丁小全民教育工作开展情况汇报_教育工作情况汇报
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重庆市南川区丁家嘴有价证券希望小学校
全民教育工作开展情况汇报
根据《南川区教育系统2013-2017年全员教育实施方案》《南川区教育系统广泛开展“三品”“两德”教育活动的实施方案》的通知精神，我校教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，用科学发展观统领学校工作全局，认真贯彻重庆市和我区两会精神，紧紧围绕转型强区，把我区打造成区域教育中心的奋斗目标，以“质量、规范、和谐”为重点，以教师责任强化年为契机，走内涵发展之路，全面实施素质教育，努力提高教育质量，努力办好让人民满意的教育。
一、充分部署，全面安排做到“四有”
一有组织机构，成立了由校长任组长的工作领导小组”，研究制定了《丁家嘴小学落实〈全民教育行动计划纲要〉实施方案》。
二有计划，按照《丁家嘴小学落实〈全民教育行动计划纲要〉实施方案》认真组织实施。
三有检查指导，对全民教育行动计划实施工作，和其他工作同安排、同检查，同指导、同要求，常抓不懈。
四有学年考评，将落实〈全民教育行动计划纲要〉实施方案》年度工作，纳入教职工工作业绩考评之中，引起高度重视，调动了工作积极性。
二、活动，让“全民教育”行动精神常驻人身
1、学校组织全体党员干部、教职工学习师德师风、学习新课程理论；开展整治“庸懒散慢”专项活动。通过学习，大家懂得了教育教学能力和教师专业化水平的提高是新课程理念下每一位教师都需要做到的；懂得了作为教师，要一切为学生着想，要善于育人，精于教学。作为一名教育工作者，要为人师表，要关爱学生，以实际行动立足岗位。
2、启动“三品”“两德”教育活动，全体教师围绕“弘扬三品，践行两德”进行了专题研讨。教师纷纷承诺：一言一行彰显“三品”“两德”，人人争当“三品”标兵、“两德”模范。
一是举办专题培训。以创建“学习型、服务型、创新型”党组织为主题，以“三品”“两德”为主要内容，举办党员干部培训和入党积极分子培训班1期。二是开展主题演讲。组织发动全中小学生，举办“我的梦中国梦”等主题演讲比赛。三是开展“好书大家读”活动。四是开展专题宣讲。以党的十八大精神、“三品”“两德”等为主要内容，开展宣讲，拓宽教育覆盖面。
3、大力实施师生阅读工程。
（1）在第18个“世界读书日”到来之际，以“阅读，让生命更出彩！”为主题开展系列活动，让学生享受阅读带来的幸福快乐。
通过开展“班级读书故事会、读书笔记展评、交流读书名言等主题班队活动，引导学生分享自己的读书故事，交流读书方法，推荐阅读书目；发放倡议书，建议父母和孩子们共同阅读；出版黑板报、手抄报,向学生宣传读书的好处；在教师中开展“五个一”活动，提倡老师们积极阅读，写教育日记、教育叙事、教学案例、教育随笔等，积极开展师生互动、经典朗诵等活动。
（2）继续开展“师生共读一本书”主题读书活动，引导师生共同品读经典，交流感悟，让学生享受阅读带来的幸福快乐。
（3）为构建和谐的教育环境，学校在学生中开展中华经典诗文诵读活动，对于提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质，构建社会主义和谐社会具有重要意义。
本学期，我校在学生中开展了以班级为主的美文诵读活动，内容既有课内的也有课外的，课内如《春》、《理想》、《紫藤萝瀑布》和《第一次真好》等，课外的有如《让世界充满爱》和《学会感恩》等。学生在诵读经典美文的同时，会自觉的用文中言行规范自己的言行。
美文诵读活动的开展，培养了学生的读书兴趣，增加了学生的识字量以及阅读写作的能力。另外，对带动其他学科的成绩提高也有很大的帮助。
4、以“人才强校”为核心战略，加强教师队伍建设。鼓励教师自强：（1）倡导务实，不图虚名，扎实做好工作，坚信有付出就有收获，在工作中既要保持乐观向上的精神，又要树立忧患意识；（2）鼓励教师在教育教学中崭露头角，创出特色。（3）大力鼓励支持教师参加各类培训和进修。建立奖励制度，鼓励教师学历提高，撰写论文，积极参与教研科研工作。弘扬“厚德博学，学为人师，行为示范”的学校教师群体信念，充分发挥老教师和骨干教师的“传、帮、带”作用，鼓励青年教师个性张扬，特长突出；（4）加大区级骨干教师的考核力度，大力培养校级骨干教师。张茜等7名老师在南川区论文评选中分获一二三等奖；韦纯兵等在重庆市小学数学课改论文评选中分获二三等奖；陈隆平等在重庆市2013年度“应用与发展”教育技术征文分获二三等奖；韦纯兵等7名教师在重庆市第九届基础教育论文评选中获奖；李朝坤等3名教师在南川区教委德育论文评选中获奖。
5、以“科研兴校”为先导，以教科研水平带动教学工作。积极开展校本教研，走科研兴教、科研兴校、科研育师、科研育人之路。全体教师树立我要发展的观念，教科室坚持教研促发展的意识，开展一些切实有效的教研科研活动，使教师发展，学生发展，质量提高。
（1）四月初举行了教育部“十二五”规划课题“中小学生阅读习惯养成教育实践研究”子课题“小学生阅读习惯与写作能力的关系研究”课题研讨活动。要求教师带着课题走进课堂，带着问题走出课堂。
（2）6月13日，组织课题组实验教师开展了“阅读与写作”专题论坛研讨活动。
活动中，课题组成员围绕“我的阅读课堂、师生亲子悦读、学生习作”三个专题分别作了发言，同时就课题实施过程中遇到的困惑进行研讨交流。
课题组负责人在总结时指出：一方面要抓好课堂教学，指导好学生阅读与写作的方法；一方面要通过各种途径激发学生的阅读与写作的兴趣，养成良好的阅读与写作习惯，“以写促读”，让学生阅读身边的生活，阅读名家的思想，阅读丰富的人生，让学生读中悟写，读中学写，同时强调：必须要有一颗纯净的心，要能安静下来，静心思考我们教育教学中的问题，以课题促课堂，以课堂载课题，真正地走进课题研究，扎实、有效地开展课题研究。
（3）充分发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，推进学校“生长式卓越课堂”的打造，5月17日，开展了骨干教师引领课展示活动。共有4位骨干教师走上讲台，展示高效课堂教学艺术。
在此次活动中，骨干教师们精心设计，充分展示 “尊重课堂”四环联动教学模式，让学生享受到学习成功的快乐，起到了很好的示范引领作用。全校教师积极听课、评课，并就该校“尊重课堂”四环教学模式实践、创新进行了研讨交流，提出了在打造“生长式卓越课堂”中的困惑与思考，并探讨有效的解决方法。
（4）教师认真学习好课程标准，并组织了艺体学科2011版课标测试；（5）进一步完善了“尊重课堂”四环联动教学模式，并引导教师组织实施，取得了良好效果。
5、组织开展了“少年梦为中国梦加油”主题班队活动。通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往，用“中国梦”凝聚正能量，引导学生树立正确的理想和信念，培养孩子们的梦想，让学生们大胆地做梦，快乐地追梦，在追梦中成长。
6、组织南城片区“复兴中华，从我做起，圆我中国梦” 主题教育读书活动演讲比赛。
此次比赛共有南城片区学校10位选手参加。选手员们以《复兴中华，畅想梦想》和《我的中国梦》等为演讲题目，围绕中国精神、中国梦等内容，结合中华民族辉煌历史、百年奋斗历程和新中国取得的伟大成就，联系自己的所见所闻，用生动的事例，诠释了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，表达了学生们追梦的决心与信仰，传递着热爱祖国的正能量，感染了在场的每一个人。
7、在节能宣传周和低碳日活动中，通过升旗仪式、主题班队活动、黑板报、红领巾广播站、手抄报等多种形式开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的“低碳”环保主题教育。活动中，学生们纷纷讨论各种节能环保的方法，并利用废旧材料制作各式各样的工艺品，同学们纷纷承诺：做低碳节能的宣传者、学习者、践行者，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，树立环保观念，共建美丽新南川。
8、组织广大师生开展了“争当校园环保小卫士”活动，培养青少年勤俭节约的良好习惯，形成保护自然资源、保护环境的意识
9、在世界环保日到来之际，开展“牵手环保，共建美丽南川”主题教育，引导学生做绿色环保小使者、建设美丽南川实践者，为金佛山申世遗、创5A奉献自己的力量。
10、以教师责任强化年为契机，继续抓好师德师风建设，深刻领会新的“中小学教师职业道德规范”的内涵，努力建设高素质的教师队伍，树立教师新形象。严格依法从教，规范从教行为，增强服务意识。继续坚持师德师风“一票否决”制度，牢记“爱是教育的基础和源泉”，杜绝体罚和变相体罚学生，每一个教师都要做到爱生如子。坚决执行重庆市的“六条规定”，提高全体教师的职业道德素养。严禁从事第二职业和开展有偿家教，禁止违规使用教辅资料。
5月以来，展开了新一轮“访万家”活动。通过“进学生门，知学生事，帮学生忙，解学生忧，暖学生心”五连心活动，采取实地走访的方式，深入学生家庭，与家长共同探讨学生的成长问题。
家访，已成丁家嘴小学的一张教育名片。它让学生收获了信任，家长收获了感动，老师收获了赞誉，学校收获了形象。
11、开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”教育宣传活动。
3月5日，学校利用国旗下讲话宣传“雷锋精神”，并号召全体师生以实际行动践行雷锋精神。同时通过组织学生开展家园清洁活动、手抄报竞赛活动、为学校添点绿师生捐款活动、学校是我家主题教育等系列教育活动，使新时期的“雷锋精神”永驻师生心间。学校要求学生做到“三个感恩、两个奉献、一个热爱”（即感恩父母、感恩老师、感恩社会；精神上的奉献、物质上的奉献；热爱祖国），号召广大师生行动起来，践行雷锋精神，做一个新时代的新雷锋人。
