创文汇报材料_公司创文汇报

创文汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公司创文汇报”。

小学创建文明城市工作汇报材料

户县牛东小学

我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下：

一、基本情况：

我校地处户县与秦渡镇之间，秦户路以北的牛四村。是一所全日制的农村完全小学。2011年在政府、教育局、中心校的大力支持下，使牛东小学旧貌换新颜，新教学楼已投入使用。可容纳18班教学，目前一部十九室的所有设施都能按照上级要求的二级标准配备，足以满足学生及老师的各项活动。学校共有专任教师22名，学生182 人，7个教学班，其中45周岁以下教师17人，大学本科16人，专科5人，中师2人，小教高级7人，小教一级14人。

二、加强领导。落实责任我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由张校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、少先队 具体落实指标，组建档案。按照创建国家文明城市的通知精神，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。

三、加大宣传力度，积极营造文明城市创建氛围。组织广大师生学习“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，学习《创建全国文明城市市民须知》、《创建全国文明城市知识问答》„„，做好政治学习笔记。领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。另一方面，要营造良好氛围。把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程，在校门口、教学楼、走廊、教室、备课室、办公室等场所悬挂标语、挂图，对教师和学生进行核心价值观的教育，知晓率测试。在家长会中对家长进行社会主义核心价值观的知识宣传。努力使社会主义核心价值观走进教室、走进课堂、深入人心。迅速掀起宣传活动的高潮。实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。

四、丰富多彩的校园文化建设为创建文明城市拓宽渠道.1、物质文化是载体。我们在校园净化上做到“五无”，即地面无杂物痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。我校充分利用宣传板、阅报栏、黑板报、广播等阵地，对学生进行教育熏陶。一楼的文化长廊是“国学精粹”，“学名言，承国学，立美德”的国学墙不但美化了校园，弘扬了民族传统文化，还营造了浓厚的育人氛围。充分利用现有图书室，阅览室等文化设施，努力加强设施建设，满足学生学习活动的需要，服务于全体师生。我校硬化了路面，塑胶运动场正在筹措中。

2、活动文化是生命。

感悟礼仪空洞的说教有时显得苍白无力，开展丰富多 彩的活动，引导学生体验感悟，甚至会达到此处无声胜有声的理想境界。

（1）、认真开展“我的中国梦”主题教育。通过学雷锋志愿服务月、小人物正能量——寻找身边道德榜样活动”、“我的中国梦”主题朗诵活动、“我的中国梦”为主题的征文大赛活动、“最美中国”主题摄影绘画大赛等系列活动的扎实开展，受到学生和老师的欢迎，取得了非常好的成绩。我校师生参加户县第六届“中国梦”中华经典诵读活动取得优异成绩，我校学生参加青少年文学创作大赛成绩优异„„开展“我爱诵读”活动，将经典诵读活动日常化。本学期，我们以“我爱诵读”活动为特色，每周在升旗之后，由一个班级进行朗诵展示，有许多班级采用表演颂的形式，受到好评。

（2）、德育课堂，我们以德育大讲堂为载体，全面育人,并在日常工作中严格落实.例如:文明礼仪、孝亲敬老、勤俭节约等主题讲堂，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。

（3）、扎实开展丰富多彩的少年宫活动。周四下午为我校社团活动时间，要求“老师齐动员，学生全参与”，充分利用现有图书室，阅览室、音乐室、科技室、美术室等文化设施，培养学生个性特长。合唱组发起的《童心向党》活动，最终形成班班有歌声、人人唱好歌的校园氛围。今年进行 “六一艺术节”大型文艺汇演，得到社会好评。

（4）、少先队走进孩子的心灵，组织了“我为创建添光彩，我为创建作贡献”主题系列活动。一是 组织了“找找我身边的陋习”主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑告别陋习的金点子，让孩子们找办法除陋习，比文明。二是设立文明礼仪监督岗，每周选出班级文明礼仪之星担任学校文明礼仪监督员，监督管理伙伴的言行，有效促进了学生的自我管理。三是组织文明礼仪大课间，上下楼梯右行礼让，师生主动问好，同学交谈使用礼貌用语，做操规范准确，细节之处都渗透着文明。四是评选学校文明礼仪之星，利用升旗仪式、学校广播进行事迹宣传，在学校光荣榜展示，通过榜样示范激发了广大学生学礼仪、比礼仪的积极性。

五、牵手家长。践行礼仪学校通过发放家书信，号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民。要 求广大学生和家长努力做到：积极行动，以主人翁姿态投身创建文明城市活动；从我做起，争当营造优美城市环境先锋；齐心协力，塑造美丽整洁的校园。

六、心灵沟通。传递文明我校建立了心理咨询室，完善心理咨询制度，配备心理咨询师，坚持个别辅导和全员预防相结合，组织了“烦恼回收站”、“心灵驿站”、“人生学堂”等心理辅导，引导学生正确面对人生挫折，阳光面对生活烦恼，以快乐健康的心态投入学习和生活。同时还倡导广大女教师担当阳光妈妈，与留守儿童、单亲家 庭儿童手拉手，进行学习上的帮助，生活上的关心，让孩子们同样拥有快乐的阳光生活。学校利用现有计算机室，积极开展绿色上网活动，为学生健康成长开辟了绿色通道。创建文明城市，我们虽然做了一些工作，但离文明校园标准还有一定的差距。特别是学校周边环境还需加强治理，学生文明礼仪还需进一步加强。创建活动 虽然已过去，今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以便促进学校更好更快地发展。