书香校园汇报材料

2020-02-28 工作汇报 下载本文

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腹有诗书气自华 最是书香能致远 ——告成初中德育工作总结

告成初中初中以“打造本真教育 创设活力校园”为目标,以“本真教育、书香登封”的教育发展理念为导向标。根据教育部《中小学德育工作指南》,认真贯彻登封市“2331德育模式”,大力推广“日行一善、做七好青少年”活动,力争让每一个告中学子都能快乐成长,快乐生活,快乐学习,快乐收获!

一、书香校园

(一)、加大投入 “专家”引领 着力打造书香文化

1、“书香校园”创建活动是我校的一项长期工作思路,2016年学校就将“书香校园”活动列入学校文化建设重要内容,陆续加大对校园文化氛围的投入力度。2017年学校相继投入4万余元——为教师办公室配备了图书柜6个,增添图书9千多册(学生),为教师配备图书1千多册;增添了校园走廊文化吊挂;又对阅览室进行了环创。

2、成立了以程建伟校长为组长,政教副校长、政教处主任和语文教研组长为成员的创建领导小组,正式启动创建“书香校园”。领导小组负责策划、组织、总结创建书香校园的工作,定期召开创建书香校园领导小组会议。同时制定和完善相应的制度,如《告成初中创建“书香校园”活动方案》、《告成初中师生读书制度》、《告成初中读书活动计划》等。学校提出了“学生主体、全员参与”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,制定了《告成初中“书香班级”评比细则》、《告成初中“读书之星”评比细则》,充分调动全体师生参与创建工作的积极性、主动性,有力推进了我校读书活动的开展。

二、开展活动,落实方案。实力打造书香校园

1、依据方案成立四个层面的读书组织:程建伟校长负责领导组成员的读书活动考核;教学副校长负责全体教师的读书活动考核;政教副校长负责班主任的读书活动考核;语文老师负责本班学生的读书活动考核。

2、全校读书的“三个一”活动:每周教师例会抽一名教师分享读书感悟;每周领导组例会抽一名领导分享读书体会;每周升旗班级一名学生分享读书心得。

3、坚持常规性读书活动: 教师阅读的四个一:

(1)每学期推荐,丰富教师读书内容。

迄今为止,我校教师统一阅读过《高效课堂22条》、《给老师的一百条建议》、《不抱怨的智慧》(2)每假期一本书,提升业务能力。

学校制定教师阅读计划,定期推荐教师阅读书目。学校围绕专业素养、学科知识、师德修养等方面为教师推荐书目,并由学校购买或配备,供老师借阅。

(3)每月一感悟,提升写作能力。

(4)每学期一刊,依据学期师生读书心得、感悟、博文,学校筛选出优秀作品学期汇编。本学期师生作品已汇编成册。学生阅读的八个一:

1.每日一文,提高审美情趣。

利用校园广播,每天一篇美文欣赏或好书推荐。

2.每日一经典,提升学生修养。

为了加强学生朗读能力的训练与培养,学校规定每天早读前的时间为经典读书,诵读学校编制的《晨读文本》。3.每周一次阅读课,保证课外阅读时间。

4.每周一张读书阅读卡,总结自己的读书收获。5.每班一角,加强读书管理。

每个班都配备有班级图书角,登记班级图书资源,各班围绕本班的实际,发动学生带来自己的书籍,和同学进行交流,制定班级图书借阅制度,指定专人负责,做读书指导,并开展班级阅读资源交流活动。

6.每月一交流,报告读书体会。

在零散阅读的基础上,我们要求一月一个阅读主题,可以是一本书,可以是一类的文章,比如:亲情类、感恩类、关注环境类、人间大爱类、关注动物类等,每月以班级为单位举行一次主题阅读读书交流会,这样便于学生能在某一方面集中阅读,加深对这一方面主题的认识,便于有针对性的扩大视野,加深认识。也就是在博览的基础上,有精深,有突破;在面的基础上,抓点。2017年10月和12月全校班级统一开展了班级“同读一本书读书交流会”,效果良好。7.每学期一读书节,以活动促进阅读。

每学期举办一次读书节,读书节期间举行经典诵读、美文朗诵、演讲比赛,读书征文比赛、读书知识竞赛等灵活多样的读书促进活动,效果显著。2017年5月23日依据方案举行了以“点燃读书激情 共创书香校园”大型读书节目汇演活动,深受教体局王学伟委员和镇中小学李晓煜校长的的好评。

8.每学期一倡议,指导假期阅读。

每学年的寒暑假,都要向学生下发读书活动倡议书,推荐书目,介绍读书方法,以保证学生有效利用假期时间阅读。

二、养成教育

(一)学生和班主任常规管理

1、两卡:本学年学生管理实行两卡制:走读卡(黄色)和住宿卡(红色),卡上有班级、年级、班主任、寝室门牌号和照片,并且加盖有“告成初中学生管理专用章”。要求学生进校园必须卡不离身;住宿学生就寝时把住宿卡挂在床上,便于学生管理。

2、两队:本学年要求实行两队:走读生和就餐学生两条路队;以班级为单位有序回家和就餐。周五放学以及放假实行错时放学,以班级为单位有序出校园,家长不允许进校园。

3、三个办法:学生相继学习了《告成初中学生管理办法》《告成初中寝室管理办法》和《告成初中违纪学生处理办法》,要求学生先树规,然后学规,最后守规。对违纪学生一日一通报,利用学校广播随时通报违纪学生。

4、一条和一会、一规:

一条——规范学生请假手续:有学生请假时间,预计返校时间,家长签名,一式四份,学校门卫有专门学生请假档案。并且假条注明:学生离校期间一切安全责任与学校无关。

一会——班级管理现场会:政教处随时考核班级管理动态,发现好的典型立即表扬,对班级管理不关心的立刻召开全校班主任参加的“班级管理现场会”,动态考核班主任工作:对班级管理漠不关心的立刻更换班主任。

一规:夯实“班主任一日常规”,把此项工作作为班级考核的首要一条,在班级管理中比重为40%,班级成绩的比重为40%。

(二)主题教育1、9月份相继进行了“我的好老师”“我们的节日:最美夕阳红——重阳节”主题教育,重阳节期间还组织部分优秀班干部和团员到告成镇敬老院进行了慰问活动。

2、10月份开展了“喜迎国庆”主题教育,开展了主题演讲比赛。

3、相继印发了关于安全致家长一份信和禁骑电动车和摩托车的致家长一封信,对学生的安全主题教育每周五和节假日形成了常规。

4、11月份相继开展了“教室卫生”和“寝室内务”专项整理周活动。

5、12月份相继开展了“英语歌曲比赛”“接力赛”“八九年级篮球联赛”等活动。元旦前又进行了“庆元旦拔河活动”,丰富了学生的课外生活。

(三)困惑

1、对于学生的养成教育尽管取得了一些成绩,但是如何更加规范学生的习惯,提高学生的基本素养缺乏有效的方法和手段。

2、对于学生的习惯如何向学习方面引导还缺乏有效的手段和方法。

3、如何提高班主任工作的积极性和有效值,还需研究出更加有效的方案

4、三级如何形成强大的合力,抽出更多的时间关注学生管理是个课题。

5、作为农村初中如何提高学生的成绩,如何引导学生更加关注成绩家长问题还是个大工程。

腹有诗书气自华 最是书香能致远 ——告成初中德育工作总结

登封市告成镇初级中学

2018年1月

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