外出听课汇报材料刘友华_外出听课汇报材料
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语文听课总结
10月17日，我和部分老师到罗庄30中参加了个性课堂听课活动。通过听课，我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会
1、课堂设计凸显个性、老师各有特点，课堂各有特色。在听课中看到老师们独特的教学设计，独特的课件制作让我心动!我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。
2、问题设计有层次，问题之间有内在的衔接。各环节过渡语的设计精巧，教学各环节要衔接自然，水到渠成。
3、注意给学生例子引导，答题思路的引导。要注重方法的总结，明确和引导。通过例子引导，方法指导培养了学生分析问题，解决问题的能力。
4, 注重反复朗读。好文章是用来读的, 无论是现代文还是文言文, 老师都把朗读当作理解文章的必要途径, 借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力, 学生从中也深刻理解了文章的内涵。
5、注意鼓励性评价，提高学生参与的主动性和积极性。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。
6、现代化的教学手段运用得当，恰到好处。作为辅助教学的重要手段主要呈现的是例子的引导、方法的指导，效果很好。
2013年11月4日
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