切实减轻学生过重课业负担情况汇报材料_减轻学生过重课业负担

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切实减轻学生过重课业负担情况汇报材料

学校组织教师集中学习了《山西省教育厅关于开展“义务教育阶段学校“减负万里行”活动”，进一步规范中小学办学行为有关工作的通知（晋教基【2013】10号）》、《杏花岭区关于义务教育阶段中小学生课业负担过重问题专项治理工作的实施方案杏教发【2013】30号》等文件，充分领会了教育厅“减负”文件精神，提高全体教师的认识。并重点做好了以下几项工作：

一、制订《杨家峪淖马小学减负工作方案》，并制订了严格的规章制度。具体包括：

1、严格遵照国家教育部制定的课程计划组织教育教学活动，不得私自增加和减少课程和课时。

2、严格控制学生在校活动时间总量。不得早于8:00组织学生开展教学活动，傍晚原则要求学生在4：00前离校，学生每天在校活动时间总量不超过6小时。

3、严禁教师挤占音、体、美等课时补习语、数、英科目。教师必须按时授课，不拖堂。

4、保证大课间活动和眼保健操时间，不得占用学生的课间休息时间，上足上好体育课，确保学生平均每天有一小时的集体体育活动时间。

5、严格控制考试次数，不张榜公布成绩或排名。

6、严格控制作业量，作业内容要符合课程标准、教材的要求，难易适当，课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，语、数、英三门功课相互协调，注意突出训练重点，尽量减轻学生负担。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。保证学生每日有9小时以上的睡眠时间。

7、要严格控制练习资料。学校订单按教研室规定征订，任课老师必须按规定使用学生学习资料。教师文印室油印练习资料必须登记，并严格控制在学校规定数量内。

8、关心、爱护学生，不得休罚和变相体罚学生，给学生一个宽松、和谐的学习环境。

9、不得组织学生参加未经教育行政部门批准的竞赛活动。

二、采取有效措施切实减轻学生过重的课业负担。

写上批改日期。无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。教导处定期组织检查学生作业本及教师所做的作业本，每学期组织一次作业展。

（6）对学习有困难的学生进行辅导时，各学科之间应互相协调，必要时班主任可根据实际情况作统一安排，不要增加学生身心负担。对学生的辅导除了学科知识与技能外，还要强化学习习惯、思维方法、学习兴趣、学习方法、心理健康知识等方面的辅导。

（7）教师对学生学业上的检测、评价要控制次数、注重反馈，及时发现亮点，注重学生个性特长的发展，要重视平时的检测。考试结束后，教师应认真进行批阅和卷面分析，针对学生知识的掌握和遗漏情况，及时进行讲评补救，指导学生自我归纳小结，查漏补缺。学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。

5、减负工作检查措施。

（1）教导处每学期组织“五认真”检查。（2）在学生中组织问卷调查。（3）行政值日巡视检查。

（4）利用家长学校、家长会、家长委员会等定期听取家长对“减负”工作的建议和要求，结合实际改进。

6、奖惩措施。

对在教改方面做出重大贡献的教师，给予重奖，并在评先、晋级等方面提供优厚条件；对不认真钻研业务，教学质量平平，在教改方面无甚贡献者，除提出批评外，取消其年度评先、晋级资格。

学校将切实加强对“减负”工作的监控，加大管理力度，建立“减负”长效机制，强化措施，加强督查，努力确保“减负”的各项规定落到实处。同时，将向学生家长广泛宣传“减负”的重要性和必要性，宣传教育行政部门制订的“减负”工作有关政策和规定，积极营造“减负”工作的良好氛围，争取家长的理解和社会的支持，使“减负”形成共识和合力。

杨家峪淖马学校