3月 开学初检查汇报_开学初工作自查汇报
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曹妃甸区第一实验小学 2014-2015学年度第一学期 开学初工作汇报材料
一、假期及开学情况
（一）假期情况
（1）完成总结，制定下学期计划；
（2）组织督导师生的假期活动,如：检查学生是否有进出网吧现象，检查学生有无到社会破坏公物的现象等，确保学生假期的安全；
（3）整个暑假期间都安排了副主任以上干部值班，处理当天事务并做好记录，确保了学校的财产安全，信息畅通，无意外事故发生。
（4）整理各自活动资料，档案汇总；（5）做好开学前各项准备。
（二）开学情况
1、召开多层会议：全体教师会、部门会、班主任会、组长会、专题会，全面部署本学期的工作，抓好开头工作，各项工作已进入正常、规范的状态。
2、教务处严格按照国家课程计划排课，开足开齐规定课程，同时还开设了校本课程。
二、学校主要工作
（一）指导思想
本学期继续深入落实党的群众路线，认真学习十八大精神，以2014教育管理年为契机，视办学质量为生命，不断规范管理，改革创新、打造品牌、全面提升，努力构建安全、卫生、文明、和谐的一实小。
（二）工作目标
1、大力加强学校领导班子建设
（1）班子成员要牢记自己的职责、记住一个观点---干实事；（2）树立领导的组织领导作用；
（3）树立领导的服务意识；
2、大力加强党支部的作用
（1）发挥党支部对学校工作的监督，保证支持帮助的作用；（2）发挥党支部对办学方向的引领作用；（3）发挥党支部的先锋、模范、带头作用；（4）保持党支部区内先进，争创市级优秀。
3、大力加强学校德育工作
（1）大力加强师德建设，充分发挥骨干教师的示范指挥作用；（2）大力加强礼仪教育，夯实师生道德修养的基础；（3）大力加强传统美德教育，尤其是对《弟子规》的学习实践将更加深入，让学生在厚重的民族文化中受到熏陶；
（4）大力加强师生的细节教育，让师生的德行在整体上得到优化；
（5）争取在各级各类教育竞赛中争先创优，努力把一实小办成安全、卫生、文明、和谐的校园。
4、大力加强学校教学工作（1）确立教学工作为中心的地位；（2）领导深入教学一线，抓教学质量；（3）落实教学常规，保证教学质量；（4）加强教改和教研工作，提高教学质量；
（5）保证在各级各类教学竞赛中，争先创优，使一实小整体办学质量有所提高。
5、大力加强总务后勤工作
（1）树立为师生、为一线服务的意识；（2）管好财务，建好账目；
（3）坚持“一支笔”制度，不经校长批准，不准将物品随意借、支出；
（4）搞好学校环境建设，谋划学校基本建设；（5）保存资料，建好档案，争取后勤工作争先创优。
（三）主要措施
1、继续实施“四线、四层次、三方面”的管理（四线：党支部、教学、教育、总务；四层次：情感管理、制度管理、层次管理、民主管理；三方面：规范管理、特色管理、创新管理）
2、继续坚持两种做法，即：抓平常，平常抓；抓经常，经常抓。
3、继续狠抓两个考核，即：教师量化考核、班级量化考核。
4、继续落实三个公式即：布置+不检查=0 布置+不检查=不落实
布置+检查=落实
三、其他工作
（一）安全工作情况
1、加大安全宣传教育。开学第一周我们确定为“安全教育周”，利用班会等对学生进行安全教育，提高学生自护能力。
2、学校分别与全体教师、家长层层签定安全工作责任状，对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。
3、认真检查安全隐患并及时整改。开学初，学校对校园内各类建筑、水电、公共活动场所以及周边环境等进行排查，对发现的问题，及时整改。
4、建立规矩进校制度，并且给每个班发了标志旗，要求学生在开校门后按顺序、排队进入，避免了拥挤，保障进校安全。
5、加强门卫管理，严格执行学生中途出入凭证，外人入校登记制度，保证学校正常的教学秩序和师生的安全。
（二）法制教育计划
（1）定期开设法制教育课。法制教育课是宣传普及法律知识的主要途径。
（2）拓宽法制教育途径，把对学生的道德、法制、纪律教育渗透到各科教学。各任课教师要增强对学生进行法制道德教育的意识和责任感，结合教材中的教育因素和学生实际表现不失时机的对学生进行教育。
（3）开展专题教育活动，对学生进行生动、直观的法制教育。学校要借助法制副校长、辅导员的力量，集中对学生进行专题教育。专题法制教育每学期2次。
（4）加强宣传阵地建设。利用宣传阵地和少先队活动，有针对性的开展教育
（5）抓住全国中小学生安全教育日等契机，联合县交通支队等部门，先后开展了“争做文明交通小使者”宣传教育活动。
（6）做好青少年自护教育和毒品、艾滋病预防教育。提高青少年自我保护的意识和技能；开展“地震、火灾现场模拟演习”活动；预防“手足口病”专题讲座，增强学生的安全防火意识和预防传染病的卫生意识；抓住国际禁毒日契机，开展了“远离毒品 珍爱生命”等禁毒宣传教育活动；加强对青少年的艾滋病预防教育。
（7）、加强校园周边治安环境治理，保护学生的合法权益。认真落实联络员制度，注意了解社会治安情况，一旦发现不良苗头立即向派出所汇报，力争用最短的时间给予解决。
严格控制学生进入“三厅”，一旦发现，坚决制止。
（三）教学工作情况
1、认真做好教学常规工作，严格执行课程计划及《小学管理规程》，开学初，每位教师严格按照各年级的教学计划制定每学期各门课程的教学内容。
教师们能够根据课程标准的要求认真编制教学进度及计划。教师们按授课计划有条不紊地进行教学，教学进度与计划进度一致。教师在执行教学计划中注重“两个侧重”。即在计划的制定和执行的过程
中侧重学生基础训练，侧重学生能力培养，总之教学计划的执行和落实情况良好。
同时，教务处加大教学常规的管理力度，对教学工作常抓不懈，使教学工作不断规范化、制度化。各领导采取不固定的随堂听课、加大随机抽查教案及作业批改情况的力度，使老师扎实做好教学常规工作，为全面提高我校教学质量打下良好的基础。
2、严格按照国家课程计划规定的总课时数安排教育教学工作，不得随意增减课程和课时。按照省课程配备标准开足开全各类课程，尤其是综合实践、信息技术等课程，并加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。
同时要求每位教师严格按课表上课，坚持专课专用，不得以任何借口挤占音、体、美、综合实践活动课程，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教务处加强随堂检查。
在认真上好各学科课程的同时，还积极创造条件，开展各项课外活动，提高学生综合素质。在活动方面，我们除认真参加县局举行的各项比赛之外，计划学期内开展一次学生作文、数学竞赛。从而丰富学生的学校生活、提高学生的综合素质，促进学生进一步全面、主动、和谐、健康发展。
3、在作息时间方面，我们根据教育部、省教育厅制定的学生在校活动时间标准，结合学校实际，根据现实问题，制定了具体的作息时间，严格控制学生上课时间和在校学习时间，切实保证学生每天1小时的体育活动时间，确保学生身心健康。
（四）德育工作情况
（1）、完善德育制度，坚持人性化管理，要在德育管理创新上有突破。（2）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行
流动奖牌竞赛，促进我校精神文明建设。
开展“好习惯伴我成长”系列活动。在习惯养成方面，更加关注细节。在细节上发现问题，在细节上加强引导，在细节上进行评价。革新各常规检查的评比制度，努力使全校的常规检查更科学、更富有实效（3）、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，使社会主义核心价值观深入学生心灵并落实到行动中。
坚持以人为本，积极开展丰富多彩的德育活动，实施“新生命教育”。
（4）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境（5）重视学科渗透，加强德育科研。
优化学科教学。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.开展实践活动。
紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、特别是《弟子规》的推广诵读等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。
开展德育科研。
要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。各德育工作者可围绕以下几个方面作好课题研究：
1、学生养成教育的研究；
2、心理健康教育研究；
3、德育与综合实践活动的有机整合研究；
4、学科教学中的德育渗透；
5、网络道德教育研究等。通过德育研究形成学校的德育特色和品牌。
（五）现代教育装备情况
我校的多媒体、校园网，为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供了全面、切实的服务。我校每个办公室都配有一台电脑。现在我校教师备课一律使用电子备课稿。
信息化的教学环境拓宽了学生接受知识的渠道，教师充分利用多媒体教室和一个微机教室来进行现代化的教学，学生不仅可以从传统的教学环境中学习知识，而且还可以上网进行学习或讨论，使学生成为学习的主体，教师成为学生学习的指导者和帮助者。
我校设有一名教师专门负责校园网络及多媒体教室的日常维护及维修工作，保证教育、教学中的正常使用。
（六）控辍保学及外来务工子女就读情况
1、开学初，学校就召开全体干部教师会议，充分认识“控辍保学”的意义和重要性，从而使广大干部教师从思想上对“控辍保学”工作引起了高度重视，还制定出了具体的“控辍保学”措施，并落实到实处，概括起来，就是“三个到位”和“三个结合”。（“三个到位”就是：主要领导抓到位，分管主任协调到位，班主任工作做到位。“三个结合”就是：学校与社会相结合，学校与家庭相结合，班级与学生相结合。）
2、为了更好地促进控辍保学工作，学校还采取奖惩制度实行控辍考核“一票否决”制度，对有辍学生的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师。班主任不能评为优秀班主任，所在的班级不能评为先进班集体。
3、我们严格学籍管理，每学期开学初与班主任认真核对学籍，建立规范的学籍档案，建立规范的休学、退学、借读、转出、转入手续，为“控辍保学”工作提供准确信息。多年来，我校除正常转出的学生外，没有一个流失和辍学的学生，成为名副其实的无辍学学校，想来我校上学的学生挤破门槛。
4、对于外来务工子女我校妥善安置，并且高看一眼，厚爱一层；
对学困生加倍关怀；加强家校联系，共同帮助学生解决因环境变化、方言不通等带来的不便，使其尽快融入新的学习环境。采取与本地学生一视同仁，更加关注、关心。
（七）征订及收费情况
学校上级文件精神，征订教材为国家课程和省定地方课程教材，学生无需缴纳任何费用。
四、办学中存在的困难及问题
1、希望区里多帮助，把学生的素质教育抓得更实在些，做到资源均衡，能力均衡，机会均衡。
2、为了学校的发展，一小自身投入太大，请求区里给予补助。
五、新学期的思考
1、把争创省级名校作为当前和今后一段时间的最核心的工作目标。
争创省级名校，对一小来说是一次严峻的考验，更是一个发展机遇。争取这块牌子，不仅是荣誉，也必将为一小的发展创造更好的环境和广阔的空间。
2、坚持改革方向，加大内涵发展的力度。
发展才是也硬道理。一小现在就本区教育讲还算可以，但与先进教育还有很大差距，因此我们要不断创新发展，才能与先进教育接轨、靠近。
3、提高学生的校园生活质量，增强快乐体验。
加强大课间活动、体育活动的管理，丰富学生体育运动的形式和内容，使活动既有益、有序、有趣，让学生多感受体育运动带来的乐趣，让学生的体质通过体育锻炼得到进一步增强。
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