先进班集体汇报材料_先进班集体汇报稿

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先进班集体汇报材料

2011年8月底，我们班“正式成立”，有三十名学生，虽然孩子来自农村，大多数孩子的家长文化素质不高，但由于老师们责任心强，加之家长们的积极配合，多方教育，因此，每一位同学都深深的爱着自己的第二个家——八（1）班，大家一起共同想着这个家、关心这个家、爱护这个家，管理这个家。渴望时时刻刻都感受到家的温暖，感受到家的氛围和气息。我们热爱这个家，热爱自己的集体，我们就应该把她建设得越来越好，为此，我们班级制定了自己的发展方向，以不懈的奋斗为轴心，以严格的自我管理为动力，围绕着八（1）班，用我们集体智慧的力量，用我们的耐心和信心在我们的地盘上画起象征完美的圆来了！

班风是班级发展的基石。班风的形成，促使着整个集体每时每刻都在进步。班风将我们班的同学们拧成一股绳，共同为班集体的建设贡献出自己的一份智慧和力量。在班级的建设中，班集体培养出来了一大批经得起检验，作风正派，素质较高，率先垂范，团结协作，在关键时刻能够站在最前面的学生干部，他们用踏实忘我的行动、无私奉献的精神将同学们紧紧的联系在一起，形成坚强有力的领导核心。班干部在班集体的学习生活中确实起到模范带头作用，因此在每次学校布置的各项集体劳动任务中、集体文体活动中，多次得到活动组织老师的认可和表扬。同学们始终能够团结在班干部周围，一丝不苟地努力地做好自己的学习工作。班干部也都能各司其职，做好自己的本职工作，从而使班集体在学校的卫生评比，纪律评比等评比活动中表现优异，班集体的各项工作得到德育处的肯定和各科老师的赞许。凡是到我班来上过课的老师，都会喜欢上我们班，良好的课堂纪律、生动活泼的课堂气氛、勤学好问的求知欲望，让老师们感到上我们班的课特轻松，特愉快，甚至还有老师说，上我们班的课才感到了自己作为教师的威严。是的，自信、自强、自立、自治，在我们班上已经蔚然成风：看吧！集合、集会、课间操，即使班主任不在场，我们的队伍也能排得整整齐齐，我们的操也一样做得有板有眼，丝毫不逊于有老师带队的班级。班级是一个小家庭，构建和谐集体，应当是目标明确，好学上进，干部得力，团结合作，充满活力，班风良好，制度健全的有序集体，而我们这个小家庭做到了。我们一天天的在进步、成长、成熟。

我们的班级能和民语部八（2）班共庆元旦、民汉相处融洽。我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会组成集体的工作核心，形成自己的班级特色”。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级工作井井有条，从入学至今天，我们班集体所表现出来的强大凝聚力是令人佩服的，无论哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项同学们都会尽力一搏，竭尽自己的全力，使出自己的浑身解数，争取拿到更满意的成绩。运动场上，也许，单项奖我们稍有逊色，但是，集体一等奖我们定能夺得！在春季运动会，我们就夺得了接力一等奖和团队一等奖！同学们努力拼搏，全面发展。这些，无一不体现了我们班集体级团结进取的班风，我们之所以形成如此强的凝聚力是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将八（1）班视作一个大家庭，真正将自己视作这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。因而在任何时候，大家都会以班级利益为重，先大家后小家。

在老师的带领下，在同学们的支持下，我们建起了自己的班干部队伍，建立了平等的师生关系、同学关系。师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重，尽管每个学生都是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感，使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊，从而形成真正的平等意识。作为班委都能起到模范带头作用，班委认真、细心、努力、任劳任怨，同学们都有了主人翁意识，都做到了真正的团结、互助、热爱集体。在老师的正确的引导下，每位同学都在自己的心目中设立了一个榜样，把榜样同时也当成一个前进路上追赶的目标，在各个方面显现出赶、帮、超的势头。

时间在慢慢地飞逝，我们亦在渐渐成长，在成长中我们深深知道：成绩只是冰山露出水面的一角，潜藏在水下的是我们要做一个积极的人、高尚的人，对社会有用的人的信念。信念，让这风景独好！

世上无难事，只怕有心人!我们班，每一位同学都勤勤恳恳地努力，严之在严的要求自己，为的是创建一个优秀文明的班集体。

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推荐单位：莫乎尔中心学校

时间：2013-5-18