崇阳县关爱留守儿童和解决进城务工人员子女入学工作情况汇报_关爱留守儿童工作情况
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崇阳县关爱留守儿童和解决进城务工人员
子女入学工作情况汇报
崇阳县教育局
崇阳县位于湘鄂赣三省五县交界处，属贫困山区县，版土面积1968平方公里，辖12个乡镇，47万人口。我县是全省义务教育均衡发展实验县，是武汉“1+8”城市圈国家教育综合改革实验区。全县现有各级各类学校86 所，其中高中3所，职校1所，初中11所，小学70所（含53所初小，34个教学点），特殊学校1所，公办幼儿园21所，全县教师3819人。为做好进城务工人员子女入学和关爱留守儿童工作，我们精心准备、积极部署、周密安排，现将有关情况汇报如下：
一、进城务工人员子女入学情况
为保证进城务工人员子女顺利入学，我县采取三大举措：一是适当放宽准入条件。在严把进城务工人员子女入学条件关的前提下，结合进城务工人员务工实际，予以适当放宽准入条件，规定欲在县直学校接受义务教育的进城务工人员子女就读条件为：流出地乡镇政府出具的父母双方同时进城务工或其他法定监护人进城务工、在户籍所在地没有监护条件的证明；居(暂)住证和房产证(或房屋租赁证明)；监护人与用人单位签订并由劳动部门认可的劳动合同或监护人的工商执照等；《流动人口婚育证明》，预防接种证(小学报名用)。符合条件的进城务工人员子女与当地学生同等对待，实行就近免费就读。对不符合条件的进城务工人员子女劝导回原籍就读。2011年春，我县招收义务教育阶段进城务工人员子女7449人，其中就读于公办学校的有7135人，就读于民办学校的有314人，基本上实现了符合条件进城务工人员子女“应读尽读”的目标。二是多渠道解决外来务工人员子女入学问题。首先始终坚持“以流入地政府管理为主，以公办学校随班就读为主”的原则，广泛接纳符合条件进城务工人员子女的入学。我县现有11所中小学接纳进城务工人员子女。为进一步缓解外来务工人员子女就学难，2009年秋我县在教育城创办了崇阳县第二实验小学，计划于2011年秋新建崇阳县第五小学。三是不断完善外来务工人员子女教育工作管理。把外来人员子女的教育问题纳入城区学校正常的教育、教学管理范畴，并根据外来人员子女流动性大等特点，适当放宽入学、转学标准，只要符合入学条件，允许随时插班；只要有正当理由，允许随时转学，实行学籍动态管理。
二、关爱留守学生工作情况
崇阳县有留守、流动儿童15427名，全县争取建立了三级留守、流动儿童托管机构。分别是教育城托管中心，托管流动留守儿童3400多名；白霓镇小托管中心，托管流动留守儿童308名；被县政府命名的12个乡镇中心小学和县寄宿学校的托管学校，托管流动留守儿童2400多名；县城各幼儿园、小、中、高、职托管流动留守儿童9000多名，全县被县妇联调查掌握进入数据库的在校留守流动托管儿童共有15400多名。现在全县留守流动儿童的教育和管理以2个大型的托管中心的管理模式为示范，我们正在推动其他的教育机构在他们的基础上创新，如学校家长学校、社区家长学校、幼儿园等，要求他们对流动留守儿童的托管问题特别是安全和品德问题引起高度重视。
近年来，在省、市、县各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，崇阳县关爱留守儿童工作稳步推进，取得了一定成绩，全县招募了2000多名爱心妈妈和爱心爸爸,初步建立了13所乡镇留守儿童托管学校、1个乡镇级托管中心、1个村级留守儿童服务站,一个县级留守流动儿童学校,县直有70多个单位把关爱留守儿童工作纳入了“双扶”责任范围，有7000多名留守儿童在活动中受益，随着活动的持续深入开展，更多的留守儿童受到关注。达到了帮助一个孩子、带动一个家庭、影响一片群众、稳定一方社会的目的，促进了社会和家庭的和谐发展。
二0一一年三月
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