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2020-02-28 工作汇报 下载本文

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义务教育均衡发展 督导评估汇报材料

崖底街道斜桥小学

各位领导:

你们好!

首先,我代表斜桥小学全体师生,对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!目前按照评估体系里的各项指标要求已经达标。下面就我校义务教育均衡发展工作开展情况汇报如下:

一、领导重视

为确保义务教育均衡发展工作顺利开展,我校领导高度重视,首先成立了以校长孙东东为组长的领导小组,多次召开专题工作会议,明确责任分工,研究部署此项工作,从档案资料、办学条件和校园文化几个方面进行准备,每项工作落实到相关责任人,按照义务教育均衡发展督导评估要求认真落实,层层把关。

二、办学条件

近几年,区政府加大投资的力度,我校的办学条件得到明显的改善。目前学校占地面积8565平方米,生均占地面积8.8平方米,建筑面积7126平方米,生均建筑面积 7.3平方米,每个教室的玻璃14平方米,地面56平方米,玻地比是1:4,40W节能灯有9+2支,地面全是水磨石地板。我校现有20个教学班,在校学生976人,男生522人,厕所坑位19个,女生454人,坑位34个,能满足学生课间使用。学校拥有“一通、两站、三网、六室”,“一通”即12个班都安装有“班班通”多媒体教学设备,逐步实现班班都安装多媒体教学设备,实现数字化教学;“两站”即“学校网站”和“红领巾广播站”;“三网”即“教师办公网”、“中国移动校讯通局域网”、“教师QQ群教研网”;“六室”有符合省级二类标准的音乐室、美术室、多媒体教室、科学实验室、计算机室、图书室。同时,按照省级二类标准的装备了学校的仪器室、体育器材室、音乐器材室、美术器材室、卫生室、心理咨询室。我校心理咨询室的管

理员刘琦老师获得国家三级咨询师资格。学校电脑教师机有16台,学生机53台,生机比1:1;学校现有图书1.9万册,生均图书19.5本。

三、入学机会

今年在校学生976人,20个班,平均班额49人,这两年随着三门峡市招生区域的调整划分,我校减少了招生计划,把每班的学生控制在45人以内。

1、入学率。2014秋季应入学169人,实际入学169人,入学率100%;

2、辍学率。辍学0人,辍学率为0%。

3、2014年我校接收进城务工人员随迁子女703人。

4、我校的适龄儿童没有三类残疾现象。

四、保障机制

近年来,政府不断加大对教育投资的力度,2013年国拨教育事业费422.43万元,生均国拨教育事业费4409.3元,2013年国拨公用经费36.9万元,生均国拨公用经费385.25元,学校能按照要求进行合理的开支,使用情况良好。我校认真落实 “两免一补”和义务教育经费保障,机制健全,坚持校务公开,让贫困学生“进得来、读得起、留得住”,不让任何一个孩子因家庭经济困难而失学。2013年春资助学生20人,资助金额936元,确保了贫困家庭、农民工进城的子女充分享受到政府的补贴,100%入学,享受同等的教育机会。我校非常重视贫困家庭子女的生活学习问题,开展教师“一帮二”和学生“一帮一”活动,同时发动教师捐献衣物、学习用品,资助他们。2014年“六一”儿童节,学校和优秀企业家联合开展“共度中国梦,我的微心愿”活动,为贫困家庭的子女赠送了学习用品,使同学们共享同一片蓝天。

五、教师队伍

1、我校现有教职工44人,大专以上学历44人,本科学历以上21人,本科在读6人,学历合格率为100%,高学历率为100%,有河南省特级教师2人,省级骨干教师、学科带头人5人,三门峡市骨干教师8人,湖滨区骨干教师20人。有高级职称4人,中级职称34人,初级职称6人,师生比为1:22,教师学科配备合理科学。

2、我校认真落实师德师风、新课程、班班通、新教材、提高学历及以新教育为重点的教师继续教育培训。为了提高教师的业务素质,经常选派教师出去学习,回来后进行经验汇报,实现资源共享。近年来,我校教师参加国培32人,参加省培15人,各级培训100人次,顺利完成上级的培训任务。我校每周一次语文、数学、英语、知识技能四个教研组的小教研,每月一次大教研,由专人组织进行专题培训,不断创新校本研修活动,开展“同课异构”、“观课议课”、“磨课研课”、“说授评”等教研活动,课后交流研讨,从实实在在的看、听、议、思中达到改进、共同提高的目的,确实达到课堂教学高效。

3、教职工工资实行了“统一管理、按时发放、银行直达”的管理体制,教师工资能足额发放。我校还根据上级绩效考核精神,制定了符合我校的教职工绩效考评方案,每年两次对教师从德、能、勤、绩四个方面进行考核,对绩效工资进行按绩分配,真正做到奖优罚劣,多劳多得的原则。

六、质量与管理

1、我校每年认真组织两次大型考试,分A、B、C类别对学生进行学科知识的评价。语文学科进行口语测试与笔试相结合的评价方式,不给学生划分数、排名次,结合学生平时在校的表现,随时看到每个学生的闪光点,多表扬,多鼓励。面向全体学生,每年对学生的阅读及表达、道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、活动与健康、审美与表现七个方面对学生进行综合素质评价,同时学校进行抽测,全面实施素质教育。

2、我校课堂教学管理坚持以夯实课堂教学实效为抓手,向课堂教学要质量,落实十字方针:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手

段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。每学期制定培优补差计划总结,教学进度计划,进行教案作业展评,考后反思,对每项常规要求都落到实处。学校始终高举质量大旗,坚定“向管理要质量”思想,积极探索符合新课程理念的课前准备、课堂教学、作业辅导、教学评价等教学管理策略,经常开展教学常规巡查工作,密切关注教学流程,促进学校教育教学质量稳步提升。

3、为了推进高效课堂的开展,确保这项活动的顺利进行。学校每年组织一次青年教师高效课堂达标课,这项活动的开展,教师的课堂效率明显提高,并在我校形成了语文、数学、英语高效课堂的教学模式,教师在实践中不断总结,并撰写了教学反思、教学案例、教学随笔等。包年级的领导经常到各班去听课、巡课,指导工作。

4、尊重学生的个体差异,因材施教,关注学生的需求,加强学习方法的指导,为学生提供实践探索与交流的平台,激发学生乐学的主动性,促进每一个学生能在各自不同层面上得到健康发展,我校举行了作文竞赛、英语单词测查、数学双基知识测查、学生书画比赛、手抄报、运动会、六一汇演等活动来发展学生个性特长。

5、规范办学行为

学校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为35、40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课,严格执行河南省规定的课程表和作息时间。学生在校时间为上午8点至11点30分,冬季下午14点20分至16点25分,夏季15点至17时30分,确保学生每天在校学习时间不超过6小时。严格控制作业量,我校一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面作业量不超过1小时,双休日及节假日不加大作业量,教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量适中。

严格规范日常考试,我校未组织任何其他考试、考级等活动,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等,实行学生学业成绩与综合素质评价相结合的评价方式来评价学生。

严格教学用书管理,我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书,我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。

每学期制定出相应的减负计划,及时进行总结。

6、阳光体育

我校按照要求开足上好体育课,一、二年级的体育课上足4节,三—六年级3节,保证学生每天坚持课外活动1小时(上午半小时,下午半小时),今年,我校的阳光大课间代表湖滨区参加三门峡市的评比,取得了优异的成绩。我校学生在体质健康方面各年级20%以上获得优秀,40%以上获得良好,90%以上及格。每年组织2次大型运动会,既能锻炼学生的身体,同时也能为上一级选拔运动员,我校在区级的运动会上多次获得前两名的优异成绩,同时还被命名为三门峡市绳毽传统项目实验学校。

7、安全工作

我校分层签定安全目标责任书,学校和教师、班主任和学生家长分别签订了安全目标责任书。周一国旗下讲话,值周领导及时总结上周的安全情况,班主任根据学校的要求对学生进行适时的安全教育。

每节课间都安排教师和学生安全监督员进行值岗,确保课间学生安全。上学放学期间,学校安排领导、校安人员提前半小时值周,确保学生往返途中安全。每学期学校根据实际情况,组织一次消防安全演练,请法制校长到学校有针对性的召开一次安全教育现场会。

总之,安全无小事,我校在安全管理方面实行无缝隙管理,确保师生安全。

七、特色活动

(一)营造书香校园 塑造美好人生

“育一流人才,创一流名校”是市六小诞生以来的承诺与不懈追求。多年来,学校坚持晨诵午读,让读书融进学生的校园、家庭生活,融进学生的心灵。今年,我校被市委宣传部授予“书香校园”称号。具体做法如下:

1、学校重视加强图书阅览室的建设,不断充实图书科目,图书阅览室配备了专门管理员,定期向学生开放,加快了图书走近师生的步伐。

2、在学校网页增设“电子阅览室”,为师生上传自己的读书笔记,交流读书心得和体会、畅想读书的乐趣搭建网络平台。

3、学校各班建立图书角,制定班内的图书借阅制度,让图书更便捷的服务于学生。

4、重视读书环境的布置,在校园和课室的显著位置悬挂有关读书的格言和标语。并在班级内设置“读书排行榜”,在年级橱窗内设置学生习作、书法等展示专栏。

5、推荐书目,分级阅读。学校积极参加分级阅读活动,全校共购买优秀书籍千余套,让学生有书可读,有好书读,读好书。

6、充分利用家庭教育的作用,发动广大家长参与读书活动。学校定期印发给全校家长的一封信,让家长了解我校开展读书活动的目的、意义、做法,调动家长参与活动的积极性。

7、开展“书香班级、阅读之星、书香家庭”的评选活动。通过一系列的评选活动,评出“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”若干名,营造出知书达理、好学求进的校园书香氛围,初步构建温馨和谐的文化育人环境。

(二)开展绳毽特色活动,跳出健康和快乐。

我校坚持开展绳毽特色活动,将跳绳、踢毽活动纳入校本课程,学生每周安排1-2次跳绳、踢毽活动课,通过几年的不断努力,会跳绳踢毽的学生人数现已超过90%,我校由于重视此项目的研究,取得了较为显著的成效。曾多次代表我区参加三门峡市小学生跳绳踢毽比赛,均取得优异成绩,为我区的教育事业争得了荣誉。2013年,我校被三门峡市教育局评为三门峡市绳毽体育项目传统学校,在我区小学体育教学上一枝独秀。

八、取得的荣誉:

我校先后被评为河南省德育实验学校、市体育传统项目达标学校、市语言文字达标单位、区级名校、区级教育质量先进单位、教师教育工作先进单位、先进基层党组织、党风廉政建设先进单位、工会先进单位、普法依法治教先进单位、宣传工作先进单位、督导评估先进单位、庆“三八”教职工运动会一等奖、体育活动竞赛绳毽项目团体第一名、三门峡市体育传统项目比赛第三名的优异成绩。但与先进学校相比,我们学校还有一定差距,缺乏个性鲜明的办学特色;教师们的现代信息技术水平需要进一步提高;学校办学条件、硬件建设还需要进一步改善。

我们学校将以这次督导评估为契机,虚心汲取各位领导的意见和建议,进一步加强领导,调整工作思路,在以后的工作中,开拓创新、奋发进取,为学校的腾飞和发展,做出更大的贡献。

最后,恳请各位领导、专家给予批评指正。

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