开学工作汇报完成_小学开学工作汇报

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宁都县科技职业学校2014-2015学年第二学期

开学工作情况汇报材料

各位领导：

根据宁都县教育局《关于开展2014-2015学年第二学期开学工作督查的通知》（宁教字[2015] 35 号）文件精神，为进一步落实加强教学常规工作管理，规范办学行为，我校积极抓好新学期开学工作，并对各项工作进行了一次全面自查，以确保开学工作井然有序。现将有关情况汇报如下：

一、提前作好开学准备工作

我校是一所民办职业技术学校，2010年建成的封闭式校园，为进一步做好校舍安全防范和美化校园环境工作，我校在开学前2月26日（农历正月初八）上午召开了行政会议、下午召开了教师会议，同时组织了一次全面细致的校舍安全排查，并对发现的部分安全隐患进行了妥善处理，如：对损坏的门窗和所有的教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好的育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、学校开学情况

1、招生工作情况。在人们热衷于读高中升大学的思潮压力下，学校对招生工作进行了周密组织，采取了如下措施：加强对职业教育的正面宣传。农历正月初九至十四安排教师到县城及全县各乡镇散发学校宣传单。农历正月廿十日起由李校长带队到全县各学校利用毕业班学生的班会课、自习课，向广大毕业生宣讲国家资助政策和职业学校优势，对学生进行理想与前途教育，鼓励学生就读职校。将《宁都县科技职业学校招生简章》发送到毕业班学生手中，尽力做到人人皆知。

2、教师提前到岗做好学生入学工作。为迎接新学期的到来，学校于3月4日下午召开了全校教职工会议，全校教职工全部到会，会议总结了上学年取得的成绩和存在的问题，提出了扬长避短的措施，并布置新学期的工作安排和要求。教务处对老师的授课计划、授课任务执行情况、教案提前准备情况以及教学安排、课表上墙等进行了全面的检查，把各项教学工作落到实处。

3、3月6、7日学生报到，3月8日正式上课。目前，实到学生164人，确定流失学生5人，部分学生思想有波动未到校报到，学校安排招生办人员协同班主任到思想波动学生家做动员工作。

4、切实做好安全保卫工作。学校实行封闭式管理，请假均需家长打电话或写请假条，经班主任同意签字后，学校大门值班人员方可允许学生走出校门。定期组织校内安全检查，发现问题及时汇报、及时处理；校食堂对全体工作人员组织了一次安全教育和身体健康检查，统一着装、持证上岗，并对食堂的环境、灶具、餐具进行了全面清理和消毒；实验操作课注重学生实习安全，要求学生必须听从指导老师统一安排，按操作规程进行操作，并强调学生不准穿拖鞋、披长发上操作台。

5、加强了寝室管理。男女生公寓都安排专人管理，学校行政值日人员和班主任对每个学生实行跟踪管理，严格监管外宿学生和留守学生。同时通过宣传教育，努力提高宿舍管理工作者维护学生宿舍安全的能力和水平。政教处多次召开班主任及值班人员会议，要求他们加强责任意识，认真履行职责，保障宿舍的安全稳定，特别是用水用电安全、上下铺住宿安全、卫生安全等问题。政教处还组织值班老师和学生干部每天熄灯后逐个查房，清点人数，检查卫生，对夜不归宿的学生及时通知班主任上报处理。

三、开足课程，执行课程计划

我校按照上级有关精神制定作息时间表，安排师生的作息；按照课程计划结合学校实际，坚持以就业为导向，以能力为本位，打破学科的系统性，形成以专业（培养目标）为导向的系统性开设课程，编排课表，开齐规定科目，开足课时，安排好任课教师。及时将课表发放到每个班级、每位教师手中，学生课本、教师用书按时发放到位。

四、学校2015年发展管理愿景

1、发展规划

保持三大专业优势，扩大规模，增加班级数。计划招收新生200人左右，在校上课学生人数达到400余人。同时，计划招聘新教师10人左右。添置专业对口的实训设备设施及器材，满足所开专业学生实训的需要。增加学生实践操作车间，保证学生所学专业技能都能有实践操作的机会。

2、学校管理

（1）狠抓师德师风建设，树立教师良好形象。

继续开展“树优良师德师风，当人民满意教师”的师德师风活动，打造一支作风优良、业务精湛、团结务实的教师队伍。全体教师要爱学校，处处维护学校利益，为学校的繁荣与发展献计献策。

要求每位教师每年年初为自己确定一个奋斗目标，拟出一个富有振奋力的人生宣言。建立良好的“心态环境”，不攀不比。攀无止境，比无尽头，只有用良心作天平，用道德作筹码就会平衡心态。心态与健康密切联系，心态与品行相互依存。因此，学校计划常常进行师德师风教育，为教师洗脑洗心，增强教师的责任感与事业心，全心为学生终身发展服务。

（2）德育为先，培育一代新人。

①以主题活动为载体，促进学生良好意识的形成。

一是，开展“好习惯伴我行”活动，在学生原有已有基础上进一步提升，确保学生好习惯更上一个台阶。本年度主要是深化活动内力，通过各种活动促进学生好习惯的发展与提高。2013年，以活动为载体，深入落实“好习惯伴我行”主题活动。

活动一：主题班会——“不良习惯帮我改”。对自己的不良习惯的纠正情况自己说，同学评，老师指。

活动二：应知应答测试——“良好习惯知多少”。分班进行应知应答测试。分四步进行：第一步，测试“学习上好习惯”知多少；第二步，测试“卫生上的好习惯”知多少；第三步，测试“行为上的好习惯”知多少；第四步，测试“文明礼貌上的好习惯”知多少。学校统一分三次测评看谁知道得最多。

活动三：见行动，比一比、看一看——“良好习惯我最多”。看哪个在学习上、卫生上、行为上、文明礼貌上等方面良好习惯谁最多。

二是，开展“拥抱美好”的美好意识教育，使学生从小形成美好人生，美好生活，美好环境，美好世界，美好未来的良好意识。

②充分发挥榜样的引领作用，打造全方位的教育平台。紧紧抓住3月份学雷锋月活动的契机，弘扬雷锋精神，创建和谐校园，因势利导，引导学生从我做起，从身边的小事做起，完善自我、服务他人、奉献社会。

充分利用学校广播站、黑板报等宣传阵地，开展宣传。校园广播站每天播读雷锋日记、雷锋事迹和校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲；各班开好“雷锋精神伴我成长”主题班会，同时围绕该主题出一期黑板报，营造学雷锋活动氛围，引领学生积极向上，奋发有为。

（3）文化建设引领，彰显学校魅力。

①推进“三种文化”建设：即班级文化、校园文化、节日文化，形成独具风格的文化氛围。力争近几年内校园外景是林园，校园内景是花园，整体形成书香园林校园的风格与魅力，科学规划校园文化布局。

②打造班级魅力，营造班级活力。从本学年开始各班都要有自己特色鲜明的口号。以口号振奋精神，增强班级活力；以口号凝聚人心，增强班级感召力。在大型的集会场合首先喊响自己班级的口号。

③以活动推进校园文化发展。充分利用节假日，引导学生开展社会实践活动，深入社会，了解社会。充分利用节日庆祝活动，营造一个充满喜气，充满祥和的节日氛围，使学生更进一步了解节日深厚的文化底蕴。

（4）深入教研教改，增强教师素质。

通过教研教改活动，促进教师理论水平的提升和教学质量、教学效果的提升。让教学情境成为智慧的火花在课堂中燃起，让教学情境成为情感的浪花在学生心中奔放，让文化课为专业课服务，专业理论课为专业技能课服务，专业技能课为实践操作课服务。

（5）注重精细管理，促进学校发展。①日常管理讲密度。

日常工作是茶饭工夫，天天如此，需持之以恒。计划要切合校情班情，备课要能适用到课堂。课前要认真写教案，课后要认真写反思。及时批改学生作业，不仅要批改，还要点评和必要的小结。每学期教务处对教师日常工作检查每月至少1次，并进行不定期的抽查。

②监督机制讲力度。

在加大监督机制力度的同时注重人本关怀，既有监督的强度，又要有监督的透明度；在注重人本关怀的同时，又不放松原则。做到校务日志管学生，行政日志管教师。对奖励性绩效工资方案和工勤制度进行完善，使之做到更公平，更公正，又更具有人性化。

③办学行为讲强度。

全体教师要明确办学宗旨，规范办学行为，遵循教育规律，不随意调课、缺课，不随意占用其他课程，使学生能得到丰盈的知识和谋生的一技之长，终身受益。

④师资结构讲精度。

教务处要对教师专业水平和人文素养作一个彻底的评估，下半年对教师人员安排作科学的调整，充分挖掘教师中潜在的优势，把每位教师放在自己最合适的岗位，做到人尽其才，才尽其能。

（6）安全工作到位，确保师生平安。

安全重于泰山，安全事关师生的幸福。学校要以安全日，安全周，安全月为契机，加强对学生的安全教育，学校将安全各项工作落实到位。

五、学校发展面临的困难

1、资金缺口较大，硬件设施不齐。

２、师资力量不足，缺乏高素质的专业教师。

3、招生困难逐年增大，中职教育面临挑战。

宁都县科技职业学校 二〇一五年三月十二日