1202示范校建设进展情况汇报_示范区建设情况汇报

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示范校建设进展情况汇报

2011年07月25日，教育部〔2011〕48号文件正式批复第一批项目建设学校的方案和任务书，规定建设期限由2011年08月15日至2013年08月15日。我校的建设工作从2011年08月15日正式启动。

一、学习动员

1.扩大宣传，全校组织动员

党委、工会充分发挥思想政治工作职能，通过论坛、研讨、讲座等形式，组织干部、教职工学习讨论国家、省相关文件，统一思想，提高认识。召开全校教职工大会，解读创建方案内涵，描绘未来发展愿景，增强凝聚力，激励全体教职工振奋精神，促进学校发展。

2.明确任务，落实责任

按照教育部批复的建设方案和任务书，将金融、会计、物流服务与管理、电子技术应用、工艺美术5个重点专业和文化校园、节约校园2个特色项目分解出1228个任务，两年内完成，每年投入1120万元，其中中央财政投入560万元，沈阳市财政投入560万元。

学校还隆重举行国家示范校建设启动仪式，与7个项目负责人签订责任状，责任到项目，项目分解任务到个人，保障了建设任务的稳步推进。

二、过程管理

1.健全制度，规范过程管理

项目管理采用周汇报，月例会，季考核。定期对建设过程中的重要信息进行采集、统计、分析，在校园网上公布。对建设实施全过程管理，确保国家示范校建设保质保量、稳步实施。

2.总结培训，建设中锻炼队伍

学校组织对项目负责人和团队成员进行专业知识、财务知识等方面的培训，以提高对项目的整体操作能力，提高团队成员的工作效率，确保项目的顺利实施。

三、进展与成效

（一）项目进展情况

三个月的建设期内，七个建设项目共完成了总体任务的29.48%。各项目分别完成第一阶段任务的比例为，金融专业完成23.08%，会计专业完成24.43%，物流服务与管理专业完成34.58%，电子技术应用专业完成30.43%。，工艺美术专业完成34.86%。文化校园完成30.8%，节约校园第二阶段启动，现已完成初步调研方案。

1.5个重点专业建设项目

5个重点建设专业在人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校企合作、工学结合运行机制建设上齐头并进，稳步推进项目建设进展。.（1）人才培养模式与课程体系改革

人才培养模式改革——完成了5个重点专业共13个专业方向的专业建设调研和人才培养方案的制定（征求意见稿）；总结2011年技能大赛经验，组建了财经、楼宇智能化等12项技能训练队。

课程体系改革——完成8个专业方向的实施性教学计划的编写；，开展办公自动化、仓管员、花卉园艺工等10个培训项目，385名学生、29名教师获得证书。

课程建设标准——完成《金融事务专业实习实训项目》等10项课程标准建设，正在收集《手工艺实训》、《FLASH》、《CAD》课程实训报告；

专业核心课程建设——《金融基础》、《配送作业》、《素描》等7项精品课程建设全面展开，基本完成资料的收集工作；

校本教材建设——《足迹》、《行业服务礼仪》已基本完成，《行业服务礼仪》等7项教材完成40%；

教学项目设计——完成《动漫人物设计》等9个教学项目设计的初稿；

教学资源库建设——完成《精品教学设计汇编》《师生技能作品图片汇编》初稿，其他16项教学资源正在收集、整理中。

（2）师资队伍建设

制定了教师个人发展规划（2011-2015），先后选送3名专业带头人和9名骨干教师参加境外培训，其中6人参加德国EBG培训和IHK物流培训师培训，6人参加境外教学模式、教学方法改革培训；选送20名教师分10期与宁波经贸学校互换教师挂职研修1个月，选派4名教师参加教育部骨干教师培训；6名教师作为主培教师，主办辽宁省信息化教学培训班，3名教师为辽宁省职业院校校长进行信息化教学培训。10人分别参加物流师、PLC项目培训，20人考取寿险理财规划师资格；20人参加企业培训与实践；8人参加研究生学历提升培训。

（3）校企合作、工学结合运行机制建设

新增合作企业36家，聘请行业、企业名家、业务能手，建立兼职教师库88人，召开研讨会、评审会，研究实训基地、人才培养模式、课程体系内容、师资队伍建设。

（4）实训基地进展

会计实训基地建设、金融“理实一体”实训基地建设、工艺美术创意工厂实训基地建设均已完成调研方案的论证，金融、会计实训基地由市财政配套资金支持，现已进入招投标程序。商贸物流生产性实训基地申报省创新实训基地建设，并通过初审。《物流服务与管理专业》完成省示范专业的申报，并通过初审。（放在哪儿，没想好）

2.2个特色建设项目

（1）文化校园建设

完善制度文化建设，滚动修改党政、教学、德育、后勤、安全与风险防范管理指南相关制度、流程50余项；积淀学校精神文化，挖掘学校人物、故事、理念，收集整理文本资料40份、音视频素材30份；丰富学校的行为文化，完成《学习生活指南》和《学校活动指南》编印工作；发挥环境育人作用，更新博物馆展板31块、更新厅室廊馆展板50块、宣传栏20个，完成沙盘、展柜调研方案，添置盆栽600盆、美化亮化了景观湖。

（2）节约校园建设

对节约校园理念进行宣传动员，制定资产、卫生、安全管理细则，为节约校园建设奠定制度基础。已完成节约校园建设项目的调研方案，项目于第二阶段启动。

（二）阶段性成果

1.在教育部举办的信息化大赛中取得3金1银的好成绩，其中有2人是专业带头人。

2.会计专业5位老师参加2011年全国职业院校“畅捷通杯”会计专业教师技能大赛。在企业管理信息化实训沙盘比赛中，1人获一等奖，4人获二等奖；在会计电算化比赛中2人获得一等奖，2人获二等奖，1人获三等奖；同时我校还被组委会评为“优秀组织奖”。

3.51人次在辽宁省第十二届软件大赛中获奖，其中，多媒体课件中有2件作品获一等奖；3件作品获二等奖，11件作品获三等奖；视频案例 4件作品获二等奖； 9件获得三等奖，20件作品获得优秀奖。学校获得了辽宁省第十二届软件大赛的优秀组织奖。作品《你可以不成功，但不能不成长》参加大会交流。教育部、财政部授予我校网络教育数字化学习资源中心沈阳现代制造服务学校分中心。中物联授予学校为“全国物流职业教育人才培养基地”和“物流师职业资格认证物流员智能化考试中心”。

4.文明风采大赛

在第八届全国中等职业学校“文明风采”大赛中，学校共有365份作品获奖，其中40份作品获一等奖，117份作品获二等奖，127份作品获三等奖，81份作品获优秀奖，学校被授予“优秀组织奖”。

示范校建设任务才刚刚起步，内涵发展任重道远，学校将以今天联席会议的收获为动力，借鉴兄弟学校的成功实践案例与经验，继续持之以恒求创新、谋发展，为学校的建设，为职业教育的发展贡献绵薄之力。