寄宿制学校汇报材料_寄宿制学校情况汇报

2020-02-29 工作汇报 下载本文

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互助县林川乡保家中学寄宿制调研汇报材料

各位领导:

大家早上好!

保家中学位于青海省互助县林川乡保家村,是一所乡办初级中学。现将近年来我们在寄宿制办学方面所做的主要工作简要汇报如下,不妥之处敬请批评指正。

一、基本情况

这里地处脑山山区,海拔高(平均海拔3400米),气候凉,无霜期短,且多雨雪。学校始建于1964年,至今已有46年发展历程。学校占地总面积约为15065平方米,校舍建筑总面积为2394平方米。学校招生辖区为7个行政村,共有学生383名。其中住宿生有261名,所住学生都是离学校5公里以外的学生。近年来,随着国家对寄宿学生生活补助优惠政策的实施,我校抓住机遇,加大相关工作的力度,住宿生的住宿条件和生活质量比以前有了明显的改善。

二、主要工作及成效

1、积极改善办学条件,大力完善住宿条件

近几年来,学校在原有的9间宿舍的基础上,挪出2间贮藏间,增加床铺12付,以满足需住宿学生及家长的要求。这样,住宿生的宿舍由原来的9间增至11间(221平方米),床铺增至70付(高低床),基本满足需住宿学生的需求。

针对当地海拔高,气候凉的特点,学校积极争取资金20600元,为每一个学生床铺购置海绵床垫,有效缓解了学生冬季睡觉取暖的问

题。同时,学校为80余名学生无偿提供热水袋,防止冬季冻伤学生手足。

2、不断强化管理,增加学校凝聚力

随着国家“两免一补”惠民政策的实施,越来越多的家长希望子女接受高质量的学校教育,随之送子女入学的积极性高涨,本来有流失动向的学生又返回到学校。在这种情况下,中心学校及时制定《林川乡中心学校关于寄宿制初中学生管理办法》,学校采取相应措施,制定《住校生管理制度》、《宿舍管理制度》、《食堂卫生管理制度》等制度,从宏观上保证学生的学习生活。

为了保障住宿生的生命安全和学习生活安全,学校实行“三班负责”制度,即:值班领导带班制、值周组成员巡逻制、值班班主任巡查制,从学生起床、上操、上课、课余活动、就餐到晚上就寝都有人监督和巡查,有力地促进了学生的安全管理工作。

3、认真落实贫困生生活补助,积极改善饮食管理水平

在教育教学人员相对缺少的情况下,学校抽调一名教师专职管理学生食堂,对原料的采购、贮存、加工等环节进行全过程监督,保证学生食品卫生安全。采取分发现金,集中购买饭票(一周一次)的办法,足额落实贫困生生活补助。同时积极争取学生意见(调查问卷),及时更新食堂食谱项目,让炊事员制作适合本地学生口味的饭食(面条、熬饭、粉汤、鸡蛋汤、牛奶稀饭等),保证让每一位学生吃得饱,吃得好。为了方便学生打饭,学校购买了46个不锈钢饭盆,每6人一组,解决了学生打饭难、吃不饱和吃不了的问题。

4、积极改善加工设备,保证饭菜卫生安全

学校原有的2间学生食堂,面积小,做饭困难。在中心学校的大力支持下,积极争取项目,2010年新修建100平方米的5间学生食堂(合计金额10万元),安排了贮藏室、加工间、操作间等相关设施,使食品存放方便、整洁。学校在经费不宽裕的情况下,挤出资金购置了洋芋洗净机、切菜机、和面机、绞肉机、压面机等(合计金额1.3万余元),改善了食堂食品加工条件,食品加工过程干净卫生。

三、存在的主要问题和困难

1、学生宿舍严重不足,住宿拥挤,就餐无餐厅。

我校学生宿舍只有11间平房,面积为221平方米,仅占学校校舍总面积的1.4%,平均每间宿舍住宿24人,生均住宿面积0.84平方米,只达到规定面积(生均3平方米)的28%。学生在宿舍中走动时比较拥挤,晚上睡觉两个或三个人挤一张床,这样的住宿环境严重影响学生的睡眠质量又不利于学生健康成长。

新建的学生食堂宽敞明亮,有冷藏室、储备室,做饭条件有了明显的改善。但还缺少蒸饭机、馒头机等较现代的厨具,学生的饮食项目相对单一。另外,学校无专用餐厅,食堂门前的空地就成了学生吃饭的“临时餐厅”,冬季或刮风下雨天,学生就拥挤到宿舍或教室吃饭。

2、学生住宿生活、冬季取暖条件差。

我校宿舍由于条件有限,每间20平方米的单间宿舍,基本上没有相应的生活配套设施。由于无法设置专门的洗手间,住宿生只能在宿舍门前的空地上洗脸漱口。夜间上厕所,由于厕所距离较远,路灯无法设置,很不方便。洗澡、洗衣服只能星期天回家去洗,换洗衣服非常不便。由于本地海拔高、气温低、风力强,一到冬天,生炉火取暖难。为了防止宿舍夜间发生煤气中毒和火灾,只能采取“白天生火、夜晚灭火”的办法来处理取暖和安全问题。

学校无卫生室,无基本的医疗设备和药品,无专职医务人员。只有几支体温计和一个医疗器械保健箱。这样的条件与 “寄宿制学校必须设立卫生室和配备卫生专业技术人员或兼职卫生保健教师,卫生室建筑面积应大于40平方米。”(《中小学卫生(保健)室建设基本标准》规定)的要求相差很远。如果学生患病,只能到乡卫生院去救治,学校无力就地及时诊治。

3、住宿生管理难度逐步加大,管理水平亟待提高。

随着社会和家长对学生受教育的高度关注,越来越多的家长希望自己的子女接受良好的初等教育和高等教育,希望住校学习的愿望也越来越急切。学校无专职后勤管理和保障人员,食堂和学生管理都是一些兼职的教师,对住校生的管理做不到全面管理和细节管理。随着物价的不断上涨和劳务工工资的增加,学校炊事员的工资相对较低(每月每人440元),学校很难找到愿意造饭的炊事员,几乎每学期都要到村社寻找炊事员。另外,学校没有专职的门卫,只能由食堂炊事员做兼职门卫,做饭期间门卫管理就成了问题,校园安全得不到有力保障。

四、意见和建议

1、请求上级主管部门积极立项,进一步改善学校食堂加工设备,使得食品加工更趋卫生和安全。修建学生就餐餐厅。

2、学校原有宿舍被鉴定为C级危房,申请上级主管部门改建宿舍11间(221平方米),新建宿舍35间(700平方米)。

3、在政策允许的情况下,希望上级主管部门为食堂炊事员适当增加工资,以保证炊事员队伍的稳定。

4、在学校布局进一步优化的前提下,学校将成为一所寄宿制完全小学,在学校管理和食堂管理上缺少管理人员,请求上级主管部门在核定编制时,适当增加住宿学生管理人员编制。

5、随着社会物价的不断上涨,希望贫困生的生活补助标准相应提高。

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