六年级读书汇报会 Microsoft Word 文档_英语六级阅读word

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《做个快乐的小书童》读书汇报会

新民中心小学六年二班

每小组一句齐诵 ：

读万卷书，行万里路。

读书破万卷，下笔如有神。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

全班齐诵： 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

主持甲： 六年二班《做个快乐的小书童》读书汇报会现在开始 主持甲：鸟欲高飞先振翅，主持乙：人求上进先读书。

主持甲： 问渠哪得清如许，主持乙：为有源头活水来。

生1：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

生2：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。

生3：列宁说：书籍是巨大的力量。

生4：雨果说：书籍是造就灵魂的工具。

生5：生活里没有书籍

男生合：就好像没有阳光；

生5：智慧里没有书籍

女生合：就好像鸟儿没有翅膀。

生6：读书要三到：心到、眼到、口到

生7：读书不要贪多，而是要多加思索。

生8：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

生9: 学会读书就是点燃火炬。

男生合：读书给人以快乐、女生合：给人以光彩、全班合：给人以才干。

主持甲：读一本好书，就如同和一个高尚的人交谈

主持乙：读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

主持甲：从二年级开始我们就读了《列那狐狸的故事》《妈妈走了》，主持乙：我们又读了《鲁滨逊漂流记》《木偶奇遇记》等。

主持甲：下面请张佳宁等同学和我们一同分享读书感受吧。

主持乙：首先欢迎张佳宁给我们带来的《列那狐狸的故事》读后感。

主持甲：下面欢迎曹崇给我们谈一谈《妈妈走了》有感。

主持乙：下面，让我们放松一下，请欣赏小合唱《读书郎》

主持甲：接下来，我们欢迎郭暖暖谈一谈《木偶奇遇记》的有关内容。主持乙：古人曰：熟读三字经便可知天下事，主持甲：通圣人礼。

主持乙：三字经自南宋以来，已有七百多年的历史，共一千多字，主持甲：可谓家喻户晓，脍炙人口，是我国不可多得的宝贵遗产。

下面让我们共同诵读一段《三字经》

主持乙：人们长期以来沿用的形式简洁而意思精辟的主持甲：定型的词组或短句就叫做成语。

主持乙：正确运用成语能让我们的表达锦上添花

主持甲：下面，让我们进行成语大比拼，看谁知道的成语多。

含有动物名称的成语：万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、杯弓蛇影、鹤立鸡群、盲人摸象

含有人体器官的成语：眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足情深、口是心非、手疾眼快、含有近义词的成语：见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨

含有反义词的成语：前呼后拥、东倒西歪、有头无尾、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、大材小用

描写英雄人物的成语：一身正气、临危不惧、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、急中生智、化险为夷

描写春天的成语：春光明媚、万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满园、春意盎然、鸟语花香、和风细雨

带有鸟类名称的成语：欢呼雀跃、鸦雀无声、鹏程万里、一箭双雕、鹤发童颜、麻雀虽小五脏俱全、螳螂捕蝉黄雀在后

源于历史故事的成语：安步当车、三顾茅庐、程门立雪、班门弄斧、兵不厌诈、暗度陈仓

主持甲：诵读经典，主持乙：传承文化

主持甲：增强记忆，主持乙：陶冶性情

主持甲乙合：让我们齐诵《弟子规》

主持甲：熟读唐诗三百首，主持乙：不会作诗也能吟。

主持甲：无数诗人留下的千古佳作，主持乙：让我们尽情吟诵吧

主持乙：生机勃勃的春

主持甲：烈日炎炎的夏

主持乙：硕果累累的秋

主持甲：白雪皑皑的冬

主持乙：最后让我们齐诵《做个快乐的小书童》

主持甲：下面我宣布六年二班《做个快乐的小书童》读书汇报到此结束。