登瀛小学标准化建设监测汇报（推荐）_学校标准化建设汇报
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登瀛小学标准化建设监测汇报
为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育优质均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育。根据省公厅《关于推进教育现代化建设的实施意见》和《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》，现就我校学校标准化建设监测工作报告如下：
一、主要成绩
（一）改善办学条件为教育优质均衡发展提供环境。
1、我校20个班级，957生。在编教职工57名，其中高级职称教师5人，中级职称教师34人。区名教师1人，区学科带头人3名，教学能手1名，教坛新秀6名。学校是教育部“中小学生阅读和表达个性化发展研究”这一国家级重点课题研究实验学校，学校先后获得了省素质教育先进单位、市优秀家长学校、市绿色学校、市和谐校园、市德育工作先进单位、市平安校园、市和谐校园、市红十字示范校、市教育教学示范校等荣誉。
2、拥有现代化的教学楼、250米的环形塑胶跑道和100米直道。学仪器设备齐全，资产值 95 万元，其中实验设备 4 万元，达到江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）.有1个藏书室，1个阅览室，学校藏书2900册，生均藏书量30册，2个实验室和1个科学器材室，网络教室2个，学生机101台，生均0.1台。有音乐教室和舞蹈房各1个，配有钢琴及音响设备。有美术教室1个，美术器材室和体育器
间”、校趣味运动会、冬季长跑、广播操比赛等特色体育项目和其它常规体育活动，确保学生每天不少于1小时体育活动时间。学校每学年组织学生进行一次体检，学生体质健康整体水平达到《国家学生体质健康标准》。
（三）加强教师队伍建设，为教育优质均衡发展提供支持。
1、加强师德师风建设，提升教师内涵。我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》，适时举办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会，引导教师遵守《教师职业道德规范》，全面提升教师师德修养水平。每学期全体教师签订《师德师风承诺书》、《行风建设承诺书》、《严禁有偿家教公开承诺书》，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订资料现象，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象发生。
2、提高教师专业素养，提升教学水平。我校多次请市教研员及名师来我校“现身说法”，对我校校本教研活动的扎实、深入开展起到了极大的推进作用。每次教研活动及时安排有关教师全程学习——观摩课例，听取专家对课的精彩评析。
（四）加强德育工作，促进教育优质均衡发展。
建立了学校、家庭、社区“三位一体”的德育教育网络，成功申报了国家级课题“把社会主义核心价值体系融入小学教育全过程研究”。开展了思想品德研讨课，开设了家长学校，举办了“开放周”活动，学校的课堂对家长全部开放，使家庭、社区、学校三方面结合形成教育合力，提高德育教育的效果。
2、强化安全措施。安保处秉承精细化管理的思想，安保处制定了各项安全制度和应急预案精细化管理制度。全面落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告和责任追究制度。与教师签订《安全责任书》、《致家长一封信》等形式，落实学校安全责任制。
二、存在主要问题及整改措施
1、进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆上突出位置。
2、进一步规范学校办学行为。切实减轻学生的课业负担。
3、争取教育经费投入，进一步改善办学条件。
4、加大城乡对口帮扶力度和工作创新，积极探索城乡学校教育均衡发展新机制。
学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们将扎实推进我校的教育优质均衡发展，办好人民满意的学校，打造盐城市西部品牌学校而不懈奋斗。
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