哈尔滨科学技术职业学院学风建设检查汇报材料_职业学院学风建设

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哈尔滨科学技术职业学院 学风建设工作汇报材料

学风建设是高校提高人才培养质量的关键，是大学文化和学术氛围的核心，更是构成高校核心乃至品牌竞争力的重要组成部分，事关创新人才培养、科研水平提升、服务社会成效及文化传承创新，事关高校办学思想、内涵建设与质量水平，成为促进高校科学发展的重要保障，进一步加强高校学风建设，具有重要的现实与深远意义。学院根据《省政府教育督导室关于开展高等学校学风建设专项督导的通知》的文件精神，不断加强和规范学风建设工作，现就我院学风建设工作情况汇报如下：

一、学风建设总体情况

哈尔滨科学技术职业学院一直秉承“办人民满意教育，培养社会高素质人才”的办学宗旨和“育人为本 质量至上 特色发展 追求卓越”的办学理念，高度重视学风建设，坚持教育和治理相结合，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示、重在建立并完善弘扬优良学风的长效机制，鼓励学术创新，激发创新活力。努力搭建求实创新的科研平台，构筑公平公正的考核体系，营造严谨笃学的学术氛围，以优良的学术风气促进高校人才培养质量、科研创新水平、服务社会能力和文化传承创新能力的不断提升。

（一）健全机构凝聚共识

学院高度重视加强学风建设工作，制定了《哈尔滨科学技术职业学院学风建设实施方案》，成立了以院党委书记、院长为组长，院党委副书记、副院长为副组长；各部门各系主要负责人为成员的教职员工学风建设工作小组，对科学道德和学风建设教育活动进行全面的指导、协调、督促和检查。构建并落实“学院为主导，各部门、各系单位为主体”的学风建设两级工作体系。上下联动相互协调，齐抓共管，有力推进了学风建设工作的扎实开展。

学院进一步健全和完善了哈尔滨科学技术职业学院学术委员会、学院教学工作委员会、学院教学督导工作委员会和专业建设指导委员会，明确组织原则，科学配置人员，强化职责分工，确保作用发挥，进一步健全机构、凝聚共识，做好学风建设工作。

（二）完善制度构建长效机制

加强制度建设是高校加强科学道德与学风建设、提高人才培养质量的保障。为进一步建立健全学术研究规范体系，结合学院实际，制定出台了《学院教学差错和事故的认定及处理办法》、《学院教育科研项目管理办法》、《学院分配制度改革实施方案》、《学院教职工考勤制度》、《学院学生实习实训管理制度》、《学院干部选拔任用条例》等规章制度，鼓励教师不断提高教育教学及科研能力，立足岗位、勇挑重担，积极为学院发展建设出力献策，为学风建设的有效实施提供了强有力的基础保证。

二、学风建设工作开展情况

（一）扩大宣传教育力度

1.发挥各种载体的作用，扩大宣传广度和深度。学院把学风宣传教育作为学院宣传工作的一项重要内容，精心策划，认真落实。通过校园网、学院微信公众号、电台、校报、系部展示板、宣传橱窗等媒体，对学术讲座、大学讲堂、学风教风建设等内容进行宣传，吸引更多的师生员工积极参与。学院还积极聘请校外知名学者、教授来校讲学，营造浓厚的学术氛围。

2.践行“一训三风”，打造精神文化体系。进一步弘扬学院“千年文脉 百年学府”的办学精神，深化 “立德 笃学 精技 致用”的校训，坚持“抓学风、强教风、促校风”。鼓励学生“勤学善思 致精致用”，笃行良好的学风；激励广大教师热爱教育事业，践行“静心教书 潜心育人 ”的教风，推动“ 诚信求是 敬业创新”的校风建设不断上新台阶。学院坚持走求真务实、不断进取的发展道路，形成服务于学院改革、发展和稳定的现代大学精神文化、制度文化为主体的校园精神文化体系，大力提升了学院文化软实力。3.发挥典型的示范引领作用，形成重德立德的良好风气。学院对荣获省市“三育人”先进集体和个人、荣获省级优秀教师、优秀学生等师德建设、学风践行先进典型的经验和事迹，召开专题宣讲报告会，号召弘扬他们教书育人、科研诚信和治学严谨、勤奋笃学的的崇高品德，充分发挥典型的示范引领作用。15年学院获市级“三育人”称号教师3人，获“省级优秀教师”1人、“省级模范教师”1人。评选校级“文明科室标兵”14个，“文明科室”40个；在校园内形成了良好的竞争氛围，营造了浓烈的文明氛围。

（二）贯穿教育科研工作全过程 1.加强教学管理 推动形成严谨的教风

组织和完善学院教学秩序检查工作，继续推进学院领导进课堂听课制度和教学、科研、督导负责人进课堂听课、调研制度。做好每学期开学初教学秩序检查、正常教学周教学秩序检查、期末考试考场巡查，检查重点集中在教师的履职情况、教学条件与环境的保障等。及时通报了、处理教学检查发现的违规事件（任课教师迟到、提前下课和缺席上课、各类考试监考迟到、送卷迟到、监考缺席等事件等教学事件）。

2.加强专业课程建设 确保教学工作取得实效 学院紧贴社会发展需求，及时调整、更新招生专业，在五个专业群建设的基础上，进一步培养增加院级重点专业建设。积极进行课程改革，整合学习资源，打造课程体系，增加培养学生终身学习能力的基础课程体系，拓展学生学习能力，提高人才培养质量。

3.加强培训教育 强化师德师风建设

坚持把教师职业道德作为教师岗前培训和职业生涯发展规划培训的重要内容，组织全体教师立足教学科研岗位，认真学习教育法规和各级教育主管部门关于加强师德师风建设的有关规定以及学院关于教书育人的相关要求，向青年教师传播端正学风、教风和科研诚信理念，不断增强广大教师做好教书育人工作的自觉性，引导广大教师弘扬优良师德师风，德以修己，教以导人。

4.加强考核评价，完善师德师风建设机制

坚持把师德师风考评纳入教师年度考核、评优和专业技术职务、岗位评聘体系，实行师德师风一票否决制。出台《进一步加强和改善师德师风建设的实施意见》，实行对申报材料、答辩材料、评聘结果公示制度。在专业技术岗位评聘、专业带头人选拔、骨干教师申报等工作中，明确规定“在考核工作中弄虚作假的，聘期考核结果为不合格”。从政策上引导教师们自觉遵守学术纪律，维护学术道德。对出现学术不端行为的教职工，一旦查实则视情节给与相应处理，决不姑息。

5.加强科研过程管理，提高学术活动公正性学院积极加强科学研究的过程管理。对所立项的科学研究项目实施全过程管理，进一步完善科研项目管理数据库，及时掌握各类项目的研究进展和完成情况，加强项目中期检查，严格项目结题验收，促使项目负责人严格按照学术规范与要求完成研究任务。申报项目及时组织校内外专家进行评审，接受校内外同行专家的监督，防止学术研究的重复化，项目申报的同质化；对项目成果、论文著作等及时在科研处网站上公示，建立了公开透明的学术科研活动工作机制。进一步完善了科研项目评审、学术成果鉴定程序，强化了申报信息公开、异议材料复核、网上公示和接受投诉等制度，增加科研管理的公开性和透明度。

6.加强考风考纪的监督与检查 促进学院考风建设 进一步强化校内常规考试、计算机、英语等级考试的试卷规范化管理，通过召开涉密人员专题会和签订工作责任书，明确工作责任和义务，严防易泄密环节，确保2015年考务工作零差错、零事故。制定了《哈尔滨科学技术职业学院考试违纪、作弊行为的认定及处理办法》，从制度上规范了考试过程，严格了考试纪律，保证了考试质量；广泛宣传有关学籍管理、考试管理、考试纪律及违纪处分等方面的规章制度，积极营造“严守考纪、诚信考试”的校园氛围；加强考风建设，采取坚决有效的措施预防和制止考试作弊行为。

（三）贯穿人才培养全过程

1.以主题教育为统领，促进学风建设

组织并开展了新生入学教育、专业思想教育、文明行为养成教育、感恩教育、诚信教育等主题教育，引导学生树立远大理想、明确学习目标、端正学习态度，激发学生刻苦学习、奋发成才的积极性和主动性。

2.融于日常德育工作,进一步加强工作的法制化、规范化、科学化。

建立健全各项规章制度，制定了《学院优秀学生干部、三好学生评选条件》，《学院优秀毕业生、实习生评选条件》，《学院实习实训管理办法》。学生处与各系部德育工作计划中，均明确要求学风建设活动的内容及考核。入学教育中包含学习态度、学习方法教育及专业教育。毕业时有文明离校活动、“师生座谈会”，征询对学院教育工作的意见和建议。

3.强化学生早晚自习、课堂的管理

开展以“学风建设”为主题的班会或主题团日活动，认真学习《学院学习行为规范大纲》，从学习态度、习惯，文明行为规范，思想道德规范等方面对学生进行集中教育，大纲有效指导了学生工作，提了高学生工作水平。加强上课迟到、旷课、考试违纪等行为治理，各系部实行日公示制度。建立一套规范的教育与服务管理，形成了有效的公寓管理体系。组织学生开展形式多样的诚信考试教育活动，考试前签订《考试诚信承诺书》；制定了《哈尔滨科学技术职业学院学生课程补考、重修管理规定》，积极营造良好学风、考风。加强学习型班级建设，培养学生合作学习和持续学习的能力，积极发挥学生在班风、学风建设中的主体地位，把班风、学风建设工作落到实处。

4.开展丰富的校园文体活动，以创新推动校园文化的发展繁荣，不断丰富校园文化的内涵

积极倡导宣传践行社会主义核心价值观和四进四信活动。坚持育人为本，结合重大纪念节日，开展主题教育，如清明扫墓、主题升旗仪式、志愿者深入社区、双周一次的主题团活等。开展“青春讲堂”与“成功人士进校园”活动，邀请专家、学者、志愿者等走进学院和青年学生中间，通过讲座、座谈等形式积极开展大学生职业生涯规划和大学生创新创业工作。开展育人品牌活动，将校园艺术节和科技文化节的十大之星暨青年模范评选评选、五四文艺汇演、高雅艺术进校园、篮球赛、青春讲堂、主持人大赛、校园公益广告大赛、最美校园风景大赛、创业大赛、社团风采大赛等活动打造成校园人人皆知的品牌活动。利用团委微信宣传学院学风建设工作，公众号关注用户突破万人，成为学院对外宣传、展示自身形象、传播校园文化的有效途径。开办每双周一期的校园周报《哈科职青年》，充分利用团中央统一分配的腾讯官方微博新浪微博传播正能量。活动增强了校园文化对大学生的感染力、渗透力，提升校园文化的社会影响力和辐射力，形成良好的校园文化建设氛围，进一步培育优良校风、学风。

5.发挥辅导员、学生干部等指导者、引路人和示范者的作用

建立各系部辅导员和两会干部联合工作机制，深入寝室、班级掌握学生思想动态，加大对学生的学习、生活检查督促力度，对学生进行思想引导、生活指导和心理疏导，及时了解学生的思想、学习和生活状况，对于发现的共性问题，及时沟通和反馈，认真分析、研究和解决。2015年制定了《辅导员工作条例》、《辅导员工作考核暂行办法》等文件，修订了《辅导员考核细则》，建立了辅导员上岗培训、日常培训、职业培训和专题培训相结合的多层次、多形式、全方位的培训体系。加强党员学生干部的选拔培养，推荐38名优秀共青团员加入党组织，推荐发展701名入党积极分子。开办青马工程暨大学生骨干队伍培训班2期，共培训学生骨干514人次。

三、保障措施

通过各项保障措施，促进学院学风建设健康、和谐与科学发展。

（一）经费保障 建立了规范的校内科研专项基金，经过学院学术委员会评审的院级科研项目、教师获取的科研专利都给予不同程度科研经费支持，调动了教师教学科研工作的积极性。建立学生奖、助金制度，学生学习和各方面表现优异者可申报国家奖助学金。建立绿色通道，积极帮助困难学生完成学业。

（二）制度机制落实

实行党委会学风建设工作例会制度，学院领导及时掌握学风建设情况，严格执行各项规章制度，及时通报违纪事件。关注学生成长出现的问题，建立和健全心理健康教育工作，坚持以预防为主，完善心理危机预警与援助体系，15年为36名学生提供心理个案咨询。

（三）坚持信息公开制度

严格按“三落实、三公开”的工作原则，学院对学风建设机构、学术规范制度和不端行为查处机制等以文件形式下发到相关部门，并在学院网站上公开公布。严格按照省市财政部门关于学生收费的审批标准，将收费标准、项目进行公示，确保收费工作公开、透明。

（四）实训基地建设

学院十二五期间，完成了休闲体育和现代服务业两大人才培养基地建设。15年完成学院实训大楼和国际交流中心的建设。依托两大基地建设和学院实验幼儿园、实训大楼等实训条件，15年学院被哈尔滨市政府批准为哈尔滨市现代服务业实训基地。校内共建有航空服务、城市轨道运营、物流管理、电脑艺术设计等专业42个实训室。校外实习实训基地60处。15年7月，学院受哈尔滨市政府委托牵头成立了哈尔滨现代服务业职业教育集团。良好的实训条件，为学生提高动手能力，培养职业技能，为教师实现人才培养模式改革、理实一体化和基于工作岗位分析的教学模式改革提供了坚实的平台保障。

（五）监督约束机制

在教学管理中，严格按学院规定检查教学过程。由学生处、教务处、科研督导处组织对师生日常教学行为实现了全程考评，包括学生评教和教师评学，评价内容包括教学内容、教学态度、教学方法、教学基本功、教学效果五个方面的细化指标，对学生学习情况进行了综合评价，评价内容包括学习风气、学习过程和学习效果三个部分，有效保证了学风建设的全面落实。

四、取得成效

（一）教学科研成果丰硕

十二五期间学院职业教育发展成效显著。教师开展国家级、省级、市级、院级各类科研教研课题近100多项，公开发表论文和获奖成果400多篇（项）、出版校本教材和编著近100部。“炼一专多能 铸名优双师”和“学在职院 赢在职场”两项技能大赛举行5届，教师与学生技能大赛互为促进。近年来学院参加国家省市技能大赛成绩提高明显，共有63人次获得奖励。一名教师被评为省级教学名师。学生创业能力得到加强，学院500余名学生参与省“北大荒杯”青年电商创业大赛，喜获全省第一名，受到省市领导和社会的赞誉，并得到新闻媒体多次报道。

(二）社会知名度和认可度明显提高

学院生源质量逐年提高，生源规模不断扩大，连续五年完成招生计划，学院现有全日制在校生4973人，一次性就业率一直保持在92%以上。学院校企合作得到广泛深入的推进，先后与哈尔滨地铁集团、哈尔滨文化旅游集团、哈尔滨交通集团、中国联通、中国移动、北京东方领航教育集团、中海中锐教育集团、万达集团、厦门京闽酒店管理有限公司等大型企业签订订单培养协议，有效解决了学生实习实训和就业去向问题。

（三）师生文明素养进一步提升

学院积极弘扬大学文化，提升师生的创新能力和文化素养。2015年学院受市政府委托，积极参与哈尔滨文明城市创建工作，全院师生积极行动，利用各种宣传载体积极宣传社会主义核心价值观，并融汇到学生人才培养过程中，顺利完成创城分项任务，得到市领导的好评。15年学院全体师生群策群力，努力工作，认真准备材料申报文明单位创建，被省政府授予省级文明单位。

（四）社会服务能力显著提高

仅2015年学院就承办了2015年黑龙江省大中学生田径锦标赛、第30届全国速度轮滑(场地)锦标赛、第二届全国社会体育指导员素质大赛总决赛、办全国大学生五人制足球联赛校内赛、全国体育系统运动员保障研修班暨职业指导师培训班、“黑龙江省第22期省级普通话水平测试员资格考核培训班”等国家、省级赛事。学院工作得到了社会和上级部门的高度认可。同时15年学院被授予“哈尔滨市百万青少年上冰雪基地”。

（五）积极开展志愿者服务工作

学院于2011年6月成立了青年志愿者协会，截止至2015年末现有注册青年团员大学生志愿者4762人，教职工志愿者注册215人。与阿城区五个社区建立社区共建志愿者服务联系站。两年累积开展志愿者活动市级以上12次，院级以上64次，各类志愿服务活动累积312次，单人最高志愿服务时间107小时。

现有各类学生社团31个，学生参与校园文化活动的比例达80%。在全市大学生社团嘉年华比赛中我院社团获得优异成绩。现有在籍大学生创业项目30余项，参与教师各级各类科学生参与科技创新活动的热情越来越高。2015年院团委喜获哈尔滨市“五四红旗团委标兵”荣誉称号，外语系和艺术系团总支获哈尔滨市五四红旗团总支称号。国家级重点专业心理咨询专业积极开展进社区进街道、搞讲座，通过健康教育，心理危机干预，对老年人、未成年人进行心理健康指导。为社区工作人员开展心理咨询实践观摩活动，累计培训近400人次。

五、存在的不足

（一）制度建设仍需加强

制度建设是一个没有终点的动态过程，从这个意义上讲，制度没有“最好”，只有“更好”。随着学院事业的不断发展，针对一些容易出现问题的环节和工作中存在的漏洞，不断建立健全科学合理、具体实在、切实可行的制度，使学风建设有章可依，有规可循。

（二）学风建设教育活动形式尚需创新

目前学院学风教育的形式多以讲授和分享经验为主，不够新颖，今后将逐步探索更为灵活和具有激励性的活动方式来调动师生参与此项活动的积极性，在寓教于乐的同时，达到教育的效果。

学风建设是一项系统工程，也是一项具有战略意义的人才工程，需要全体师生坚持不懈地努力，需要在长期的实践中逐渐形成。在新形势下，学院将增强全局观念，以人才培养为中心，主动为教学科研服务，为教师和学生服务，牢固树立“以学生为本”的观念，认真研究学风建设的规律，探索建设优良学风的体制和机制，牢固确立尊师爱生、求真务 14 实的态度，营造良好的科研诚信氛围，进一步完善学风建设的运行机制，完善学术不端行为制度，提升学风建设水平，为达到建设优良学风和校风，为学院持续健康发展夯实坚实的基础。

2016年3月20日