一)坚持教养并重原则，成为保教工作的窗口
《幼儿园工作规程》提出了国家对幼教工作的总要求，即幼儿园要实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。这也是幼儿园全部工作的出发点和归宿，因此我们必须坚持教养并重的原则，提高日常保教工作质量。
1．保教合一，促幼儿身心健康发展。
幼儿的发展必须以拥有健康的身心为基础，因此幼儿园对卫生保健工作一直长抓不懈，并取得了很好的成绩。首先是保健室、隔离室配备齐全，十项保健制度健全，十项记录完整、清楚、准确，还有体格发育评价、膳食评价、出勤缺点矫治、常见病患病、传染病发病、预防接种等统计也做到了科学、准确、清楚。我们每月对家长进行卫生宣教，并根据疾病高发季节及时让孩子服用预防药。每天的户外活动不少于2小时，充分利用日光和空气进行锻炼，提高孩子们的肌体抗病能力。
保健主任每天定时巡班，监督保育员严格按照一日工作流程开展工作，经常保持室内空气流通，定时开窗，通风换气，夏天用蝇拍和定期喷灭害灵防蚊灭蚊，厕所定时打扫，每次幼儿便后立即刷洗干净，每日消毒。在照顾幼儿一日生活方面，保育员们配备有洗衣机，定期为幼儿清洗衣物品，保育员们更是像妈妈一样，首先就是保证幼儿每天的饮水需要、进餐护理，还有生活用品专人专用，饭前饭后洗手，早晚洗手洗脸，饭后严格漱口，每周剪指甲，每月晒洗床单。厨房配备有蒸箱、和面机、烤箱、电饼铛、发酵箱、冰箱等厨房有具。厨房人员严格做到五四制和八项要求，并注意个人卫生。
在疫情、传染病的了解和上报方面，我园制度健全，有预案、有工作领导小组、有上报制度，真正做到了早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。在传染病多发季节，我们积极采取各种办法降低传染病的发病率，严格做好环境、个人卫生及消毒隔离工作，对班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取预防措施，并按各传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入园、转园手续。我们还利用宣传版面和校信通的形式要求家长在传染病期间不带幼儿去公共场所。
我园坚持晨午检及全日健康制度、认真做好一摸二看三问四查，发现问题及时处理。预防接种率达100％，工作人员体检率100%，儿童体检率100％，视力异常矫治率98％以上，龋齿矫治率98％以上。通过营养计算，幼儿伙食的各种营养量及微量元素均实现达标，年度体检幼儿身高、体重双项合格率达98%以上。针对肥胖儿逐年增加的趋势，我园提出对在园肥胖儿进行管理，在家长、老师、保健医的共同协作之下，通过采取多种措施，目前正在进行中。
我园伙食实行的是民主管理，每学期都成立伙食委员会，由园长、保健主任、炊管、财务人员和每班的家长代表组成。每月召开会议，征求家长意见，并结合营养计算结果和儿童的生长、发育、发病情况进行研究。食谱是每周更换的带量食谱，每月有详细的伙食计划，每季度计算营养量，达到了合理膳食的要求。每天，各班统计出勤、报告厨房，厨房按量做饭，少剩饭、不浪费，另外，准时开饭，两餐间隔不超过3——4小时。我园的伙食费专款专用，出入库账目清楚。
实现幼儿身心全面健康发展，既要保证幼儿身体的健康，更要为幼儿创设良好的精神环境。大家通过学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，进一步明确了自己的责任，在正确的儿童观、教育观的指导下，尊重和热爱幼儿，与幼儿建立起良好的师生关系，为幼儿提供安全、和谐、宽松的精神环境。
幼儿的发展是在保教人员的共同配合下实现的，因此我们组织保育员学习儿童心理学知识，参与集体大讨论，使她们从原来只关心卫生到现在关注幼儿的发展，在活动中从旁观者、救火队员变为幼儿游戏的伙伴和教育者。比如在中五班‘‘吹泡泡”的活动中，有些幼儿用自己配置的肥皂水怎么也吹不出泡泡来，正和孩子一起活动的保育员王老师发现后，就和幼儿共同分析其中的原因，除了启发幼儿互相交流外，还提供各种帮助支持幼儿的猜想和探索，多次尝试之后幼儿得出结论：水的多少对能不能吹出泡泡很重要。在这个活动中，王老师的指导就很到位：既帮助幼儿解决了问题，又增强了幼儿的探究意识，促进了幼儿的发展。
2．从幼儿兴趣出发设计活动，促进幼儿全面发展。
我园以健康、社会、科学、艺术、语言等五大领域为主要内容，每学期有目的明确切实可行的教育工作计划，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。教师们有着正确的教育方法和熟练地教育技能，在正确的教育观、儿童观的指导下，教师依据幼儿兴趣和发展需要，制定各种学期、班级计划、月计划、周计划，把教育目标贯穿于一日生活各个环节之中，使活动内容具体、真实，与幼儿日常生活紧密相连。每个教育活动都是超周备课，目标以《规程》和《纲要》所提出的各领域为指导，结合本班幼儿实际发展水平、经验、需要来确定，活动的内容既适合幼儿现有水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活和兴趣，又能拓展其经验和视野。老师们每周都互相听评课、写教育反思，目的是为了更好的相互学习、积累经验，更好的开展教学工作。
我园为老师和孩子们提供了各种教育资源，例如电脑20台，幼儿玩教具3232件，其中包括大型户外玩具20件和图书1495本，这样，为老师们开展各项工作以及孩子们快乐的幼儿园生活奠定了良好的基础。
在幼儿一日流程中，没有不必要的排队、等待现象，老师们在进餐、饮水、睡眠等生活环节中细心照顾孩子，并对孩子应该具备的独立生活能力和良好习惯进行培养。户外活动提前一周列出计划，集体活动和自由活动交替，活动密度和轻度适宜。
在教研制度下，业务园长和教研组长带领全体老师有计划、有目的的开展每一次的教科研活动。内容充实，有针对性。
（三）为更多孩子的发展服务，成为社区学前教育的窗口 随着“教育社会化”观念的不断深入，教育行为的发生不再仅仅局限于教育机构之中，而是体现在更为广阔的社区范围内。幼儿园的任务不仅要促进本园幼儿的发展，还要为促进更多幼儿的发展服务。我们利用家长学校、专家讲座、教育咨询等形式，丰富家长的育儿知识，提高了家长的教养能力。我们还利用多种办园模式．为更多的社区幼儿接受更好的教育提供机会。我园与校信通公司合作开办的“校信通绘本馆”，目前有在馆幼儿120名，在我们的共同努力下，在当地已有一定的知名度。另外小荷风采舞蹈工作室与我园协商合作事宜，通过合作使我园在管理及师资上的优势得到了充分的发挥，最终实现我们“为更多幼儿的发展服务”的目的。
（四）建设高素质的师资队伍，成为人才培养的窗口
教育事业是培养人的事业，一方面我们要使受教育者得到培养，另一方面也必须加强对教育者的培养，这样才能保证教育事业长盛不衰。我园从建园起就非常重视教师队伍建设，并且一直保持到现在。1．充分利用教科研活动，培养骨干教师。多年来，通过一系列的培养活动，一些有干劲儿、有能力、肯钻研、肯奉献的骨干教师脱颖而出，其中有的被评为市优秀教师、获教师技能技巧大赛奖，这些教师成为幼儿园教育教学和教改科研的中坚力量。
2．注重青年教师的培养。青年教师是幼儿园发展的希望，提高她们的教育技能和师德水平，需要为她们创造各种展示自己才华的机会。今年我园开展了的中层管理人员竞聘活动，这样老师工作的动力更大、积极性更高，也使更多的青年老师有机会把自己的优势展现给大家，也为幼儿园发现和储备了各方面的人才。
四、安全工作始终放在首位
1、我园一直把安全工作放在各项工作之首，建立建全各安全、保卫、消防制度和措施。
2、参加消防知识培训班，组织全体教职工学习消防知识及灭火器使用方法等；定期请来消防教官来园普及消防知识；同时向幼儿、家长发放消防知识宣传材料，并将安全纳入教学计划，使幼儿掌握自救知识，提高自我保护能力。
3、我园坚持每学期组织全体教职工开展安全自查工作，在通道处设有消防栓，定期检查、更换；园内电线、线路及各类电器定期检查、更换；各班组、科室工作人员下班前关水电、门，切断电源；园领导每日轮流值班，门卫二十四小时值班；各教师、大门通道均设有监控系统，做好防火、防盗等各项安全防范工作；定期检查房舍、大型运动器械，及时做好保养、维修工作，阴雨季节增加检查频率；食堂职工做到人走关火断电锁门，禁止外人入内；每日幼儿离园时增派两名职工加强门卫力度，防止外人入内及幼儿走失。
4、各班使用的洗涤用品均妥善保管，消毒液、灭虫剂等危险危险物禁止进班，保育员随用随领；教师教学用的剪刀、裁纸刀等危险品用后及时收藏，防止意外事故。
5、户外活动时，保教人员的视野不能离开幼儿，幼儿凭卡接送，家长凭卡入园，各班执行交接班制度。
六、努力方向
我园在学习贯彻新《纲要》中，还需做好以下几方面工作：
1、进一步更新教育观念，增强对21世纪教育体制改革的紧迫感，提高教职工的整体素质。
2、更加广泛深入地开展教科研工作，提高教师理论研究水平，更好地对幼儿实施素质教育。
3、积极多方筹集资金，改善办园条件，扩大办园规模。
忆往昔，我们有过辛苦，有过收获，有过困惑，有过喜悦，我们由衷的感谢上级主管部门对我们的帮助指导。展望未来，明天更加辉煌，我们一定更加努力积极的做好幼教工作，让我们的幼儿更全面的发展，为我们的家长提供更多便利的条件。
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