艺术教育实验县筹备汇报_艺术教育汇报材料

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南广中心校盐坪校区

关于 “全国农村学校艺术教育实验县”大西南片中期经验交流会前期筹备工作情况汇报

各位领导： 大家早上好！

2014年4月，翠屏区被确立为全国艺术教育实验县，我校申报了《依托连片走教模式，发挥校园少年宫艺术教育辐射作用的研究》的子课题，并有幸被确立为中期经验交流会观摩学校。自接到任务以来，我校高度重视，周密部署、积极行动，采取有力措施，对交流会各个方面进行了提前谋划。现将我校筹备工作汇报如下：

一、高度重视，周密部署

为确保交流会顺利进行，中心校王校长和黄校长多次到盐坪校区进行现场办公和交办工作任务：召集全镇教师对现场会筹备工作进行动员安排；召集课题人员对子课题的选题以及特色项目进行反复论证；邀请校内外专家探讨少年宫阵地的升级改造方案。在集思广益反复论证的基础上，制定了筹备工作方案。成立了由校长担任组长的筹备领导小组，目前各项工作正按预定计划进行。

二、师资整合，校际交流

精良的师资队伍，是艺术教育的保证。我校拥有专业音乐教师4人，美术教师4人。但是由于各种原因，部分艺术教师过去担任了小学语数的教学。今年9月份，中心校对镇内岗位进行调整，让所有艺术教师回归本专业本学科，学校制定了《南广镇中心小学校连片走教制度》，中心校派遣了5名专职艺术教师到盐坪校区进行走教，选派1名兼职艺术教师到盐坪校区送教，还安排了专职教师到镇内各校区的送教工作。通过走教、送教，缓解了下属校区艺术教师师资匮乏的问题，充实了盐坪校园少年宫的活动时间和艺术项目。

我校积极主动和帮扶学校忠孝街小学加强沟通，在课题确立、项目选定、现状调研、现场会筹备等方面进行了多次深入交流，今年9月，我校选派王添鹏到忠小担任篆刻指导教师，选派吴黎江到忠小进行沙画创作表演和专题培训，尧丹到忠小跟岗学习一年；忠孝街小学选派廖正林老师到我校指导学生科幻画创作，音乐教师向涛到学校支教一年。通过两校艺术教师的交流学习，提升了艺术教师专业素养。

三、落实资金，保证硬件

作为农村小学，盐坪校区拥有比较齐备的硬件配备，艺术教育设备设施已基本达到义务教育均衡发展要求。但是由于年久失修，许多设施破损严重；整体艺术氛围不浓；各种工具材料过少；杂物堆放过多；窗帘破旧；墙壁脏乱；活动室分散、教学设备匮乏。为确保交流会成功召开，在区教育局的大力扶持下，我校共筹集和投入40余万元，对学校功能室进行升级装修；对学校外墙进行了清洗和美化；增设立沙画室、古筝室；对分散的功能室进行统筹安排，使其相对集中；购置沙画工具16套、古筝15台，添置了部分教学器材和工具。

四、自力更生，营造氛围

我们盐坪小学依山傍水，傲立于长江源头，我们把“水”作为学校的名片，以“厚重如盐，灵动如水”作为我们的特色文化主题，打造如水的校园环境。在广泛征求师生家长意见的基础上，我们围绕“水文化”打造校园主题文化，每一个楼层，设计了一个主题：一楼“水之趣”，二楼“水之源”，三楼“水之灵”，四楼“水之魂”；在全校师生家长中征集了“水精灵”吉祥物形象，楼道、厕所都张贴着“水精灵提醒您”的温馨提示；过道上、走廊上是关于水的诗句、成语装点；让师生一走进校园就像走进了“水”的艺术世界，潜移默化，培养一支如水般优雅宁静、儒雅厚重的教师，一群如水般灵动活泼、自强不息的学生。

作为农村学校，校园的环境既要体现乡村的朴实之美，又要大方美观，不落窠臼，起到陶冶师生情操的作用。在反复思考后，我校决定就地取材，用农具作为材料装点我们的少年宫主阵地，我们请当地农民编织农具，利用暑假组织师生对农具进行彩绘，凭借师生力量，以师生手工作品装点少年宫，营造出较为浓郁的艺术氛围，让校园少年宫完全变成了艺术教育主阵地。

五、师资培训，增设项目

为提高艺术教师的专业素养，学校对课题管理人员和研究人员进行了全员培训；学校便选派了4名艺术教师参加了美术、舞蹈、器乐、课本剧原创节目培训；7月，王志强校长到重庆进行了“方法与方向”课程建设科研培训，黄兴副校长到南溪参加了“方法与操作”课程建设科研培训； 8月，选派吴黎江、江自芳到重庆四川美术学院进行深造学习，提升沙画教学技能；安排了全镇兼职教师培训指导工作，初定于每月一次集中培训，每位兼职教师指定一名帮扶教师进行教学全程帮扶指导。通过各种层次的培训，让我校艺术教师的科研能力、业务水平得到不同层次的提高。

为充分发挥少年宫艺术教育功能，课题研究组结合现有师资特点重组了校园少年宫项目课程，确立校园少年宫艺术项目，如舞蹈、葫芦丝、合唱、绘画、篆刻、书法、手工、刺绣、民族打击乐器等，另外，增设了沙画教学和古筝教学。

六、积极行动，狠抓落实

为了在11月份的观摩交流会上展示我校师生风采，给来宾留下深刻印象，我校积极行动，大胆创新，目前已为观摩会作了如下准备：

1、设计了展示学校艺术教育的宣传展板。

2、制作了学生作品展板。

3、初步确立了观摩路线，并撰写了解说词。

4、初选了3位教师和若干学生背诵解说词。不足和困惑：

1、各项工作有待进一步细化，如参观路线、导游工作、宣传展板等。

2、少年宫辅导老师上课行为较随意，有待进一步规范。

3、部分功能室环境创设有待进一步加强。

4、收集的艺术作品规格不高，数量不多，品种不齐。

5、沙画室投影、液晶显示屏由于种种原因还未到位。下一步工作打算：

1、完善细化功能室的打造。

2、制作好宣传册、宣传片。

3、规范少年宫课程及常规课程。

4、组织教师带领学生制作作品。

现在，学校正在紧锣密鼓地推进各项筹备工作，确保按时保质保量完成上级下达的任务，以崭新的姿态和形象迎接农村艺术教育观摩交流会的召开。当然，我们的任何成绩的取得都离不开教育局、师训中心的指导和帮助。希望各位领导专家和在座的各位校长同仁们能为我们提出宝贵的意见。谢谢！