平安和谐校园汇报材料_平安校园工作汇报

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“创建平安和谐校园”汇报材料

各位领导：

大家上午好！

****小学现有28个教学班，学生1285人，教职工70人，是青岛市规范化学校，全国养成教育实验学校。2010年度我校被评为区级“平安和谐校园示范校”，我们便以此为动力，按照“第一要务保安全，第一责任创和谐”的要求，努力创造干群和谐、师生和谐、家校和谐、教学和谐、环境和谐，把**市平安和谐校园创建工作摆在突出位置，作为学校“一把手”工程来抓。学校统筹协调，分工合作，齐抓共管，务求实效，健全了工作制度，落实了工作措施，开展了一系列富有成效的平安和谐教育活动，取得了令人满意的效果，现就我校在创建“平安和谐校园”中所做的具体工作向各位领导汇报如下：

一、健全组织，完善制度，为创建平安和谐校园提供保证。

1、健全组织机构，形成工作合力。我校围绕创建“平安和谐校园”的总体工作要求，学校成立以校长为组长，以教导处、总务处及公安执法部门有关人员为成员的工作领导小组，及时将创建平安和谐校园工作涉及的有关安全、保卫和校园稳定等具体工作分解到有关人员。切实加强创建工作的领导，把创建工作摆到重要日程。全体领导小组成员，定期对全校教育教学、文明守纪、安全卫生等情况进行检查，每天值日领导至少要检查一次，发现问题及时作出处理。

2、完善各项制度，有序推进工作。针对学校的实际情况，我校制定了《**小学创建平安和谐校园责任制度》，积极构建“四位一体”（学校、家庭、司法、社区）网络，通过建立健全家校、警校、社区联防工作新机制，对学生进行全方位的思想、法制、安全等教育。学校与年级组、班主任以及各室老师签订责任状，与每位学生的家长签订《家长承诺书》《家校共管协议书》，与每位学生签订《安全协议书》《安全保证书》，从而做到了职责明确，责任到人，形成了学校、班级、家庭层层有责，齐抓共管的工作格局。

3、加大资金投入，提供经费保障。学校多方筹措资金，千方百计确保平安创建工作经费落实到位。

二、加强宣传，开展活动，为创建平安和谐校园增添活力

1、提高教师的认识。组织全体教职工认真学习各种有关文件精神，牢固树立创建平安和谐校园的责任意识。充分利用周一政治学习时间组织教师学习教育政策法规文件，落实好《中小学教师职业行为规范》，《中小学守则》和《小学生日常行为规范》等要求，每年3月、9月定为师德活动月，引导广大教师爱岗敬业，为人师表，建立平等和谐的师生关系，重视个别生转化工作，特别要加强对留守生、特困生、学困生、严重心理障碍和经常违纪学生的教育，杜绝了歧视、侮辱、体罚学生的现象的发生，多年来我校教师没有出现体罚或变相体罚学生的现象。全面提高了教师的文明素质。教师把保护学生生命健康作为教育的根本任务来抓。学校把安全知识教育列入教学计划，保证课时，定期开展经常性的安全教育，学生自救自护能力训练，培养有计划、有措施、有落实。实行每月一警示，每周一教育，每天一提醒，并做好记录。完善了法制副校长制度，聘请了街道派出所民警为我校的法制副校长，每学期进行一次法律讲座，构建起了家庭、学校、司法、社会“四位一体”的教育管理机制。我校非常重视学生的心理健康教育，设立心理健康咨询室，配有兼职辅导人员，为学生提供及时、有效的心理健康指导与服务。

2、加强学生的思想道德教育。学校积极开展了学校周边环境治理工作，请城阳区交通大队交警、上马街道派出所民警到学校上法制课，而且还利用班会时间对学生进行“小手拉大手文明一起走”活动，教育学生远离网吧和游戏机厅。除此之外，学校还利用升旗仪式、校园广播、黑板报、宣传栏、小蕾报等各种宣传手段对学生进行行为习惯教育、安全教育，确保学校成为思想道德建设的主阵地。

3、建立健全突发公共事件应急处置预案体系，先后制定了《自然灾害应急预案》、《消防应急预案》、《防台风、雷电、洪水、地震应急预案》、《食物中毒应急预案》、《防传染病应急预案》、《交通安全应急预案》等一系列预案。

4、加强学生安全演练及教育工作。学校每学期组织两次逃生演练活动。经常利用校会、班队会对学生进行安全知识教育，经常开展安全知识竞赛活动，及时进行相关培训。通过这些活动的开展，大大提高了师生的逃生速度与技巧，使学生受到了良好的安全教育，真正树立了安全第一的思想。

5、强化了学校的安全保卫工作。学校门口配有保安昼夜值班，并设有警务室。配备了头盔、警棍、警用钢叉及报警电话，有交接班记录，出入学校要做专门的登记。学校除安保人员值班外还专门安排教师昼夜轮流值班、领导带班。值班人员要求做到24小时校园治安巡查，巡查日志和工作记录详实，派出所的民警把流动警务室设在我校门口，为我校学生的安全工作保驾护航，学校从未发生任何治安事件。

6、加强与家长的沟通，建立和谐的家校关系。学校每学期举行两次家长开放日活动，让家长走进课堂，了解学生的课堂表现及学生一学期以来的综合情况，向家长介绍一学期来学校开展的各项活动及取得的成绩，增进家校联系，达成教育共识。学校成立了家长委员会，定期召开会议，讨论学校创建平安和谐校园的各项工作，并提出整改意见。各班级也成立了班级家长委员会，由班主任、搭班班主任、任课教师及部分家长代表组成，并定期进行讨论，由家长代表对班级各项工作的开展提出意见，并进行汇总、落实。就是因为充分发挥了家长们的作用，我校的各项工作才能顺利展开。

7、强化管理，规范使用校园设施。我校校舍设施、设备符合国家有关质量标准，校舍无危房；楼梯、设置符合安全要求。按照规定配备了消防器材并保持性能完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电间、插座、开关及线路安装规范、状况良好；规范用电及火源管理，无违章用电用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防设施检查，及时整改消防隐患。

三、建设阵地，宣传文化，为创建平安和谐校园营造氛围

1、加强校园环境建设。校园绿化有12个景观，环境优美，无乱写、乱画现象；校园整洁卫生，垃圾日产日清；道路平整，校园内车辆停放整齐，校内无小商摊点，校园环境优越。校园内设有多处文化书，介绍圣人孔子和多位国学大师，营造了浓厚的文化氛围。学校设有图书室、阅览室、多功能教室等配套齐全的专用教室30余个，教室全部配备多媒体教学设备，增强了教育教学效果。学校建立了校园网和学校网站，及时将学校动态发布在网上，实现了教师资源的共享，也让社会、家长对学校有了更深刻的认识。

2、彰显校园文化特色。教学楼走廊墙壁上有永久性的安全宣传标语，安全知识牌；教学楼的大厅

设有校训和学校的办学理念。我校德育品牌“以一为根，奠基未来”获得青岛市十佳德育品牌称号，我校校园文化的建设积极围绕“以一为根”这个核心，突出“两个一”，即“每个楼层都有一个生态园，每个楼层都是一个主题长廊”。我们将一楼打造成德育长廊，将学校德育品牌“以一为根，奠基未来”张贴在大厅醒目位置，另外还有**小学十二个好习惯、学校核心习惯，城阳区小学生八个好习惯、城阳区市民行为理念、公民道德建设基本规范、社会主义荣辱观、雷锋精神等内容，这些内容时刻提醒着老师和学生要规范自己的道德行为。二楼为“读书立世、写字育人”长廊，设有《三字经》《百家姓》、《千字文》、《二十四孝》、古诗赏析等内容，学校以“读国学经典，养一生习惯”为主题，将学生的作品紧跟在相应的内容下面。三楼是体育艺术长廊、四楼是科技长廊。学校将学生、家长、老师作品装裱上墙，营造了浓厚的文化氛围，给学生起到了潜移默化的作用。

同时学校设立了三个生态园，二楼为“小马过河生态园”，这个生态园寓意我们的学生要大胆尝试每一件事情，没有尝试，就没有成功；三楼是“海阔凭鱼跃”生态园，四楼是是“天高任鸟飞”生态园，这两个生态园寓意学校给每个学生搭建可持续发展的平台，让他们在知识的海洋遨游，在一望无际的蓝天飞翔。三个生态园责任到班级、责任到学生，让学生在管理生态园的同时，感受劳动的艰辛，体会劳动的快乐。

3、开展丰富多彩的校园活动。学校组织开展了学生演讲比赛，合唱比赛，课本剧比赛，体育比赛，师生书画比赛等一系列内容丰富、形式新颖的活动有力促进了师生的思想道德修养。

学校将青岛市农业示范园、青岛市中学生素质教育学工实践基地、青岛市消防训练基地、敬老院等作为我校的社会实践基地，定期带领学生到这些基地进行社会实践，提升我校学生社会责任感，让学生学会健体、学会生活，学会创造，学会生存。

4、学校重视学生的行为习惯的养成教育。养成教育是平安和谐的基础，学生有了好的行为习惯发生安全事故的几率就会变小。我校从养成教育入手为创建平安和谐打好基础，首先我们从学生路队开始抓起。路队是我校养成教育的特色之一，在教学楼内学生自动成行，不管是到饮水间接水还是到洗手间，整齐的队伍就是我们的特色，上学、放学的路上两人自动成行，这也是学生自觉的行为。路队制度的建立，使学生们的交通意识得以增强，组织纪律性得到加强，团队精神得到培养。2009年我校成功举办了城阳区路队现场会，路队是我们学校一道亮丽的风景。

2011年10月17日，城阳区养成教育现场会在我校举行，我校的养成教育工作得到了全区中小学与会领导和老师的一致好评。2012年4月18日，我校撰写的“探索养成教育模式，实施‘核心习惯培养1+x’工程”的经验介绍，被省教育厅评为全省中小学德育工作优秀案例。今年上半年，我们又从国内外众多的专家总结出的好习惯中选出了：干干净净迎接每一天、孝敬父母、坚持每天锻炼身体、微笑待人、认真写字、耐心听别人说话、用过的东西放回原处、先定目标后有行动、重要的事情要先做、在错误中反思自己、先理解别人再争取别人理解自己、增效协作这12个好习惯，其中我校的核心习惯是：认真写字。目前我校正在自编养成教育校本教材。

我校班级文化建设也处处体现“以一为根”，除了学校核心习惯“认真写字”外，每个班级都根据自己的特点制定自己班级的核心习惯，我们从学生成长档案袋，学生作品、班级文化布置等各方面突出“以一为根”，让人一走进教室就能感受到这个班级的主题，班级的活动也都围绕班级核心习惯进行。我们将养成的12个好习惯、学生每学年要写好的8个字，写字三个一张贴在教室内，以此来熏陶每个学生，让每个学生牢记在心。每个班级都有一个微笑墙，将都有学生的照片贴在微笑墙上，寓意是：学生微笑着走出校园，走向世界。

学校为每个学生建立成长档案袋，将学生平日的课堂教学评价、手抄报、绘画作品、语数英各科达级卡汇总装订成册。教室外每个学生都有一个档案袋，每天将自己的作品展示在外面。每个教室都有一个作业展牌，每天分学科将所有学生作品展示出来。我们对每个学生都一视同仁，真正体现了以人为本，尊重每一个学生。

今年11月，青岛市德育现场会即将在我校举行，这也是对我校德育工作的一大肯定。今年8月我校申请了山东省规范化学校，目前我校各项工作正在有序进行，为迎接省规验收做好准备。明年学校将铺设塑胶跑道，更好地开展阳光体育运动，让学生在干净、整洁的环境中进行健身、锻炼。总之，在开展“平安和谐校园”创建工作以来，我校的各项工作开展得更加扎实有效，防灾逃生演练以及交通安全教育社会反响良好，多次受到各级领导的表彰，被评为城阳区养成教育先进单位、城阳区示范学校、城阳区师德先进集体、城阳区平安和谐校园，在看到成绩的同时我们也深知校园安全工作任重而道远，工作中难免有不足之处，恳请专家和领导多给予指导。

**小学

2012年11月2日