学校管理汇报.11_学校管理汇报

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学 校 管 理 工 作 汇 报

2016年11月16日

新 塘 镇 久 裕 小 学 精心打造“和乐”教育，促进学校和谐发展

----久裕小学综合管理检查汇报

久裕小学目前有19个教学班，在校学生814人，教师40人（含借调1人）。近年来，久裕小学围绕“办有特色的学校，育有特长的人才”的办学目标，以“科技进校园”为载体提升学校办学品位，打造“和乐教育”的学校特色，全面推进素质教育。

一、用心服务，努力提升办学水平

1、树立科学的管理理念

管理理念是学校向前发展的行动纲领，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道提供了有力的制度保障。久裕小学在管理上，围绕“雅德博才，久远裕实”的办学思想，坚持“办有特色的学校，育有特长的人才”的宗旨，以“优美校园、优质教育、和谐文化”为定位，彰显“办儒雅学校，促新人发展”办学理念，着力培育打造优雅的学校文化，全面推进素质教育。

2、坚持全方位育人

在德育工作中，学校坚持全员育人、全程育人，加强学校、家庭、社会三者联系，打造全方位育人体系。以“文明礼仪伴我行”为主线，坚持开展“五星少年”“文明班”的评选活动，促使学生学习良好行为习惯的养成，实现了德育工作的主题化。另一方面，能指导性对学生进行做人教育，合作精神教育，规则教育，挫折教育，在低年级抓养成，中年级抓稳定，高年级抓提高，保证学生处于教育的氛围，让学生时时受熏陶、受鼓励，天天长见识有进步。旨在通过我们的努力，提高学生的综合素质，为学生走出学校走向社会积累资本。

3、全员合作提质量。

为了让“学生动起来、课堂活起来、效率高起来”，我校以课堂教学为主阵地，大刀阔斧地进行了教学改革，实现了“低耗高效”的教学目标。一是抓常规、抓细节、抓过程。行政人员深入到教师备课、上课、作业批改与学生辅导中，坚持实实在在、平平常常地做好日常的每一件事，每一个细节，实现学校跨越式发展。二是聚焦课堂，着力课堂教学新模式的构建。学校先后请专家到我校讲座、上课，借它山之石以攻玉，改革课堂教学模式。在全 体教师的努力下，我校探索的“和乐”课堂教学新模式已见成效：如 “自主参与、互动创新 ”的语文阅读课堂教学模式（其中，李来发老师上了一节区的公开课，受到领导、同行的一致好评）、“小组合作、智相融合”的数学课堂教学模式、“以任务型教学为主线”的英语课堂教学模式等是教师辛勤合作探索的结晶。通过研究课堂教学模式，从而提高学校整体教学质量。

4、提高教师的专业技能

立足于学校成长，关键是教师的发展。首先学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，形成团结务实的战斗堡垒。“要求教师做到的，领导必须先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师，从而有力地推动了学校各项工作的开展。组织学校教师每周进行一次科组学习，周三语文科，周四数学科，周五英语科，进行新课标的学习及业务学习。既给了学科带头人和科组长展现自我的机会，也给年轻老师和后进教师学习提高的机会。

二、综合治理，创建平安和谐校园

确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证，我校历来都把安全工作摆各项工作的首位。

1、强化意识、落实责任。

建立健全了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施。安排专项经费，聘请保安人员，配备保卫器材，安装监控设备，强化保障措施。建立学校安全工作的长效机制，“逢会必讲，逢活动必预案”、强化责任追究制度。

2、完善安全教育的阵地建设。

我们主要是通过安全知识讲座和多渠道宣，强化安全知识深入学生头脑；利用每周两次的晨会课进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上；每期不少于3次的安全演练，提高学生自护自救的能力。

3、安全教育——责任到人，防患未然。

建立以校长为组长的安全工作小组，明确分工，责任到人。签订各种安全责任书，学生在校的各个时段，各部位的安全责任承包到人，确保学生在 校的安全。

4、是建立监管网络，形成工作合力。每学期组织不少于一次的法制副校长将安全教育课，增强师生的安全意识和自护自救的能力。此外，学校还建立了护校志愿队，让热心教育的家长参与学校的安全管理工作，及时将学校教育情况传达给家长，把社会的意见及时地反馈到学校。

三、优化教育装备管理，为教育教学保驾护航 １、完善管理机制

科学的组织管理工作是现代教育技术装备实施的前提。我校成立了以校长为组长，信息技术教师、各学科骨干教师及教研组长为成员的现代教育技术装备工作领导小组，全面负责学校现代教育技术工作的决策、组织协调及经费保障等工作，各级组织分工明确，责任到人。２、规范管理程序

规范管理是适应现代技术装备管理、提高工作效率的有效途径。近几年来，我校在借助工作中积累下来的经验，制定出各种规章制度。通过制度建设与应用，我校的现代教育技术装备管理工作井井有条，大大提高了设备使用率，提高教师运用现代教育技术装备进行教育教学的积极性。

3、强化技能培训

在现代教育技术装备运用过程中，我们深刻认识到要搞好这项工作关键在师资，必须高度重视教师的培训与提高，把“新技术”作为师训的重要内容，以提高现代教育技术设备的利用率和课堂教学效率.四、精心打造校园文化，优化育人环境。

校园文化是一部部立体的书，对学生起着潜移默化的影响，一所真正优秀的学校必然是一个文化土壤丰厚的学校。我校努力践行“优美校园、优质教育、和谐文化”教育定位。我们力求让每一面墙壁会说话，每一株植物能传情，切实发挥环境育人的作用，让学生时时受熏陶、受鼓励，天天处于教育的氛围。一是营造优雅的书香氛围，本学期把学校小风雨改造成开放阅览室，受到同学们的一致喜爱，营造了良好的书香育人氛围；二是营造优美的竹文化氛围，让人们一进校园就感受到生活在校园里就像生活在花园一样；三是营造个性化的班级文化，以“竹子”为主题命名各班级名称，课室主墙面为“竹文化园地”由班主任负责个性化设计，各班级教室布置体现了童真 童趣，给人耳目一新的感觉。我们在发挥静态校园文化的同时，不放松动态校园文化活动展，如实施特色大课间活动（本学期我校大课间活动获得新塘镇大课间评比一等奖），安全综合演练、综合实践活动、演讲比赛、知识竞赛等活动。通过开展各项活动，营造出一个良好的校园文化氛围，各种文体活动无一不在展示着校园文化的异彩纷呈，昭显出学生蓬勃向上的阳光之美。促使学校逐步呈现出一种可持续发展的生态文化育人氛围。

五、提升办学特色，打造“和乐”教育风景线

我们注重内奠基础，外树形象，在学校办学理念的指导下，以科技进校园为契机，形成了科学人文为特色，逐步打响和乐品牌。

1、健身走进师生。我校积极推进丰富多彩的体育大课间活动，要求师生人人参与。坚持每年举办一次运动会，激发师生运动兴趣，让师生充分感受阳光体育活动的魅力，进一步提高师生的身体素质。

2、科技走进学校。利用科技节、科学课、综合实践课，开展了丰富多彩、生动活泼的科学实践活动。学生在科技小论文、科幻绘画、小制作、小发明比赛评奖等活动中，主动参与，形成了一种“爱科学、学科学、用科学”的科学人文氛围，促进了学生创新实践能力的提高。

3、打造书香校园。开展“晨诵午读” “两读”活动，坚持以“导读明理、蒙正笃行”为宗旨，促使师生积累经典，形成良好的读书习惯。

六、问题与展望

过去的一年，我校取得了一定的成绩，(如：获得2016年新塘镇教育教学质量综合评价一等等)，是上级领导关心、支持的结果，也凝聚着班子成员与全体教师的心血。但我们也清醒地认识到与其它优秀学校相比还有很大差距和不足：如部分教师课改积极性不高，不能自觉参加教科研活动；学生养成教育有待进一步加强，学生不文明习惯需要扭转；校园文化和学校特色打造亟待充实完善等。

“天时人事自相催，万千帆影踏浪来。”展望未来，我们任重而道远，今后，我们要以成绩为起点，将进一步克服各种困难，以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上。我坚信，来年久裕小学定会百尺竿头、更进一步，办好让人民满意的教育！