卧龙区教体局至人才工作情况汇报_全市人才工作情况汇报

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卧龙区教体局人才工作情况汇报

（2006-2008年）

近年来，区教体局党委认真贯彻落实区委、区政府人才工作的有关精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大及十七届三中全会精神，贯彻“四尊”方针，坚持党管人才原则，把人才工作作为实施“科教兴区”战略，推动教育事业改革发展的基础工程，全面加强人才队伍建设，夯实事业发展根基，促进教育事业持续健康快速发展。2006年以来，我局人才工作紧紧围绕提高自主创新能力这条主线，坚持培养、管理、使用、引进并重，逐步建立完善人才工作机制，形成了“尊重知识，尊重人才”的浓厚氛围，营造了优秀人才脱颖而出、建功立业的良好环境，有力推动了我区教育事业的改革与发展。

一、高度重视，精心部署，切实加强对人才工作的领导 人才是党的事业的主要推动力量，是工人阶级的骨干和中坚力量，人才工作是贯彻落实党的尊重知识、尊重人才方针的重要体现，是促进教育事业改革发展的基础工程。做好人才工作，可以为党的事业提供强大的智力支撑，为实施科教兴区、人才强区战略奠定坚实基础。区教体局党委高度重视人才工作，把人才工作作为一项重要的基础工程切实摆上议事日程。成立了以党委书记、局长王连照为组长，班子其他成员为副组长的领导小组，下设办公室，具体负责做好此项工作。局党委定期 — 1 —

召开专题会议，专门研究人才工作，并结合实际制订人才工作规划，对人才工作作出精心部署，明确各单位人才工作职责，确保人才工作有序开展。

二、真抓实干，多措并举，加大对人才的培养力度

区教体局把提高人才队伍整体素质和能力作为人才工作的重中之重，采取多种有效措施，加大对各类人才的培养力度。一是加大专业技术人员的继续教育力度。三年来，共培训新教师325人，培训在岗教师14656人次，新技术培训10429人次，极大地提高了广大教师的业务素质和技能。二是强化干部培训力度，组织召开三次次全系统学校管理培训班，对全系统200余所学校校级领导进行全员培训，提高了干部队伍的政策理论水平和领导教育改革与发展的能力。三是发展职业教育、成人教育，加强技能人才、农村实用人才的培养。充分发挥职成教在培训人才中的重要作用，大力发展职业教育，实施成教富农工程，围绕市场需要和社会主义新农村建设，培养了一大批高级技能人才和农村实用技术人才，以职业教育中心为阵地，三年来共培养实用型技术人才近8000名。以农村成人学校为阵地，举办实用技术培训班20余次，服务社会主义新农村建设，本年度，共培训农村实用人才14000余人次。

三、规范管理，优化服务，扎实推进教育科研创新

区教体局高度重视高层次人才队伍建设，不断加强管理，创造条件，扎实提高其自主创新能力和辐射、带动能力，充分

发挥人才作用。建立局领导联系专业技术拔尖人才制度，主动予以关心帮助，积极为拔尖人才解决学习、生活及工作中遇到的困难和问题，为拔尖人才发挥作用扫清障碍。敢于给拔尖人才搭台子、压担子、给任务、定目标，区教体局和在全系统评出的6名专业技术拔尖人才人签订目标责任书，明确任期职责、任务，承担相应的科学研究课题。三年来，6名拔尖人才在各自岗位上积极创新，取得了优异的成绩。区教研室小学语文学科教研员、高级教师段心谦老师，大胆探索语文阅读教学改革，首创了“以一带多”的小学语文教改模式，取得了明显的成效，其承担的课题《区域性有序推进小学生阅读与表达的策略研究》入列国家级“十一五”重大课题母课题。小学高级教师、市二十三小校长王朋霞承担的教研课题《小学生写作能力评价实验研究》、《南阳文化课程教育方案》，分获国家优秀成果奖和市级一等奖。小学高级教师、市十七小校长叶琴所主持的教研课题《运用现代教育技术创设情境，整体优化作文教学的研究》获省级二等奖，《构建教师、学生、家长三位一体读书机制的研究》入列省“十一五”重点课题并在全省教科研现场会上交流。中学高级教师、市八中校长王满在所主持的学校管理工作中，积极推行“诱思.探究”学习法取得明显成效，该校连续三年被评为市教育教学先进单位。中学高级教师、谢庄乡一中教师解纪润老师，积极探索教学改革经验，《在新课程标准条件下学生学习方法和教师教学方法的研究》等三篇论文获市级优秀奖。卧

龙区特殊教育学校教师熊运，满怀对残疾人教育事业的热爱，多年来坚守特殊教育岗位，默默奉献，积极探索弱智儿童智力矫正及康复训练的方法途径，被评为06年度河南省残疾人康复工作先进个人。

四、深化改革，务实创新，营造人才建功立业的良好环境 局党委积极创造条件，为吸纳人才、造就人才以及人才建功立业创造良好环境，形成教育系统人才辈出，争先创优的大好局面。一是深化干部人事制度改革，大胆创新用人机制，实行中层干部公开竞争上岗、择优聘用制，形成能者上、平者让、庸者下的用人机制。研究制定并实施了《关于农村教育管理体制的决定》，激发了教职工队伍活力，优化了干部队伍建设，形成了干事创业、争先创优的浓厚氛围。二是认真落实有关政策，积极引进高素质人才。2006-2008年，通过公开考试，从师范院校毕业生中招录教师325名，其中大学本科以上学历者47名，研究生1名，改善了教师队伍的人才结构。局党委认真落实有关政策，为引进的人才大办实事，办好事，解难事，帮助他们解决住房、子女入学、职称等方面的困难，为其解除后顾之忧，使他们更加安心地投入工作，在教育教学岗位上发挥着积极作用。三是关怀人才的进步，提高其政治待遇。不断加强人才的政治理论学习，提高其政治理论素养，充分发挥人才参政议政能力，推荐其任人大代表、政协委员，同时，敞开组织大门，吸收优秀人才加入党组织。三年来，共发展党员64名，全部是

教学一线的优秀教师。四是开展技能竞赛活动，搭建人才成长的平台。开展了劳动竞赛、教师基本功竞赛、教育教学论文评选、优质课竞赛等多项活动。有930名教师撰写的论文获市级以上奖励。其中，获省级奖励165人次，国家级奖励87人次。此外，组织开展送课下乡等城乡联谊活动，发挥城市优秀教师对农村教师的带动作用，共有58名优秀教师参与此活动。活动的开展，提高了广大教师的业务技能，调动了教职工教书育人的积极性，充分发挥了人才在深化教育改革、推进素质教育中的主力军作用。

通过强化对人才队伍的培养、引进、管理和使用，推动了我区教育事业的改革创新和发展，形成了全系统人才辈出、干事创业的良好局面。今后，区教体局将不断探索人才工作的有效途径，建立完善工作机制，继续为人才的工作、学习、生活、发挥作用等创造良好条件，为他们施展才华创造宽松环境，为我区教育事业的持续健康快速发展作出新贡献。