迎接省级规范化学校复评工作情况汇报_学校迎接检查汇报工作

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迎接省级规范化学校复评工作情况汇报

滕州一中 1993年6月，被确定为省首批免检的三所省级规范化学校之一，近几年来我校认真贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，积极深化课程教学改革，努力改善办学条件，教育教学质量不断提高，较好地发挥了省级规范化学校的带动和示范作用。根据规范化学校建设与管理办法，09年12月14日省教育厅组织专家对我校进行了复评验收。

一、前期准备工作

1、复评准备工作从2008年开始启动。2008年11月两级市教育局对我校迎检工作进行了检查指导，提出了一些有效的建设性建议。2009年12月2日两级市教育局又对我校进行了初步复评验收。

2、学校重视、全员参与，成立校长挂帅的迎检领导小组。

高校长召开学校领导班子成员会议，对迎检工作进行部署和分工，召开全体干部会议进行调度，校区召开全体教职工会议进行动员，召开主题班会引导学生积极参与，在全校形成了迎检的氛围。

组织有关人员认真学习有关文件精神，对照标准找差距，制定措施抓整改。涉及到的主要文件和精神有七个：

① 山东省普通中小学基本办学条件标准

②山东省规范化学校建设与管理办法

③山东省省级规范化学校评估标准与实施细则

④山东省普通中小学基本管理规范40条

⑤关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见

⑥普通中小学考试管理规定

⑦省规一票否决项。

3、组织学校各部门精心整理档案材料。共整理档案127盒。

基本程序是：召集人员学习有关文件了解验收标准→按处室分工收集材料→协调各部门初步形成材料框架→由学校中层干部负责组织人员对材料进行整合→学校分管领导分五组对材料进行审核→按61项C级评分细则，装订、装盒归档。⒜材料要详实，实事求是客观反映出学校各方面的情况⒝不能出现违规材料⒞凸显学校特色

4、制定详细迎检方案，明确分工，责任到人、各负其责。

成立九个工作小组：

⒜档案材料组（档案材料细化整理）

⒝材料归档与细化整理组：

⒞汇报材料组（汇报材料及课件、学校简介、复评公告公示）

⒟接待组（接待室布置、所需物品准备、全程照相录像）

⒠功能室准备、设施维修（实验室、图书室、阅览室、电教中心、音乐室、美术室、体育馆、通用技术教室、机器人教室、电子阅览室）

⒡卫生、宣传组（学校环境、校园文化、迎检氛围）

⒢艺术教育成果展示、大课间活动、学生体质测试组

⒣听课安排组

5、迎检当天做好分工

（1）办学条件组：检查内容有，学校规划、校舍、运动场地及设施、教学设施设备、教育经费、安全与常规管理、C52建立体育、艺术、技术、实验、图书、计算机室等设施设备的使用管理制度，使用效率高，使用记录规范；图书阅览室、微机室、实验室、体育活动室在课余时间向学生开放。

（2）办学特色及学校管理组：检查内容有，办学理念与发展规划、管理机制、班子建设、办学行为、校园文化建设、办学特色

（3）学校管理及素质教育实施组：检查内容有，队伍建设、素质教育实施、德育工作、课程与教学、教育科研、教育评价、学生素质发展

（4）各部位工作人员进行分工

⒈门卫、保卫：

⒉接待室：

⒊会计室：

⒋固定资产管理室：

⒌政教处：

⒍团委：

⒎教导处、学籍管理室：

⒏总务处：

⒐查课：

⒑文印制版室：

⒒教室：各班班主任

⒓多媒体教室、音乐教室、家长学校：

⒔档案室：

⒕物理实验室：

⒖化学实验室：

⒗生物实验室：

⒘图书室：

⒙教工阅览室：

⒚学生阅览室：

⒛通用技术教室、机器人实验室：

21.音乐器材室：

22.美术教室、美术器材室(画室)：

23.文科实验室：学科组长

24.文科实验仪器室：学科组长

25.电教器材室(主控室)：

26.电子阅览室：

27.微机教室：

28.德育展室(教工之家、工会)：

29.体育器材室、体育活动室、体质检测室：

30.舞蹈室(更衣室)：

31.卫生室：

32.心理咨询室：

33.伙管科、食堂餐厅：

35.艺术教育成果展示：

36.电路保障：

37.校园卫生负责人：

38.宿舍：王召法、孙卓计

二、验收的过程

首先听取了高守民校长的汇报，然后分组实地查看校园环境和相关设施，查阅大量资料，随堂听课两节，分头召开由教师和学生参加的座谈会，并对学生的体质进行了测评。通过以上多种形式，对学校的办学条件、教育教学管理、素质教育开展情况以及办学特色进行了全面的检查验收。

对实验室要求：各种规章制度完善、上墙；仪器设备说明书，图纸装订成册，实验记录、报告完整、有据可查，室内布置体现学科特点。仪器（准备）室：按目录分类、分科、定柜、定位贴签（卡），存放整齐，有总帐、分帐。危险品单独放置，有安全措施。

图书室：工作人员熟知《中小学图书馆（室）规程》，图书按要求整理分类，有书刊总登录和个别登录，有为师生借阅提供的图书目录，有借阅规章制度。

三、评估的基本情况

四、几点体会

1、复评验收是对学校工作的全面检阅，同时也是对学校办学条件、学校管理、素质教育设施、学校特色各方面的提升，参加复评的过程也是提高学校办学水，促进合格学校建设的过程。

2、学校以此为契机，在今后的工作中我们将主要抓好以下工作：

一、推进素质教育。坚持科学发展，按照省教育厅的统一部署，积极转变教育观念，深化课程改革，努力构建符合新课程要求、具有一中特色的课程体系，力争在新一轮的教学改革中继续走在全省前列。

二、建设合格学校。积极筹集资金，进一步加快基础设施建设，有效满足新课程改革的需要，为实现学校可持续发展提供强有力的保障。

三、彰显办学特色。把强化教师专业化发展、构建特色课程体系以及体育工作，作为学校品牌建设的重点，抓紧抓好，使之成为学校的亮点。

四、办好优质教育为人民。以人为本，建设和谐校园，促进学生全面发展、个性化发展和可持续发展，关注教师的专业成长和职业幸福感，不断提升办学层次。