职教中心验收汇报材料1_职教中心验收汇报
职教中心验收汇报材料1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职教中心验收汇报”。
职教中心督导验收汇报材料
齐心协力 创办人民满意教育 与时俱进 打造职业教育航母
各位专家、各位领导：
大家好，首先，我代表职业中学1200余名师生对各位专家的到来表示热烈的欢迎。乡宁县职业中学成立于1984年，原校址在昌宁镇反帝村，今年10月1日，迁入现在的新校区。这是一所有着艰苦奋斗史，又身兼新希望的学校。真诚的希望各位专家能给我们的工作提出宝贵的意见和建议。现将我们的具体情况汇报如下：
一、学校概况
（一）基础设施
学校占地70余亩，建筑面积25800平方米，总投资近1亿元。按办公、教学、实训、生活四个功能区规划，区域分明，互不干扰。
办公区有办公楼1幢，办公室、会议室共55个。
教学区有教学楼2幢，教室40间，各教室配有多媒体教学设备，网络接点、闭路电视、校园广播等。
实训区有实训楼3幢，44个实习实训室。电子电器专业实训区有电子实训室、电工实训室、汽车维修、手机维修、新能源与材料等8个；计算机专业实训区有微机室、网络实验室、组装与维修实训室等6个；艺术实训区有舞蹈练功房、练声室、电子钢琴室、钢琴室、美术展览室、美术设计室、绘画室等12个；医学专业实训区有医学解剖室、医学基础实验室等4个。另外还有语音室、电子阅览室、电子职教中心督导验收汇报材料
备课室等14个公共实习实训室。
生活区有学生宿舍楼2幢、餐厅楼1幢。宿舍楼分男女生公寓，270多个房间，配有卫生间、阳台等生活区域。餐厅楼两层，可以同时容纳所有在校教职工、学生同时就餐。
（二）专业与学生
学校现设有7个专业，分别为音乐、舞蹈表演、美术绘画、文秘、电子电器应用与维修、计算机及应用、卫生保健。其中计算机及应有专业为省级示范专业。
学校有教职工150余人，在校学生1028人，高一267人，高二370人，高三391人。教职工与学生比为1：7。
（三）师资队伍
学校有专任教师 93人，其中文化课教师60人，专业课、实习课教师33人，本科学历78人，专科学历15人，具有中级以上职业资格的24人，初级职称40人。学科带头人10人，教学骨干、教学能手17人。
二、创建工作及主要成绩
学校在县委、县政府的大力支持下，在县教育科技局的正确领导下，在创建文明职中、幸福职中、品牌职中的办学理念指导下，坚持“特色办学、质量立校、爱心育人”的办学宗旨，确立了“实现农村孩子求学理想，放飞百姓子弟成才希望”的办学目标。全校师生齐心协力全力打造专业精品，悉心营建职教特色，不断开拓进取，为乡宁经济建设培养了大批初、中级应用型人才，为对口高校输送了近1000职教中心督导验收汇报材料
余名优秀毕业生，今年对口高考达本科线33人，就业率达98％以上，取得了显著的办学成效。学校相继被评为“山西省文明学校”、“全省职业教育先进单位”、“省级重点中等职业技术学校”、“中国西部教育顾问单位”。
（一）重视校园文化建设，营造良好育人氛围
针对职中学生特点，我校把校园文化建设作为全面提高学生综合素质的重头戏。一是突出人文性。在学校积极开展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”等活动，让学生处处接受文化熏陶，激发学生积极向上、热爱校园的情感。如开展教室、宿舍文化文明建设评比活动，举办学生名言征集评比活动等。二是突出职业性。我们将职业教育与校园文化建设相结合，成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等，每年都有计划地举行若干次文艺汇演和各种比赛，如专业汇报演出，专业技能比武等。不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥，而且为活跃在校园的一个个鲜活的身影树立了典型，形成“磁场效应”。三是突出时代性。有目的、有计划地加强校风建设。通过在学生中开展法制教育、思想品德教育、世界观和理想前途教育，促进良好校风的形成。如举行升国旗仪式，组织安全纪律教育报告会，拒绝网吧签名仪式，爱心捐款，“爱我专业、立志成才”演讲赛，中学生辩论赛等。
多年的办学实践和校园文化的积淀，学校已形成了“学做人之道，修立业之本”的校训，“和谐、勤奋、诚信、文明”的校风，“敬业、职教中心督导验收汇报材料
激励、科研、创新”的教风，“自主、合作、惜时、拼搏”的学风。
（二）加强教师队伍建设，注重学校内涵发展。
学校十分重视对教师的培养、管理，采取了多项措施，提高教师的整体素质。
我们抓师德师风建设，出台了《乡宁职中师德师风建设实施方案》。组织教师认真学习了《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学校教师职业道德规范》，开展师德建设大讨论等，通过活动使全体教职员工牢固树立起“经营学校”、“学校兴亡，我的责任”、“像收拾家一样去整理校园”等新理念，坚持做到一个忠诚（忠诚党的教育事业），做到两个服从（服从大局、服从领导），做到三个热爱（热爱教育事业、热爱学校、热爱学生），处好四个关系（家务与工作的关系、份内与份外的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系），实现五个自觉（自觉学习、自觉守法、自觉清廉、自觉共事、自觉创新），拥有六个意识（师表意识、育人意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、反思意识）。
我们抓教育科研，改变了过去大部分教师终身“磨道式”发展的现象，走上了“读、练、写”螺旋式上升的校本教研之路。我们实行了“三坚持”，一是坚持每周四集体学习一小时。二是坚持每学期“四轮”听评课活动。即推门课、学习课、公开课、观摩课。三是坚持“五个一”，即每周写一篇教学反思，每月写一篇教育叙事，每学期记一本学习笔记，记一本听课笔记，写一篇教学论文。今年我们推广“行为导向”教学法、项目教学法，保证教学具有先进性和前瞻性。我们职教中心督导验收汇报材料
还通过“走出去，请进来”的方式培训教师。近三年有胡静丽、齐文中、常有、谷昌平等老师参加了国家级培训，张妙彦、王粉枝等老师参加了省级培训。学校不定期聘请有经验的教育教学专家来校作讲座，本学期开学，诚邀香港幸福型学校建设专家分别为师生作了幸福型学校建设专题讲座和职业生涯规划讲座。
我们采取“结对子”的方法，积极实施“青蓝工程”，培养青年教师尽快成才。每年组织“拜师”活动，安排师德好、教育水平高、经验丰富、技能强的骨干教师与青年教师结对子，有目标、有计划地提高青年教师的教学水平和管理能力，使其尽快适应并胜任教育、教学工作。
我们充分利用信息平台，要求全校教师在校园网上建立个人博客，加入QQ群，广泛交流，相互学习，共同提高。
（三）切实加强常规管理，提升办学整体水平。
对于教师管理，我们建立并完善了激励机制，制定考核细则，细化制度，落实责任，不断规范教学行为，强化过程监控。实行签到签退请假销假制度，实行常规教学月检查反馈奖励制度，实行学生评价教师制度，实行教室日志一日一检查制度，实行候课、上课高密度检查通报制度。各科教师能认真履行学校要求，实现了学校提出的备课要“深”，上课要“实”，教学要“活”，手段要“新”，作业要“精”，考核要“严”，质量要“高”的要求。
对于学生管理，一是实行了全员管理制度，每天都有领导、教师值班，检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。每位教师职教中心督导验收汇报材料
每月要交回四次德育扣分单，也就是要求教师每月至少和学生谈四次话，教育四个学生。今年我们又开展了“一帮二”活动，即每位教师帮教两名学困生。二是实行文明班级月评估通报制度。从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报，并与班主任津贴挂钩。
（四）瞄准市场需求，加强专业建设。
学校始终坚持以市场需求为依据，根据企业需求，设置重点专业，并根据人才市场需求变化及时调整专业。
学校原来开办过师资、果林、服装裁剪、财会、医学等专业。随着经济发展，社会需求变化，学校看准了幼儿教师、电子信息产业、机电应用、社会卫生事业发展的广阔前景，迅速拓宽专业，开设了以幼儿教师、计算机应用技术、电子电器、卫生保健为重点发展方向的专业群，淘汰了市场对人才需求较少的老专业。近两年又新增了文秘专业，把幼儿师范改变为音乐、美术、舞蹈三个专业，更加细化地进行专业训练。
我们把计算机及应用作为拳头专业，加大投入，不断丰富专业内涵，提升专业实力，力争做大、做强、做优。该专业2007年验收为省级示范专业。现有专任教师34名，专业课教师13名，教学班10个，学生460余人。每年生源充足，毕业生“就业”“升学”渠道顺畅。
（五）加大经费投入，强化资金保障
县政府加大对职业教育的经费投入力度，设立职业教育专项经费职教中心督导验收汇报材料
并足额按时拨付到位。
县级政府每年均按城市附加30%费用用于职业教育。2009年到2010年投入103万元用于购置电脑、维修费用等。近三年贫困生免除学费人数为2379人，共计95.16万元。对于国家、省、市的职业教育项目专项经费的配套资金，县政府全面落实并按时到位。2009到2010年助学金发放人数为5321人，金额为399.07万元。职业中学所需的校舍维修和基建投资、实习实训设备、教师培训，生均经费有稳定可靠的来源，并得到县级政府的切实保证。生均经费高于普通高中且实现逐年增长。2010年，政府投资近1亿元修建了新校舍，装备了实训设备，彻底改善了办学条件。
（六）拓宽办学思路，彰显职教特色
近年来，学校为推进产、教、研的有机结合，进一步增强学生专业技能，多措并举，坚持课堂教学与实践教育相结合，为弥补校内实训基地学习实践不足，通过县政府协调，我们把县医院、县直幼儿园、大地科技、艺风广告公司、雄州恒汽修厂等10多个企事业单位作为校外实习实训基地。学校还实施“订单式”培养，将企业的要求与学校教育合二为一。学校与北京商鲲教育集团、青岛海尔集团、澳柯玛集团、富士康等公司有长期定向培养学生的协议。
幼师专业毕业生，大多被全县城乡幼儿园和学前班聘用，有些已成为幼儿园的骨干；电子电器专业毕业生主要从事无线电修理、经营和被厂矿企业聘用；卫生保健专业毕业生主要去往县、乡两级医院和开办个体诊所；计算机及应用专业毕业生在金融、移动、联通公司等职教中心督导验收汇报材料
地方就业。我们还推荐毕业生到北京、青岛等大城市去实习就业创业，前两天我们把前两届毕业生和在校愿意就业的学生召集起来召开了就业招聘大会，反响良好。我校毕业生就业率达到了98﹪以上。
随着学校的发展壮大，各方面的工作引起了社会的广泛关注。《乡宁教育》、《临汾日报》、《山西日报》、乡宁电视台等媒体对我校的工作、活动进行了相关报道，许多大专院校来电来函，希望可以与我校联合办学。学校的女子军乐队、礼仪队、合唱队、舞蹈队频频出现在各种重大节日、集会、活动上。在近几年云丘山文化节活动中，舞蹈专业班同学表演的文艺节目，在全县上下引起了较大反响，也引起了广大同行的极大关注。学校声誉也如芝麻开花一年比一年好。
今后我们将继续解放思想，与时俱进，加大教师培养培训力度，稳步推进联合办学，努力扩大办学规模，争取早日跨入国家重点校的行列。
以上是我校做为职教中心主要基地的情况汇报，敬请批评指正。最后祝各位领导身体健康，工作愉快。
谢谢！
二0一一年十月十八日
