新天寄宿制小学教育技术装备工作汇报_小学教育技术装备汇报

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新天寄宿制小学教育技术装备工作汇报

我校地处新天镇中心腹地，是根据民乐县中小学结构布局调整新设的一所寄宿制小学，学校沿用原民乐二中校舍，占地面积为38000平方米，总建筑面积10437 平方米，其中教学用房占地面积为3700平方米；运动场占地面积为4200平方米。学校现有教职工37名，行政管理人员1名，工勤人员1名。共有15个教学班，553名学生，其中寄宿生405名，通校生148人。学校服务半径7公里，辐射了新天镇山寨、吴油等12个村的所有五六年级学生及原韩营中心小学的全体学生，学校现在已成为新天镇硬件设施最好，育人环境最优化的学校。

本学期，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

一、制定计划，明确目标，强化指导与监督。

为使学校教育技术装备在教育教学工作中发挥较大效益，增强工作预期性，根据学校的要求，开学初制定了明确的学期工作计划，明确工作目标与措施，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任及各年级组长为成员的工作领导小组，强化了工作的指导与监督。

二、争取项目，建立各室，配齐配足各类器材。学校原有微机室2个，期中微Ⅰ共有41台，都是无盘工作站，微Ⅱ有微机32台，多媒体教室有微机4台，留守儿童之家有微机2台，生机比11:1，电子备课室一个，共有计算机16台，文印室有微机2台，主控室有微机3台，笔记本电脑1台，办公室3台，加之教师自备的笔记本电脑7台，师机比接近于1:1；图书室一个，共有图书12275册，期中新增图书6000册，生均21.6册；46座阅览室一个，完全满足教育教学工作的需求。根据学校实际，学校新增设了如下功能室：科学仪器室1个，共有仪器1550多件，科学实验室2个，共有6座实验台16张；多媒体室3个，周课时不少于50节；学术厅1个，供教师观看优秀教学课例、学习交流等使用；音乐教室2个，配备器材150多件；体育器材室2个，配备器材286件；美术教室2个，配备器材150多件；上述功能室，均达到国家的三级配备标准，完全满足全校师生的教学需求。学校根据闲臵校舍的情况，另设舞蹈室、趣味活动室、家长接待室心理咨询室等36室，这些室的建立，丰富了师生的校园文化生活，提升了学生素质，为学校在教育教学工作实施素质教育提供了强有力的硬件保障和场地保障。

三、加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。

1、组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、册、物相符一致。

2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。

3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

4、定期检查、督促各年级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学期，对专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

四、抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。

坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时组织在相应年龄范围内的教师参加国家教育部组织的教师现代教育技术水平考试，积极选派部分教师参加民乐县教育体育局组织的现代信息技术教育培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。

五、拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。

1、日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，力争使资源应用时数为全期学科教学总时数的20%以上。

2、组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。

3、开展信息技术与学科课堂教学整合的优秀教学设计、经验论文、教学课件等评比活动，并择优向上级主管部门推荐，参加省、市级各类评比。

4、根据新课程计划，在三四五六年级学生中开设信息技术课，开出率达100%。信息技术学科的老师认真制定学科教学计划，统一教材、统一考试、统一管理，抓好信息技术学科教学。

六、抓好科学实验教育教学工作。

1、按《小学科学课程标准》拟定科学教学计划，并按计划开足科学实验课教学，认真组织开展实验，演示实验与学生分组实验开出率均达100%。

2、认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。

3、实验员及时认真做好实验教学实验报告，做好资料档案收集整理。

七、规范做好学校图书阅览室管理服务工作。

图书管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书室解决学习、活动中的实际问题，学生有问必答。平时，经常有不少学生因学习或参加学校活动（如手抄报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等），来图书室查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在藏书中查找，及时提供所需的书刊资料。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志登记工作，并上架流通。认真记载好《图书借阅登记册》，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好每日情况汇总。

八、开足开齐音体美课程，提升了学生素质，充实了教育教学生活。

学校严格执行教育主管部门的有关规定，在开足开齐各年级音体美课程的基础上，不因任何理由，随意挤占学生的音体美课程教学，规范了学校的办学行为，完善了课程体制。音体美教学器材的利用率达100%，充分发挥了这三个功能室的作用。

九、认真做好档案资料清整装订。

学校以“两基迎国检”为契机，认真做好电教、音体美、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的整理收集、规范与装订工作。

十、存在问题

1、学校由于建校时间短，还需进一步完善各项管理细则和管理制度。

2、学校没有专任的信息技术、音体美教师，是制约学校发展的最大瓶颈。

3、教职工应用的信息技术的水平较低，有待于进一步提高。

4、要进一步加强信息资源设备的维护与管理，提高资源利用率。