称杆乡学习型党组织建设情况汇报材料_学习型党组织建设汇报
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称杆乡学习型党组织建设情况汇报材料
中共称杆乡委员会（2011年9月21日）
全县学习型党组织建设启动后，称杆乡党委高度重视，为认真贯彻落实县委关于推进学习型党组织建设的相关要求，在创建学习型党组织过程中，精心组织，积极引导，根据“优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力”的具体目标，广大党员干部紧扣称杆实际，以深入理论学习为基础，以解决实际问题为重点，扎实推进学习型党组织建设，促进经济社会全面发展。现将称杆乡学习型党组织建设情况作简要汇报，不足之处请提宝贵意见建设。
一、多措并举，全面落实创建工作
（一）健全组织，明确学习主题
一是及时制定切实可行的学习方案。根据《中共泸水县委办公室印发〈关于推进全县学习型党组织建设的实施意见〉的通知》（泸办发【2010】38号）要求，乡党委把推进学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程，及时制订了《称杆乡开展建设学习型党组织活动工作方案》，明确了开展此项活动的意义、指导思想、主要目标、工作思路和主要措施，为全体党员和全体工作人员学习创造了宽松的环境，极大地激发了广大党员干部的学习自觉性。
二是及时成立坚强有力的领导组织。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，乡党委成立了学习型党组 1 织建设领导小组，由党委书任组长，副书记任副组长，乡党政领导班子成员的创建学习型党组织领导小组，负责全乡创建工作的部署和组织实施。
三是及时召开党员干部动员会。乡党委于2010年12月日召开了全乡建设学习型党组织活动动员会，会上宣读了《称杆乡建设学习型党组织活动实施方案》，全面安排部署建设学习型党组织工作。以“全面启动，机关先行，村组跟进”的工作思路，确定了“理论学习提素质，交流学习理思路，转变作风促发展”的活动主题，要求广大党员要重视学习、善于学习、认真学习、自觉学习，时刻对自己的学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒，把更多的时间和精力放在学习上，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、全员学习和终身学习的理念。为学习型党组织建设不断深入、取得实效打好了组织基础，提供了有力保障。
（二）分类指导，搭建科学学习的平台
乡党委按照《实施方案》，创建了多种学习的平台。一是党政领导班子8名实职副科以上干部加入了云南省干部在线学习学院，进一步完善了党委中心理论学习制度，从以前的一季一学提高到一月一学，一年来主要学习了《十二五国民经济发展纲要》、《州纪委六届六次全会精神》《县委第十次党代报告》、《七一讲话》、杨善洲、邓前堆先进事迹等；二是在8个村安装了远程电教设备，充分利用农村党员干部 2 现代远程教育网络，加强农村党员干部远程教育；三是各村农家书屋实现全覆盖，进一步发挥农家书屋的作用，为农家书屋选好书，配备了使用书籍；四是建立党员活动阵地建设，全乡完成了4个村级组织活动场所建设，配备了相关学习、活动、办公器材，为创建学习型党组织建设提供必要的基础条件。
（三）充实内容，不断创新学习载体
为了确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，我乡树立 “全员学习、终身学习” 的学习理念，不断充实学习内容，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，提高党员干部学习的主动性和自觉性。
1、机关组织学习型。一是实行自主学习，主要借助网络和书本学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是集中学习，主要学习党的路线、方针、政策和各级各种会议精神，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力掌握立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。三是讨论交流学习，主要是学习全乡发展思路、工作措施、热点、难点解决途径，通过讨论交流，达到全乡经济社会发展科学合理。四是向外学习，在六月份全乡军事训练期间，乡党委邀请到了县检察院、监察局、信访局、工信局、司法局、环保局等 3 单位领导到乡里进行各种专业理论知识培训，受训人数达到600多人次。
2、农村组织学习型。一是利用远程教育和农家书屋学，要求各村必须每个星期要至少开放两天晚上，有兴趣的群众自行到村里学习，针对农民知识水平低的实际，村党支部还安排大学生村官或知识水平较高的党员领学；二是坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式，充分利用好基层文化活动中心、党员活动室等学习教育阵地，积极运用信息网络技术手段，扎实开展 “五好干部”、“五好党组织”、“优秀党员”、“抓学习、转作风、促发展”主题实践活动。三是选树典型，强化示范效应，注重培养和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进全乡学习型党组织的形成。全乡不仅组织学习杨善洲、邓前堆先进事迹10多次，建立了双奎地党支部、称杆村党支部和乡中心完小为学习型党组织建设学习示范点，全乡17个参学单位，17个村党支部都已全面建立学习制度，并已全面贯彻实施。四是利用农村大讲坛学习，每个月乡党委、政府都安排农技、林业、兽医等相关专业技术人员都要到各村、田间林里进行科技培训，村里“土”专家也到村组里交流讲解，以不同形式、不同内容提高科技水平，全乡参加学习人数已达到5000多人次。
（四）完善制度，确保学习长期开展
1、建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论学习中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。
2、建立调研学习制度。坚持学以致用、用以促学，推进学习调研的制度化、经常化，结合本单位实际以及自己的工作分工拟定课题，进行调研，形成的调研成果在适当范围内进行交流，要求领导干部每年撰写调研报告1至2篇。
3、建立健全考核激励机制。将党员学习参与情况及学习成效与其自身考核和考评工作结合起来，引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实，年内各党员干部撰写各种体会100多篇。把学习记录、考勤列入各党组织建设的考核内容，认真做好学习记录及考勤，保证学习的出席率，认真做好每次集中学习的登记和学习考勤记录，强化考勤意识，处理好工学矛盾，把全体党员学习的态度、效果作为衡量建设学习型党组织的一项标准，纳入到学习考评体系之中，确保党组织学习的连续性、持久性。
4、建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的 5 转化运用平台，通过集体交流、讨论等多种形式，将学习成果切实运用到实际工作中，改善工作方法、提高工作效率、促进经济社会发展。
二、注重实效，学习创建活动成效明显
通过开展学习创建活动，一批影响和制约科学发展的突出问题得到较好解决，广大党员的思想政治素质和贯彻落实科学发展观的能力明显提升，党的建设得到全面加强，具体来说主要成效体现在以下几方面：
1、广大党员干部在学习能力上明显提高。一是学习的动力不断增强。从领导干部到一般党员同志，都充分认识到了加强学习是提高自身素质、保持党员先进性的唯一途径，从而自觉投身到学习活动中去。二是学习的能力不断增强。随着学习型党组织建设工作的不断推进，广大党员干部的学习能力也有了明显进步。从传统文件学习到现代网络学习，从理论学习到深入农村调查研究，从根据本职工作安排学习到着眼全乡工作安排学习等方面有了更深层次的认识。
2、科学发展的共识更加坚定。通过开展学习实践活动，全乡广大党员干部进一步加深了对科学发展观的认识和理解，形成了科学发展共识。一是形成统筹发展的共识。就是必须强化统筹协调意识，做到经济建设与社会发展并重、城乡建设与村级发展并重、发展速度与发展效益并重，实现经济社会又好又快发展。二是形成和谐发展的共识。就是必须立足称杆实际，必须把握好科学发展与社会和谐统一，坚持稳定第一，妥善处理好发展、改革与稳定的关系。三是形成 6 合力发展的共识。就是面对当前机遇和挑战，必须迎难而上，上下同心、目标同向、干群同力，着力解决了影响和制约称杆发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
3、群众投入生产发展积极性明显增强。在冬春修期间，全乡群众投工18650个工日，共清理大小水利72件，清理长度125.5公里，开挖清理土石方3.14万立方米，称杆村党支部在七一节期间，全体党员和入党积极分子以义务清修水利的形式庆祝党的生日；全乡投入资金150万元，建设孙兹、克地、四排拉曲等8件饮水工程，饮水工程建设的材料二次搬运、就地材料备料全部由党支部牵头，群众投工投劳完成；在双奎地村通组公路、玛普拉地通组公路、王玛基通组公路，称村杆、赤耐乃、勒墨村的公路拓宽硬化过程中，广大党员积极带头，得到群众支持与配合，占用到土地和林地后，受到的阻拦较往年明显减少。各村群众自行积极种植核、漆树、草果、油茶等，发展产业意识和主动性明显增强。
4、党的建设明显得到加强。着力解决了党员干部队伍中理想信念淡化，思想观念陈旧，组织纪律淡薄，党性修养不严等问题，切实发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。并以创建学习型党组织为契机，在全乡开展丰富多彩的党员活动，不断加强基层组织建设，发挥党员模范作用，党员队伍的战斗力、基层组织凝聚力、乡党委的执行力都得到明显加强。在建党节期间，各党支部以开展党课、体育比赛、文艺表演、义务劳动等形式增强党的影响力，将67名 7 优秀发展对象发展成预备党员，有11名党员被评为县级“优秀共产党员”，同时双奎地村、乡中心学校、乡党政支部等3个基层党组织获泸水县先进基层党组织荣誉称号，乡党委对18优秀共产员、5个党支部进行了表彰，各党支部表也彰60名优秀共产党员，大大增强了党员的荣誉感和责任感。
我乡在推进学习型党组织建设方面，做了一定的工作，取得了一定的成效，但总体上离县委的要求、实际的需求还存在差距，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是大部分农村党员知识水平低，自学能力差，外出务工党员较多，集中学习难度大；三是重学习形式，轻学习效果现象，出现学习是没有实际效果的“空学”现象。我们将以这次县委检查为契机，严格按照县委要求，把学习型党组织建设工作进一步推向深入，不断提高党建工作和经济发展工作能力。
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