创市文明单位汇报材料_创市文明单位汇报材料
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育文明之花，走发展之路
——梓潼县许州中学创建市级文明单位汇报材料 我校地处许州场镇边沿，是一所县镇共管，以县为主的农村中学。现有30个教学班，在校学生近2000人，在岗教职工113人（其中党员36人），有共青团员600余人。学校占地面积68000平方米，是一所中等规模的学校。近年来，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在县精神文明办的具体指导下，学校认真贯彻党的教育方针，面向全体学生，坚持做到两手抓两手硬。不断优化精神文明建设，努力培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人，使学校的两个文明建设成果不断地巩固、发展、创新。学校的教育教学、师资建设、总务后勤、政教工作、工会建设、团队工作等跨上了一个新的台阶。2007年更是取得了历史性的突破：中考上线达到了450人，居全县第一位；升入绵中、南山48人，居全县第一位；600分以上优生人数达120人，居全县第一位；平均分居全县第一位。学生参加县运会、教师参加县说课比赛，均获得好成绩。近几年来，学校的声誉得到了大幅度的提高，学校先后取得县级“党风廉政建设先进单位”“模范教工之家”，市级“先进教工之家”、“模范教工之家”等荣誉称号，并被评为县“甲级校风示范学校”“文明单位”“十佳团委”“四好班子”，市“校风示范学校”“示范初中”“体育特色学校”“体育传统项目学校”“警校共建平安、文明、和谐校园”。这些成绩的取得都与近几年学校狠抓精神文明建设密不可分。为了本年度学校工作更上一层楼，经学校行政、工会、教代会等讨论研究，结合学校实际情况作出决定，申请创建市级“文明单位”称号。现将学校创建工作予以汇报，以望验收。
一、加强组织领导，拓宽宣传渠道。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，党、政、工、团的领导为成员的创建工作领导小组，明确分工，统一部署，整体推进，坚持不懈地抓好学校的精神文明建设工作。认真做到了规划落实，制度落实，人员落实，责任落实，奖惩逗硬，使全校师生拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，形成了人人参与争创市级“文明单位”的新格局。
学校利用宣传栏、广播站、教师例会等多种途径，积极将创建条件、取得的成果、好人好事宣传到每位教职工，使大家都能够了解、熟悉创建工作，为创建工作作贡献。
二、制定创建规划，建设文明细胞。
学校本着“重在建设、以人为本、齐抓共建”的原则，制定了《梓潼县许州中学关于创建市级文明单位的实施意见》，不断建立健全工作机制、管理机制、激励机制、考核机制，使精神文明创建工作逐步实现经常化、制度化和规范化，推动创建工作健康发展，形成文明创建的整体合力。
根据《实施意见》，定期进行检查和复查，进一步加大考核力度，深入扎实地抓好文明细胞建设。到目前为止，全校文明学生占95 %，文明班级达到了24 个，文明寝室达到了115 个次，占95％以上；“文明户”、“五好家庭”、“ 文明教职工”占100 %。通过几年的扎实工作，全校教职工对创建工作的重视程度、工作内容和形式都达到了一个较高的水平，使创建活动开成了领导重视、全员参与，深入人心的良好局面。
三、着眼“五个结合”，促进学校发展。
1、把文明单位创建活动与加强教职工队伍建设相结合，造就一支高素质的育人队伍。
领导班子是学校工作的领头雁、排头兵，具有带头和示范作用。我校领导干部坚持定期的政治理论、时事政策的学习制度，以及每月周五行政例会制度。作风扎实，深入教学一线，率先垂范，做到了与群众同一甘共苦，使学校工作井井有条，始终按照正常的轨道运行；学校定期召开支委会议，要求全体党员发扬党的优良传统和作风，吃苦在前、享受在后，发挥好表率作用和先锋模范作用，纯洁了党觉员的思想，纯洁了党风，从而使我校党的支部建设连年受到镇、县的表彰；与此同时，学校还健全了工会、教代会、团委、年级组、教研组等组织，并卓有成效地开展好工件，成功地组织了每期一次教职工运动会和遵纪守法知识竞赛，岗位达标赛。教研、教学之余，开展了献爱心送温暖活动，办好了学校广播站、建立了学校体训队、球类运动队，书法、美术、舞蹈、合唱小组，并做到了组织落实、考核落实、奖惩落实，既丰富了师生的课余生活、陶冶情操，又培养了师生的技能，提高了能力。我校青年教师占约大多数，在青年团组织的影响教育下，其业务水平得到了显著提高，如今一支“品德至上，质量一流”的骨干教师队伍已逐步形成，为我校教学质量再上一个新台阶奠足了坚实的基础。
2、把文明单位创建活动与抓学生养成教育相结合，努力培育“四有”新人。
学校成立德育领导小组，认真贯彻《 中学生德育大纲》、大力加强对学生爱国主义教育。为了培养学生良好的行为习惯，学校将《 中学生守则》、《 中学生一日常规》书写在校园醒目的墙壁上，并利用开学之初、升旗仪式、班团队会时间组织学习，让学生明确如何做一个合格的中学生，并做到了每周对出操、清洁、纪律、歌咏等方面进行考核评比，增强了学生的集体观念，促进了良好行为习惯的养成；抓文明礼貌教育，开展“学雷锋，树新风”活动，每期仅拾金不昧方面就达到了60O 余人次。如今学校文明学生率达到了95%，为学校树立了良好的校风。针对社
会上一些不良习气在学生中的滋长，学生法纪观念淡薄的现状，学校聘清了司法局、派出所同志到学校进行专题报告。利用新闻收视时间让学生了解国际、国内形势，了解祖国的巨大变化，极大地改变了学生的精神面貌。同时定时的换届选举，调整了学生会，团委会、少先大队部的成员，及时的收集学生对学校工作的建议和意见，为学校工作的全面开展提供了一定的依据，使学生朝着“四有”方向大步迈进。
3、把文明单位创建活动与文体活动相结合，寓教于乐，陶冶情操。
学校学生会、团委会有机的抓住“五四”、“一二·九”等系列节日开展活动，利用广播站大力的宣传，举办知识竞赛、演讲比赛、文娱汇演等活动，活动主题涉及民主政治、革命传统、爱国主义、尊敬老师、传统节日等，每个主题求精求深，相互联系，让学生了解祖国、热爱祖国，长大后报效祖国。校园文化氛围优良，社团活动丰富多彩，校园社团有：声乐组，舞蹈队，篮球队，书画会，文学社等。活动形式丰富、载体新颖。为学生发展个性、施展才华提供了各种舞台。
学校工会在学校党支部的统一领导下，紧紧围绕学校的总目标，坚定不移地贯彻实践全心全意依靠教职工办学的方针，突出履行维护职能，依法维护教职工的合法权益，不断开展送温暖工程，深化学校民主管理，坚持教代会制度，积极推进校务公开，以科学的理论为指导，用有形的活动载体，经常开展丰富多彩的文娱活动，陶冶教职工情操，深入开展“五好家庭”、“文明户”、“遵纪守法户”、“三八红旗手”等评选活动，凝聚教职工团结在学校党政周围，在学校建设发展和教育教学改革中引导和发挥教职工的积极性和创造性，发挥了学校党政密切联系群众的桥梁和纽带作用，为全面推进学校精神文明、物质文明、政治文明协调
健康发展，为创建和谐、安全校园和文明单位作出了重要贡献。
4、把文明单位创建活动与环境建设相结合，净化育人环境，创建良好学习氛围。
为进一步绿化、美化校园，创设优美的育人环境，近年来，学校先后投入近20万元装修两幢教学楼；2万余元新砌花台；10余万元购置远程教育设备，建立校园网络；3万余元新增绿化面积500余平方米，开设创建宣传栏，植树200 余棵，新增校园标语50余幅，美化教室、功能室40余间：以上这些建设，使学校面貌焕然一新，文化氛围更加浓厚，信息资源更加畅通；共同形成了良好的育人环境，为学校的两个文明建设奠定了基础；为了使学校工作正常有序的开展，我们与学校所在地的派出所、居委会等建立了立体教育网，联系社会力量充分发挥社会积极因素的教育作用，抵制了消极因素对师生的影响；为了提高学生的素质，我们有组织、有领导的引导学生阅读课外书刊，参加实践活动，让学生广泛地接触社会了解社会，吸取社会信息，提高学生的欣赏能力和信息的鉴别能力。同时，经常与家长委员会联系，和他们经常通气，让他们了解学校、宣传学校，并给学校提要求，提建议，反馈信息，反馈家长意见，给学校起好了桥梁、参谋和纽带作用。
5、把文明单位创建活动与深化教学改革相结合，努力提高教学质量。
学校的中心工作是教学。抓文明单位建设，就是促进转变教育观念，实施素质教育，全面提高质量。我们始终坚持德、智、体、美、劳五育一起抓，让学生全面发展，并正确处理好它们之间的关系，并使之相互促进，和谐地发展。坚持以“导”为主，以理导“心”, 以情导“情”，以模范导“行”，改变封闭型的、只重视传授知识的传统教育模式和教育思想。同时还要求全体教师
改变单一的教育教学形式，接受新信息，吸收新知识，在实践中培养学生学习兴趣。学校注重加强教学过程营理，将每月考核记入教师个人业务档案，作为评价教师个人业续的重要依据。并积极转化差生，做到了让学生进得来，留得住，学有所获，学有所长。让全体教职工做到了品德高尚，业务精良。如今，领导管理育人，教师教书育人，团队活动育人，后勤服务育人，社会家庭配合育人的“五育人”机制，在我校得到了全面开展。
近年未，由于我们狠抓两个文明建设，精神文明建结出了丰硕的成果，学校校风纯正，学风浓厚，学生学习有兴趣，教工工作有激情，学校的文明空气受到了当地党委政府和群众的交口称赞口。同时以精神文明建设为动力，推动学校工作的全面开展，因而学校教育教学成绩斐然。近年来我校教育教学成绩连攀新高，在2005年绵阳市教育教学质量评估中，我校荣获二等奖；在2006年绵阳市教育教学质量评估中，我校荣获一等奖；在2007级中考中，我校成绩居全县第一，创建了历史新高。
鉴于我们从抓文明单位建设，促进校风转变，进而提高教育质量的步子中尝到了甜头，并积累了一点宝贵的经验，为了让我校这精神文明之花更加灿烂，使学校的工作更上一层楼，我们特申请市级“文明单位”这一荣誉称号，让我校这些灿烂的精神文明之花更加绚丽多彩！
梓撞县许州中学校
二00七年十月
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