创建民族团结模范汇报材料_民族团结进步创建汇报

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凝聚民族情 奏响团结歌

XXX创建民族团结进步模范学校汇报材料

一、加强领导，建立机制

2月26日——2月28日，定期召开民族团结进步创建会议，学校成立了以书记（学期初由校长负责）为组长的创建工作领导小组，设立创建办公室，配备了专门人员，做到分工细致、职责明确，确保活动的宣传发动、组织安排、联络沟通、信息简报、巡视督查、经费保障、协调服务、总结汇报等各项工作的落到实处。进一步建立和完善了一整套工作责任制度，确定了学校民族团结进步模范学校创建工作，以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结进步事业更具特色，各类活动丰富多彩。牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”方向，坚持“一手抓民族团结，一手抓教育发展”，在扎实开展工作的基础上，创建县级民族团结进步模范学校。

学校制定了《XXX创建民族团结进步学校的规划》《XXX创建民族团结进步学校的实施方案》《XXX创建民族团结进步学校计划》等长效机制，保证了创建工作的顺利进行。

二、加强学习，提高认识

3月13日，学校组织全体教职工召开动员大会，会议由工会主席张慧君主持，校长王子涛作动员讲话，副校长高蕾宣读民族团结进步活动实施方案。校长对开展民族团结进步活动提出了三点要求：一是深刻认识开展民族团结教育年活动的重要性、必要性、紧迫性。二是准确把握目标要求，明确方法步骤，扎实深入地开展民族团结教育活动。三是加强领导，狠抓落实，确保民族团结教育活动取得实效。通过召开动员大会，使广大教职工深刻认识开展民族团结进

步的必要性和重要性，以时不我待的精神投入到民族团结教育年的各项活动中，及时把思想和行动统一到中央、自治区、州党委、县委的统一要求和部署上来。

从开学2月28日——5月中旬，定期召开民族团结进步会议，结合工作实际，制定切实可行的学习计划。采取集中学习与自学方式相结合，形式多样地开展学习教育，确保教职工入脑入心，真正触及思想深处，统一思想认识。利用每周五下午政治学习时间，由校领导组织重点学习《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《民族团结教育通俗读本》《马克思主义“五观”》、《民族宗教制度》、《新疆三史》等，学xxx自治区党委关于加强民族团结、维护新疆稳定的一系列重要指示精神，以及各相关会议文件和领导讲话精神。分阶段、分专题、有针对性地组织学习，做到学习活动与工作密切联系，确保学习教育活动取得实效，学校教职工已撰写3000字读书笔记和1篇学习心得。

三、细处着手，突出重点

1、理论联系实际，态度坚定识团结。

学校党支部把民族团结教育作为学校师生思想政治教育的主要内容之一，不仅把民族团结知识安排在政治理论学习中，在教育教学中更是深入渗透马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观；开齐、开足民族团结教育课程，教师在开学初就制定教学进度计划，认真备课，确保上好每一节课。学校组织师生听知识讲座、观看电教片等形式的学习活动，进一步提高了广大师生的思想认识，形成了争做维护社会稳定，维护民族团结的共识。

2、校园文化渗透，联手共建促团结。

开学初，德育处制订了本学期《民族团结创建活动计划》及安排表。针对年级特点，开展“学英雄，见行动”、“手拉手”等形式多样的主题活动，利用主题团队会、板报、手抄报、举行知识竞赛、悬挂横幅等多种形式，使民族团结教育贴近学生、贴近实际、贴近生活。同时学校还以 “读书节” “体育节”等活动为载体，寓教于乐，广泛开展民汉师生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同画一幅画”、“同参加一项竟技”系列活动，把民族团结教育月活动推向了高潮，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在校园文化中自然形成一种互相学习、团结友爱的民族团结一家亲的氛围。

3月1日沙湾五小利用广播向学生讲雷锋的故事及先进事迹，要求每位少先队员每人每周至少做一件好事，各中队还举行了告别不文明行为的签字活动，3月2日下午，各中队又召开了以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题的班队会，学生们通过听雷锋故事、背雷锋格言、读雷锋书籍、写学雷锋的日记等等方式，更进一步了解了雷锋精神，从小树立了乐于助人、讲奉献、共进步的良好品质。3月5日，是全国第49个“学雷锋日”，沙湾五小在周一升旗仪式上，由高校长做了学雷锋动员讲话，下午学校德育处牵头举办了以“学雷锋精神，树时代新风”为主题的黑板报比赛。每个班级的板报都设计新颖，从各个方面再现雷锋故事和自己身边的助人为乐的好人好事。最后通过学校领导、教师、学生三个方面评定,六年级一班等班级分别荣获一、二、三等奖。3月6日，沙湾五小三年级的全体师生们前往沙湾县敬老院，看望那里的老人们。孩子们给老人捶捶背、陪老人说说话，给老人们带去了一些水果慰问品，并为他们表演了一些的自编节目，有讲故事、讲笑话、小合唱、集体舞

等，其中三一班的冯文杰同学表演的武术及剑术，博得了在场所有人的阵阵掌声，孩子们还参观了老人们的住宿楼及餐厅，了解老人们的生活。通过这样的教育活动，使学生们受到了尊老爱老、关爱老人的教育，使学生的中华民族传统美德发扬光大。

4月，继续组织开展爱国主义形势宣传教育，以《热爱伟大祖国，共建美好家园》为主题的爱国主义形势教育，大力宣扬马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开思想”，深入了解了我国传统的文化以及民族英雄的爱国主义思想。3月29日，学校利用我国传统节日“清明节”组织党员和部分少先队员去周恩来纪念碑扫墓，并参观了军垦博物馆，通过活动学习了革命先烈的英雄事迹，弘扬了优秀革命传统，增强了爱国主义情感，进一步增强维护祖国统一、维护民族团结的自觉性。

4月6日上午，我校根据沙湾县妇女联合会发出的“爱心一元捐”的倡议，我校师生对县一中陈静同学的遭遇表示了高度关注，迅速在校内发起捐款活动，师生们积极响应并纷纷伸出友爱之手，为其奉献爱心，踊跃为陈静同学捐款。

3、主题活动丰富，共学语言显团结。

民汉师生相互学习语言，是学校实施民族团结的一项重要措施，为此，XXX组织全体教师学习“双语”，由许金燕老师和沙塔娜提老师分别担任双语老师，上双语课有计划、有教案、有实施。在党员创先争优活动中，形成了“一帮一”学习“双语”的机制，其中：吴德仁老师帮助阿曼州了、孙晓丽出纳帮助卡玛丽老师教师学习汉语等，通过互学语言，现在，少数民族师生的汉语水平有了很大提高，不少汉族师生也掌握了少数民族的一些日常用语，民汉之间，加强了语言交流，增进了了解沟

通，彰显了民族团结。

4、包扶结对丰富，长效机制保团结。

为了帮助少数民族教师和学生的更快提高，促进民族之间的融合与团结，学校十分重视少数民族教师和学生的学习、生活，四（2）班哈族学生巴提玛，因为家庭经济困难，交不起伙食费，学校领导了解情况后，免去了她一学期的伙食费。

5月11日，学校以社区居委会为依托，在党支书记李军的带领下走进民族贪困户家里，详细询问他们的身体、生活、工作情况，并送上慰问品，学生志愿者还为困难群众家庭打扫卫生，代表沙湾五小全体师生向他们表示诚挚问候。同时叮嘱社区工作人员要高度重少数民族困难群众的生活，及时帮助他们解决实际困难和问题，让这些家庭早日走出困境，感受到党和政府及社会各界的温暖。

四、结合第30个民族团结教育月活动，以“加强民族团结，感恩伟大祖国”为主题，广泛开展，深化教育效果。5月4日，学校召开了第30个民族团结教育月活动启动仪式，组织全体师生讲身边的民族团结故事，谈自己对民族团结的认识，进行“一对一”手拉手结对学生制作爱心卡活动，少数民族学生才艺表演以及全校开展“民族团结故事大家讲”活动等，通过一系列长期性的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，民汉学生相互学习、相互帮助，共同进一步，有效地促进了我校教育教学工作。

今后我校将进一步提高认识，切实加强领导，认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规，一如继往地将民族团结教育推向深入，为新疆的稳定和发展、为新疆的民族团结作出我们应有的贡献。