上学期德育工作总结汇报_德育汇报工作总结

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2013——2014第一学期德育工作总结

一学期的工作马上就要结束了，本学期我校德育工作在各级领导的关怀及全体教师的共同努力下取得了一些成绩，也存在着许多不足，现将我校本学期的德育工作简要汇报如下。

一、以培训为先导，加强班主任队伍建设

（一）加强班主任队伍建设，开展以老带新活动。本学期我校有6名新上岗的班主任，新班主任对工作环境陌生，工作经验不足，针对这种情况由政教处牵头安排6名有经验的老班主任与这6名新同志分别一一拜师结对子，在教育教学、班级日常管理等方面对新班主任进行指导帮助，师傅深入到徒弟的班级（每天至少一次），有针对性的提出意见或建议，师傅耐心的教，徒弟虚心的学，在老教师的传、帮、带下更好地促进新班主任尽快成长成熟起来。

（二）重视班主任的培训、学习、交流。本学期召开两次“班主任经验交流会”，一次在10月9日，一次在12月8日，会上张永辉、于小凤等经验丰富的老班主任介绍了班级管理的很多细节问题，徐新介绍了特殊学生的关心教育方法，黄金艳介绍了班级突发事件的处理方法及效果，王国琴、孟丽霞谈了作为新班主任的工作体会和收获，刘薇讲述了自己是如何克服新环境新岗位的心理困惑的，这些经验、事例、体会及困惑等，都是真真切切、实实在在的身边的人和事，也是很多同志都曾经面对和经历过的，也因此引起全体教师的极大共鸣，大家表示通过这样的分享和交流的确能够学到很多东西，解决很多困惑，对缓解自身心理压力及更好的改进今后的工作有很大的帮助。

二、以礼仪教育为重点，增强养成教育实效

（一）、积极开展学生“文明礼仪”教育活动。为了培养良好的文明礼仪习惯，营造和雅文明的校园文化氛围，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展丰富多彩、贴近学生实际的教育活动。在9月3日开学典礼上，学生代表宣读了《实验学校文明礼仪倡议书》，号召全校同学都要讲文明，懂礼仪。

（二）12月2日——12月6日举行了全校文明礼仪主题队会评比活动，通过此次活动，不仅使学生在愉快的队会活动中学到做人做事的道理和方法，也丰富了学生的文化生活，为培养良好的文明礼仪习惯起到了很好的作用。

（三）对学生的日常行为规范的养成教育常抓不懈。新学期开始，继续强力推行实验学校行为规范“十六字”，要求全体学生能记住、能理解、能做到。每学期开展一次“星级少年”评选活动，本学期由班主任推荐，学校审核，评选出校级星级少年55人，评选星级少年是对优秀学生的充分肯定，同时这些优秀学生也为全校学生树立了榜样。

三、以实践活动为载体，丰富德育内涵

（一）班队会主题明确、形式多样。本学期由政教处确定的主题班队会8次，分别是《开学第一课观后感》、《安全伴我行》、《我爱红领巾，争做好队员》《勤俭节约》、《文明礼仪我先行》、《我的理想》、《珍爱生命，热爱生活》、《传统文化系列之“仁孝”》，政教处加强对主题班队会的检查和评比，班主任在每次活动前上交活动计划，要求计划周详，程序规范，效果明显，每次活动后学校都及时总结表彰。

（二）“开心农场”喜结硕果。为了提高学生的劳动实践能力，弘扬艰苦奋斗、自力更生的优良作风，自今年5月以来，学校因地制宜，在教学楼后面的空隙地带开垦了一块土地，每个班级得到了一块自己的实验田，并取了好听的名字：雨泽园、芳草园、黄金糯米园等，打造了一个现实版的“开心农场”。经过师生精心选种、侍弄，一块块庄稼地结出了丰硕的果实：红彤彤的辣椒、黄澄澄的西红柿、紫幽幽的茄子„„。班主任带领着孩子们利用课余时间去菜园收获果实，在学习之余又多了一项乐趣。看到自己种出的菜结出了“硕果”，孩子们感到既增长了知识，又特别有成就感，感受到勤奋才有收获的道理。

（三）社团活动成果显著。我校扎实开展社团活动，从培养每一个学生的兴趣出发，利用教师特长，挖掘生动而实用的教学内容，不断提高教学实效。每周二下午的第三节课，同学们在教师的带领下尽现自我、彰显特色，丰富多彩的社团活动为学生开启了一扇快乐之门，12月18日下午，学校举办了社团成果展示活动。展示活动分两个篇章，会议室为主会场，手语社团、舞蹈社团、紫蜻蜓合唱团、英语律动等社团以节目汇报演出的形式进行，学生尽显才艺，引来阵阵掌声。各班级为分会场，社团活动作品在班级走廊的文化墙展出，作品形式多样，内容丰富，有剪纸、软陶、折纸、纸艺贴画、象棋、剪贴报、数字油画、种子粘贴画等，各班主题新颖，展出的作品更是惊艳，叫人目不暇接，流连忘返。

（四）2013年教师节的文艺汇演是我校建校以来首次参加的全县大型活动，我校的舞蹈《盛世中华》有幸被确定为11个节目之一在教师专场为全县教师演出。

四、加强校园文化建设，提升校园品位

为加强校园环境建设，凸显校园育人功能，我们以“和雅”理念为核心，五层教学楼依次以“和相应、雅相随”，“和融雅风”，“和善雅行”，“和悦雅志”，“和美雅趣”为主题递进设计，楼道、教室内布置充满浓郁文化气息的标语、名人名言、格言警句等，每个楼层都有一个鲜明的主题，陶冶性情，催人奋进，并且向学生广泛征集素材，发动全校师生参与到校园文化建设中来，通过浓厚的校园文化氛围，促进学生良好道德品质的形成，同时也能给以学生启迪和教诲。

五、高度重视安全工作，确保校园安全无事故

（一）每周一各班级都要利用晨会的时间对学生进行安全教育并形成安全教育记录，政教处定期进行检查。

（二）坚持每月最少两次全校安全排查，发现隐患及时整改。10月30日组织了安全疏散演练，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行。在消防大队及教体局领导的现场指导下 11月3日举办了消防知识竞赛，本次竞赛活动得到了领导的好评。

（三）11月20 日 和12月24日，学校安全工作领导小组检查走访了学生校外住宿点，并对业主明确了相关要求。

六、加强家校联系，构建德育网络

（一）学期初和学期末两次印发《致家长的一封信》，向家长明确了对学生在校期间及假期生活中的有关要求及注意事项，与家长达成共识。

（二）要求教师高度重视家访工作，主动、经常与家长取得联系，每学期家访人次达到本班级学生数百分之八十以上，将学生在校和在家的表现互相反馈。政教处定期检查家访记录并将结果计入班主任考核。

（三）11月16日召开了家长座谈会，家长到会率达到百分之九十八以上，全校26个班级同步收看了主会场的领导讲话，在主会场由尹波副校长和李金凤主任针对家长教育孩子的理念、方法、如何做好家校合作以及怎样培养孩子养成良好的学习习惯等方面对全校家长进行了培训。就在今天上午8点，我校召开了本学期第二次家长会，本次家长会的任务有两项，一是向家长汇报本班级在本学期取得的成绩和存在的不足，二是对家长进行转变教育观念、培养孩子抗挫能力的有关知识培训。

存在的不足

1、因外出务工的家长比较多，离异家庭较多，这些留守儿童缺乏父母的关爱，缺少与父母的沟通，给学校教育带来诸多不便，这个问题还不能很好的解决。

2、受社会大环境的影响和有些家长素质偏低，学生在社会上和家里学到很多不文明的东西，甚至家庭教育和学校教育完全脱节，不利于孩子正确人生观和价值观的形成，学校还没有很好的对策。

3、学校没有专业的心理健康教师，以至于对学生的心理健康辅导工作出现空白。

工作设想

1、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。我们正进行这一方面的探索，例如：给学生留德育作业，让学生在实践中体验、感悟等。

2、积极构建学校、家庭、社会三结合的德育体系。整合家校资源，创造机会让学生多参与有益的社会实践活动。

3、利用现有教师资源，发掘和培养有特长的教师，搞好心理健康教育，培养学生积极的情感、开朗的性格、坚强的意志和健全的人格，促进学生整体素质的提高。

4、本学期筹划收集资料，力争下学期初完成《文明礼仪我先行》德育校本教材的编写并尽快开课。

5、做好参加县运会的各项工作。

以上是对我校本学期的德育工作做以简要的总结，请各位领导批评指正。

2013——2014第一学期德育工作总结

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