音乐教师汇报材料_音乐教师汇报材料

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音乐教师汇报材料

宝坻区大钟庄镇大钟庄中心小学白玲

尊敬的专家领导：

大家好！

我叫白玲，是一名音乐教师，下面我从以下几个方面把我的工作做总结汇报。

一、努力提高自身综合素质，做合格的音乐教师

音乐教育作为教育改革的一部分,随着基础教育改革的深入也凸显其时代特征。钟爱音乐教育的我，深感责任之重。为了更好的完成音乐教育工作，我通过专业培训、网络及相关书籍积极学习音乐教育理念，积淀音乐文化，提高专业知识水平。让自己水桶中的水一直都是充盈的、新鲜的。

二、实施高效教学策略，为素质教育贡献微薄之力

1．打破传统的音乐课教学模式，让音乐课溢满音乐味 传统的音乐课基本是 “一节课教熟一支歌”的陈旧模式，学生普遍对乐理一窍不通，对歌曲的情绪情境不能理解领会。因此我因地制宜，因材施教，精心设计，把钢琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，更把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的声乐知识教起，从简单的乐器吹奏教起，从简单的歌曲情境理解起，从基本的歌配舞表演起。新鲜的琴声、新鲜的表演、新鲜的乐理分析，第一次让孩子们领略到了音乐课像一篇激扬的文章，有

开始、有发展、更有高潮。

2．精心设计教学环节，提高课堂教学效率

备课时，我根据学生特点确定教学目标、教学重难点，上课时关注学生在课堂教学活动中的参与度，让他们主动参与到音乐学习当中真正把课堂还给了学生，让学生成为学习的主人。例如在二年级《理发师》一课的教学中，我先出示理发工具图片，然后让学生观看老师和学生表演的小品引入课题。学唱歌曲时我采用播放音乐动画的方式给学生完整的欣赏歌曲，激发他们学歌的兴趣，让他们了解歌曲的内容，进而熟悉歌曲的旋律、节奏。在对歌曲进行艺术处理时，我通过问题引导他们感受热爱劳动、乐观向上的理发师形象。为歌表演打下基础。在学生掌握演唱技巧之后，我又设计了歌表演的环节，让学生在情境中感受、体验。从而帮助学生实现快乐、轻松和高效地学习。

3．注重学生音乐技巧的训练

在唱歌教学中，用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音，提高个人基本功。引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸，准确的发音，清晰的咬字，吐字。逐步培养学生做到表情自然，音色圆润，不断提高学生唱歌的艺术技巧。

三、积极开展兴趣活动，培养艺术人才

为了学生的音乐素养得以升华，我们组建了音乐课外活

动小组，在活动中有目的有计划的向他们传授乐理知识及歌唱、表演技巧。在活动的指导过程中，我及时发现音乐特长生，组建了舞蹈队。根据儿童的年龄特点选择舞蹈动作，编排舞蹈节目，通过校园艺术节，“六一”儿童节给他们展示的舞台，让他们学有所得、学有所成，体验成功的快乐。辛勤育得百花艳，汗水换来桃李香，我校舞蹈队的节目多次参加市、区级的文艺展演，2011年舞蹈《遥远的爸爸妈妈》获得艺术展演市级二等奖、区级一等奖；舞蹈《小飞马飞起来》获得区级展演二等奖。激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展。

成绩属于过去，我要在今后的工作中，鼓足干劲，增强信心，拼搏进取，充分挖掘自身潜力，在音乐教育的漫漫长路上倾我全力，努力做让家长最放心，让学生最开心的优秀园丁。

谢谢大家！

二零一一年十月十日

音乐教师汇报材料

大钟庄中心小学