省实验教学示范学校汇报材料_学校实验教学汇报

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四川省仪陇宏德中学申报“四川省实验教学示范学校”

汇报材料

四川省教育厅、教育技术装备处：

四川省仪陇宏德中学前身是1956年建立的仪陇县新政中学，于2003年建成南充市示范高中，2004年因县政府迁址新政镇，与仪陇中学合并更名为“仪陇中学新政校区”，2012年经省、市、县人民政府批准，更名为“仪陇宏德中学”，地处新政镇人民路150号，现有57个教学班，学生3248人，专任教师202人，其中高级教师47人，一级教师88人，特级教师后备人选1人，省级骨干教师5人，市、县学科带头人、骨干教师35人。是西华师大实习基地、南充市普通高中办学水平综合评价（市级示范高中A组）二等奖、南充市现代教育技术、远程教育及信息技术先进单位、四川省五四红旗团支部、四川省文明单位、国家级青少年体育俱乐部宏德中学分部、四川省绿色学校、四川省绿化模范单位、四川省教育学会教育发展中心指导学校、四川省校风示范学校、四川省青少年法制教育基地、南充市教育宣传先进单位、南充市校本课程《银杏》开发三等奖、多次荣获四川省普通高中先进班集体、多次荣获南充市中学生排球和田径运动会体育道德风尚奖、2013年南充市中学生篮球运动会男子（乙组）第一名、仪陇县校风示范校、仪陇县卫生先进单位、仪陇县现代教育及远程教育和信息教育先进单位、仪陇县招生工作先进集体，多次荣获仪陇县高考综合评价质量一等奖、建成“南充市A级食堂”。

近年来，我们一直致力于打造优质的育人环境，探索适合我校师生发展的教育。县城的搬迁，区位发生了变化，学校面临的挑战更巨大。学校一直以“服务学生，自主发展”为宗旨，以“为师生的幸福人生奠基”为目标，以艰苦奋斗的“两德”精神为动力，走内涵发展之路。

一是追求质量发展。出台优惠政策，想尽办法留住生源，关注每位教师成长，充分发挥品牌学生和品牌教师的影响，不断提升办学质量。近几年学校高考升学本科人数从几十人上升到四百多人，创造了低入口、高出口的奇迹。

二是注重精细发展。学校将教学、德育、教师素质提高作为学校改革与发展的关注重点。成才先成人，立人先立德。多元高效教学，提倡百花齐放。以“名师工程”为载体，形成学习和科研之风，精细化管理，精细化服务。

三是推行特色发展。特色立校、特色强校。学校将“德”文化作为办学特色。以“德”办学、以“德”育人，学校在文化建设方面突出“德”文化特色，学校的牌坊、名人广场、名校大观园、文化墙等无不围绕“德”字做文章。以“两德精神”为核心，从中华传统美德到现代社会公德，营造出浓郁的德文化氛围。学校在教师队伍建设方面努力打造一支实施德文化教育品牌团队，从班主任到科任教师，他们认真学习朱德和张思德的艰苦奋斗、革命到底与全心全意为人民服务的精神，把“两德”精神作为职业道德的基础，为建设革命老区教育强县而努力奋斗。

四是倡导创新发展。学校挖掘、利用、整合学校资源，充分尊重学生，利用多种形式让学生愉快学习、愉快成长，关注教师身心健康，提倡互助合作，用科学的态度研究教师、研究学生、研究教学，快乐干事业，巧干出效果。

长期以来，学校十分重视实验教学工作，取得了较好成绩。近年来，随着办学条件的不断改善，课程改革的不断推进，学校在实验教学的软硬件建设、管理与考核、研究与应用等方面做了大量的工作，取得了较好性成效，现将主要工作汇报如下。

一、增加投入，完善了实验教学基础条件

1、按照标准设计，确保了实验及功能用房和活动场地达标。近几年来，学校在各级部门的支持下，充分利用“两基迎国检”之机会，紧缩开支，加大实验教学设施设备的资金投入，先后投入资金1000多万元，兴建和完善了计算机教室、多媒体教室、语音室、电子备课室、实验室、图书馆、教室阅览室、学生阅览室、通用技术室、美术室、卫生室等功能室，新增实验仪器设备，图书室藏书，进一步完善音、体、美、卫设备设施，为学校进一步发展提供良好的物质保障。

专用教室及场地。学校有物理、化学、生物实验室、地理和数学专用教室共15间,。每间实验室面积100平方米，内设标准讲桌1张，实验桌凳32套64座；每间实验室外有仪器保管室1间，面积30平方米，实验准备桌1张，仪器柜10个。图书阅览室2间，其中学生阅览室1间，面积320平方米，设300个座位。教室阅览室1间，面积210平方米，设70个座位。图书馆（室）2间，面积400平方米，藏书12万多册。音、体、美、卫、通用技术教室共9间，总面积1000多平方米，其中音乐教室4间，面积400多平方米；音乐器材室1间，面积30平方米；体育器材室3间，面积68平方米；美术室2间，面积200多平方米，其中器材室1间，面积30平方米；卫生室1间，面积30平方米；通技室3间，面积300平方米。建有400米全塑胶运动场一个，篮球场10个，排球场3个，羽毛球场2个，拥有计算机房3间，面积300平方米，210台电脑。多媒体教室5间，面积300多平方米。广播系统3套。多媒体演播室、办公楼、教学楼和教师住宅楼近500台教师办公电脑联成了一个校园局域网，使用两台服务器通过宽带接入因特网，搭建了“四川省仪陇宏德中学网站”，运行效果良好。

2、多方筹资，确保了各类仪器设备配置齐全。

近几年来，学校多方筹措资金1000多万元，进行基础建设和改善教育技术装备，其中用于基本建设约800万元，用教育技术装备约280万元。在县政府和教育局的支持下，2009年新增教学设备 65万余元，其中图书新增50万元约7万册，实验设备、音体美器材约14万余元。做到年初有计划安排，年终有决算。易损耗材料的经费开支基本占到学校公用经费开支的5%以上。

学校教学仪器按教育部2011年颁发的《四川省高中理科教学仪器配备目录》配备、品种、数量配备率达99%，所有仪器均为省级以上鉴定的合格产品。图书馆现有藏书12万余册，报刊杂志240余种，生均40册，每年新增购书经费30万元，每个学生增加新书2—3册。

音乐、美术、体育器材均按《四川省教学仪器设备目录》标准配备；卫生室配有的常用器材和药品，能满足全校师生的需要。

现代教育技术方面，近年来，学校建成3套广播系统及校园网、校园电视台、多媒体演示系统、计算机办公系统。学校共有各类机型的计算机300多台，其中计算机室教学用机200台，教师用机100台，服务器4台，办公室24台，配有打印机6台。教室内配有70套多媒体教学设备，电子白板教学全覆盖。学校有摄相机3台，数码相机3台，电动银幕12件，音响设备4套，扫描仪3台，DVD影碟机5台，磁带翻录机1台，各功能室配有8套多媒体教学设备。这些设备设施能满足现代信息技术教育，教学及管理工作的需要。

实验室、仪器室、实验准备室的面积，采光质量和演示桌、实验桌、实验凳及供电、供水、通风排气等设备均达到标准要求，并且均为省级以上鉴定合格产品。音乐、体育、美术及卫生辅助设施基本达到《配备标准》要求。

学校图书馆学生阅览室设座300个，教师阅览室设座70个，达到《中小学图书馆（室）规程》要求。

3、配齐师资，确保了实验教学各类人员的落实。

教育技术装备完善为学校开展实验教学创造了必要物质条件，要让其充分发挥作用。人的因素显得十分重要，因此我们对教育技术装备管理人员的选拔及培养都十分慎重和重视。为此我们指派一个教务副主任主抓实验电教工作，带动实验教学的有效运转，同时不失时机将各类管理人员送到省、市专门人员培训基地参加业务培训，通过全体管理员的刻苦努力和认真学习，现都顺利结业并获得上岗证。

学校根据人员配备要求和实验教学的需要配备了业务素质较强、学历较高、职称达标的各类管理人员。其中物理实验员2人，兼职1人，化学实验员2人，兼职1人，生物实验室2人，兼职1人，图书管理员3人，微机管理员4人，电教1人，音、体、美、卫、劳管理员各1人。

二、强化领导，规范了实验教学管理

1、领导重视，管理有序

学校不仅重视教育装备，更重视实验教学管理。因为我们懂得装备只是物质基础，需要严格的管理来促成其作用的充分发挥，没有好的管理，就不能真正体现其价值，更可能造成资源的闲置和浪费，“设备应该是用坏的，而不是放坏的”。由此我校建立了实验教学管理组织机构，成立了以校长为组长的实验教学领导小组。实验教学工作由副校长黎万俊分管，教务副主任袁思荣具体抓日常管理工作。为了细化管理，成立了艺体组、现代教育技术中心、实验教学中心并分别任命组长，明确分工，落实责任，做到管理有序，运转通畅。学校把创建四川省实验教学示范学校作为奋斗目标，并纳入《学校工作计划》、《教务处工作计划》、《教育科研工作计划》和《学校体卫工作计划》中。

我校实验教学及管理组织机构如下： 52、规范实验，科学管理（1）实验室管理：

实验室各项规章制度健全，全部按要求上墙。仪器药品存放分类合理、整齐规范，有毒药品单独存放，做到双人双锁，严格管理。仪器定期保养维护，完好率高，设备器材账物卡相符，各类资料按要求整理装档。

（2）图书馆管理：

图书室能做好总括和个别登记，并有注销登记，账目清楚，账书相符，按《中图法》进行分类排架，做到规范、科学、有序。实现了借书、还书的微机管理。书刊著录、目录设置和期刊管理达到《中小学生图书馆（室）规程》要求。

（3）艺术、体育、卫生等管理：

建立健全各种管理制度，并能按制度执行。各种资料比较详细，设备设 6 施完好，体育器械、设施做到每年进行一次全面的检查，发现问题及时处理，平时不定期检查与维护，不留空档，不存侥幸心理，保证了教学需要与教学的安全性。学校医务室做到药品管理符合要求，未存放和使用过期药品，学生健康资料基本齐全。

三、规范使用，突出了实验教学效益

近几年来，学校着力打造优质育人环境，结合学校实际，充分利用现有的优质育人环境，积极开展符合自己情况的各种活动，取得了一些成绩，让我校的发展欣欣向荣。

1、实验室使用率较高，理科演示实验开出率高达98%以上，学生实验开出率达95%以上，实验操作考核参考率达100%，合格率95%以上；音、体、美与综合实践活动课按要求开设，并坚持“两操一活动”；经统计书刊流通率达75%以上，学生到馆率达88%，生均到馆时间每期超过10次。

2、实验教学成果累累：

①近三年来，我校积极开展研究课活动和自制教具活动，约有四分之一的教师利用业余时间自制教具并在教学中应用。杨平、尹曦、谭萍、弋冰、王玉明、吴强、高小波获南充市第十一届优秀教具制作三等奖；弋冰、程英、高小波、聂建华获南充市第十一届优秀教具制作二等奖；彭琥琳、高小波、杨刚获南充市第十一届优秀教具制作一等奖；吴云的《简易发动机》获省优秀教具制作三等奖；肖代华撰写的《改进物理实验教学，培养学生创新能力》获市一等奖；彭琥琳参加南充市初中物理实验技能大赛获一等奖；邹荣的《获取与加工声音》获2013市多媒体大赛一等奖；许红明、胡丽萍参加教育技术装备论文大赛获县一等奖；杨春林《中学化学实验室建设与管理》获县二等奖；王南京的《数学实验教学初探》获县二等奖；闵长军的《平行线的判断》获县一等奖。绝大多数的中青年教师参与到研究课活动中，每年举办一次年 7 轻教师研讨课比赛和一次中年教师示范课大赛为之创造了条件。其中不乏实验研究课，为此产生了不少的论文，其中5篇论文被县技装室推到市装备论文奖。

②科研课题研究取得进展

学校承担了教育部科研课题的一个子课题《仪陇县开齐、开足、开好中小学实验教学，促进教育教学方式转变，提高教育质量的研究》的研究工作，取得了良好效果；黎万俊等主研的《高中数学问题意识培养研究与实践》获四川省第五届普教教学成果三等奖；肖代华等主研的《中学生社交礼仪的训练研究》获南充市第四届教学成果二等奖。近三年里，教师在全国、省、市、县级以上的论文评奖活动中获奖或发表论文达50余篇。虽然在实验教学上的研究及论文的形成环节还较薄弱，需要通过加倍努力来改变。但是我们坚信，只要我们认真努力了，一定能在这方面取得突破，为教学质量的提高提供有力保证，为学校的发展起到催化作用。

③学生综合素质得到提升，艺体特长生培养见成效。

学校先后成立了宏德中学美术社团、音乐社团、绿茵阁环保社团、足球社团、篮球社团、英语社团、银杏文学社、新知棋类社团、汽驾社团、街舞社团、心理社团等20个学生社团。专人管理、专人负责，按制定章程定期开展各类活动丰富校园生活，提升学生综合素质。在各类比赛中获得各种奖项。2011、2012年学校荣获南充市中学生田径运动会先进集体；2013年南充市中学生田径运动会我校获团体总分第6名；文晓波老师2012年参加四川省篮球课竞教荣获一等奖；学生姚雪英获女子100米、女子跳远第一名；学生林强获柔道国家一级运动员称号。

我校认真搞好艺体生培养工作，一是以艺体带动学生学习，促进管理，二是为高校输送艺体人才。为此，我校成立了体育训练组，美术、音乐训练 8 组，由组长负责，他们分别组建了田径队、篮球训练队、美术组、音乐班。利用课外活动时间有计划的训练，为使工作落实而有成效，学校制定了相应的奖励措施。此举不仅大大促进良好的学风形成，而且开辟了多渠道培养人才的路子。近三年为高校输送了大批艺体特长生，体育上本科线21人，专科168人，音乐本科22人，专科121人，美术本科18人，专科98人。

事实证明，我们的努力达到了预期目的，使部分学生有目标可奔，有事可做。同时，取得了较大成绩。学生、教师和学校在这种氛围中共同成长，这才是成绩背后的最大收获。

3．现代教育技术推动着学校教学的发展。

近几年里，利用现代教育技术手段进行公开课、研究课 400 余节，其中承担县级公开课20余节，在全校掀起使用课件上课热潮。几年里课件制作达800余件，其中有王玉明老师、苟雪梅老师、王乙会老师、刘小玲老师、张莉老师、席维仲老师等34件作品分获县级一、二、三等奖。肖代华《利用信息技术改进物理教学》一文获省三等奖；陈林荣、尹华梅、龚浩、杨刚等5篇现代教育技术论文获县一、二、三等奖。肖代华校长主研的市级课题《计算机辅助教学在课堂中的应用》已经结题；两个省级课题，一个市级课题，一个县级课题已经立项，研究工作正按计划有序推进，并取得了阶段性成果。学校专门启动了教学资源库建设，实现了资源共享，共同提高的目标。学校荣获2012年仪陇县现代教育技术远程教育及信息技术教育先进单位。

4．学校图书馆的建立和规范管理使它成为学校教学的铺路石。图书馆在2009年建成并进行了规范整理，从而告别了无书可借的尴尬。为了充分发挥其作用，营造全校师生读书的氛围，培养读书的习惯，学校把教师的读书心得纳入了教学常规考核；在学生中开展“励志书香、温馨校园”读书活动，以带动全体教师和学生去读书，掀起读书的热潮。通过活动开展，9 不少老师加入到了读书行列，体会到读书不仅使知识得到提高，而且广博的知识对教师的教和学生的学起着润滑剂的作用。不少老师和学生经常去翻阅资料，而且不少语文课也被安排到了阅览室。使得图书馆真正发挥着其应有作用。2012年我校教师弋冰和图书管理员余季秋代表仪陇县参加四川省第一届中小学阅读指导课优秀课件评比活动省一等奖。

5．教学资源的综合利用与辐射作用发挥得十分充分。

（1）理、化、生实验室面向师生开放，充分满足课堂教学需要。同时，成立了兴趣小组和科技活动小组，由老师进行培训和辅导，锻炼学生的动手能力，培养学习理化的兴趣。

理化生实验室面向社会开放，满足外单位和个人的需要，很多兄弟学校常来校探讨问题，通过实验解决了许多教学中遇到的问题，有几家个体户时常到校测量毫克物质，我们的服务得到了好评。

（2）20个学生社团活动中心活动开展有声有色。根据学校的“让每个人都成功”办学思想，从文艺到科技，学校先后成立了20个学生社团，利用课余时间派专门老师负责指导，定期开展活动，既丰富了校园文化生活，又充分发挥学生的爱好特长，让每个学生都有成就感。

（3）体育场馆的作用发挥得淋漓尽致。我校承办了一届南充市中学生田径运动会和三届仪陇县中小学生田径运动会。所有这些活动的承办都得到了有关领导和参赛队员的一致好评。再次，到目前为止我校成功举办了四届校田径运动会和四届校园文化艺术周。最后，我校体育场馆为市民体育锻炼提供方便，经常接待喜爱篮球运动的社会公民和组队训练的单位篮球队训练，这对推动全民健身运动产生了积极的影响，树立学校的良好形象发挥了积极的作用。

综上所述，仪陇宏德中学实验教学工作在省、市、县各级领导的关心支 10 持下，通过全体教师的辛勤工作，取得了显著成绩。经学校严格按照《四川省中小学实验教学示范学校评估细则》进行自查，我校已基本具备“四川省实验教学示范学校”的条件，敬请各级领导和专家评估验收。

四川省仪陇宏德中学

年5月3日

2013