农村小学招生工作汇报（精选5篇）_农村小学工作汇报
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第1篇：农村小学工作汇报
农村小学安全汇报材料
一、健全和完善各项食堂、食品安全管理制度，建立健全食堂、食品安全管理网络，规范各种责任人的岗位管理职责，聘用后勤***同志为学校食堂专职安全管理员，全面负责学校食堂工作的指导和监管。
二、把好五个关口，加工安全、卫生、可口的饭食。
1、严把人员管理关。
⑴严格食堂管理人员和工作人员的聘用，杜绝有不良社会行为和健康体检不过关的人员聘用到食堂。
⑵食堂管理人员和工作人员定期接受食品卫生法律法规及相关卫生知识的培训学习，经考核合格后方可上岗。
⑶坚持持证(健康证)上岗。要求学校食堂从业人员和管理人员每年体检一次，取得健康证才能上岗。
⑷对食堂管理人员实行晨检制度。在每天早晨各项饭菜烹饪活动开始之前，对每名从业人员的健康状况进行检查，并将检查情况记录在案。
⑸要求食堂从业人员养成良好的卫生习惯，接触直接入口食品前应洗手消毒;工作时要穿戴清洁的工作衣、帽、口罩，并把头发置于帽内;不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;不得在食品加工销售场所内吸烟等。
2、严把材料采购关。
⑴我校食堂大宗物资(大米、面粉、食用油、肉类、批量蔬菜)集中定点采购。严格禁止购买三无食品、超过保质期、无卫生检疫或检验不合格等不符合卫生标准食品。
⑵坚持索证索票制度，相关证件、票据要整好并存档;认真做好进货台帐。
3、把好物资存储关。
各种食品原料分类、分架、离地、离墙存放，并定期间检查，及时处理变质或超过保质期限的食品。冰箱内，生熟食品和半成品分柜存放。
4、严把食品加工关。
⑴食品的粗加工坚持遵循“一摘二洗三切配”的操作流程;肉类、蔬菜分池清洗，分案切配。餐饮具使用前洗净、消毒;和面机、馒头机、切菜机、冰柜、保洁柜随时清洗、保持洁净。
⑵要求炊事员采用新鲜洁净的原料制作食品，加工时要烧熟烧透，熟食、生食、半成品要分开存放，防止交叉污染。
⑶不向师生提供隔餐饭菜;严禁加工凉菜。
⑷每餐食品留好样品，留样食品在冰箱或冰柜中存放48小时。
5、严把消毒保洁关。
⑴每餐饭后，伙房工作人员先将餐饮用具洗刷干净，器具洗刷遵循“一冲二消三清洗”的操作流程;再对餐具进行热力消毒，并作好记录。
⑵新更换塑钢门窗，同时具有防蝇防鼠功能。伙房、餐厅内进行定期喷洒灭蝇药。
三、实行值班领导“尝餐”制。
每餐前半小时，由当天值班的领导到餐厅就餐，对当餐伙食质量提出意见，以便于管理人员进一步改进伙食质量;同时，也有助于发生学生食物中毒事故。
四、建立信息公开制度。
食堂工作人员、就餐师生，可以对原材料采购、伙食质量等问题进行投诉或举报，并随时公布投诉或举报的处理情况。
五、进一步改善食品加工、师生就餐环境。
我校于2012年暑假期间投资30余万元对餐厅伙房进行改造，购进一批餐饮设备，更换了塑钢门窗;春节放假期间，重新打磨餐厅地面，更换照明灯具，使我校餐厅伙房无论是环境还是设备都达到了卫生要求。
以上是我们在食品安全工作方面所做的点滴工作。但离上级的要求和师生的期待还有一定的差距，今后我们一定发奋努力，将这项工作做得更好。
尊敬的上级领导
首先，我代表学校对到我校进行食品安全检查的各位领导表示热烈地欢迎和衷心的感谢。下面将我校食品安全工作做如下汇报，不妥之处请各位领导批评指正。
一、抓好后勤队伍建设
1、成立食品安全专班
组 长::
副组长:
组 长:
2、优聘优录工作人员。我校本学期根据学校实际，提高了后勤员工的用工要求，把好了人员录用关，真正选用了一批政治素质好、文化素质较高、品德高尚、有敬业精神、有爱心、行为修养好的人员充实学校后勤工作岗位。食堂的炊事人员则采用自己申报、管理人员初审、主管副校长审核、校委会通过的方式择优录用，所有员工必须身体健康(有健康证)、能熟练完成相关工作。工作期间还不断对她们进行业务培训，提高她们的基本技能、业务素质和服务师生的工作水平。
二、完善管理制度
在食堂管理方面制定了《食堂管理制度》、《食堂管理人员工作制度》、《食堂炊事人员管理制度》、《食堂从业人员培训、考核、奖惩制度》、《伙食委员会管理制度》、《食堂食品采购验收制度》、《食堂操作间管理制度》、《食堂无关人员、有害物品禁入制度》、《食堂水电设备设施维护保养制度》等，这些制度的制定和落实规范了食堂管理，使食堂各项工作有条不紊。为了加强学校食堂食品安全的管理，确保师生放心就餐，制定了《食品安全管理制度》、《卫生防疫制度》、《食堂食品卫生安全责任及追究制度》、《群体性传染病、食物中毒应急制度》等。在校园超市方面，我校与楚康连锁服务公司共同制定了相关的食品安全制度。
三、添置新设施
为了真正让学生“吃得好”、“喝得好”，我校不断完善各类配套设施，最大限度地保障学生在校吃得有营养、安全成长。我校在原有基础上新添置了不锈钢餐桌、不锈钢餐盘、不锈钢保温餐车、不锈钢货架、两台消毒柜、新修建了三口安全节能的炉灶。同时，科学布局，合理规划，因地制宜，设置了主副仓库、配菜间、加工间、售菜间、消毒间和换衣间，这些既单独成室，又相互联系。还进行“三防三化”(防鼠、防蝇、防火，地面硬化、窗沟网封化、门下铁皮化)等整改，让学校食堂更加人性化、安全化。同时学校还专门调控出两个教室供校园超市使用，保证超市食品的存储和出售分开。
四、实行精细化管理
精细化管理是做好食品安全工作的中心环节。为了把握好这个环节，在食堂食品安全方面始终坚持“六个四”的原则:(1)食堂经营持“四证”:卫生许可证、从业人员健康证、卫生知识合格证、司炉操作证。(2)食品卫生把“四关”:采购关、贮存关、加工关、出售关。(3)食堂设施有“四防”:防尘、防潮、防鼠、防蝇。(4)用具清洗施“四招”:一洗，二刷，三冲，四消毒。(5)环境卫生搞“四定”:定人，定物，定时，定责。(6)个人卫生要“四勤”:勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服，勤换工作服。在超市食品安全方面，严格按照楚康连锁服务公司的管理模式和我校的实际情况进行食品安全管理。
对于食品的采购与进入，我校严格实行索票索证和建立台账的方式保证食品的安全准入;严格按照分类存放、离墙离地存放、先入先出、定期清理腐烂变质过期食品的原则把好食品的贮存关;食品的加工严格做到荤菜素菜分池清洗、生菜熟菜分开存放、使用的工具及时清洗干净分类摆放、所有出售的饭菜必须炒熟;出售饭菜时所有工作人员必须按规定着装配戴口罩、干的食品(如面包、馒头、包子等)必须使用规定的用具;所有使用的用具和餐具必须按时清洗消毒。
本学期将食堂所有区域划分给食堂工作人员，确保责任到人，定期检查定期评比;用具和餐具的消毒实行专人负责、轮流操作，所有这些均安排成表格并张榜上墙，这些措施的实施，既保证了食品用品的卫生安全，又强化工作人员的责任。
根据市教育局《转发省宁德市卫生局、宁德市教育局(关于加强国庆、中秋期间学校及校园周边食品卫生安全工作的紧急通知)的通知》，我校领导认真组织学校各部门开展自查、自检活动，为保证学校食品卫生安全和预防传染病的发生做了大量的工作:
一、建立桐北中心小学卫生防疫与食品卫生安全责任制
为了保障学校卫生防疫与食品卫生安全，防止各种事故的发生，确保广大师生的生命安全与身体健康，按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》以及食品卫生法相关要求，学校卫生防疫与食品卫生工作实行校长责任制，即校长是学校卫生防疫与食品卫生工作的第一责任人。下设卫生防疫与食品卫生工作领导小组，分工合作，共同完成为师生服务的任务。
二、完善各项防控措施，保证学校卫生安全工作落到实处
1、按照市教育局通知要求，学校完善了学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急预案，并进行了必要的宣传。
2、在班主任工作会上布置了以防病和防食物中毒为内容的安全教育，在周一的升旗仪式上对师生进行了安全教育，教育师生特别要注意环境卫生的清洁工作，在打扫卫生的时候，一定要先洒水后扫地，避免尘土飞扬。教室要经常开窗通风，防止空气传播病菌。要讲究个人卫生，坚持“勤洗手、喝开水、吃熟食”，养成良好的卫生习惯。要认真落实学校健康监测制度，防止传染源进入校园。对患传染病的学生，班主任要劝其请假就医，等身体完全康复，不构成传染，方准其返校读书。对患传染病的教职工，校方劝其离岗，隔离治疗，决不允许带病上岗。学校主动配合当地疾病预防控制机构，做好疾病监测和预防性接种工作，防止传染病在学校暴发流行。
3、教导处要求健康教育教师上好健康教育课，通过自己的言传身教，强化学生安全意识，提高学生自我保护能力。
4、总务处组织学校食堂全体职工进行了卫生知识培训和食品安全隐患专项检查，检查重点为食堂操作间的基本条件、食堂卫生环境、食堂安全防范措施及食堂从业人员的健康状况等。通过学习，要求广大职工树立爱岗敬业精神，加强责任心，克服麻痹大意的思想，每一个岗位、操作的每道程序都不能存以侥幸心理，要视广大师生为自己的亲人，把自己的工作上升到为他们的健康保驾护航的高度，认真做好每一个环节的工作，为创建和谐校园贡献自己的力量。通过培训，增强了食堂经营者守法经营的责任意识，培养了从业人员的卫生意识，规范了从业人员的经营行为。通过检查，对食堂一楼的抽烟系统进行了维修，对食堂各功能间进行了灭蚊蝇消杀，对食品加工用具、餐饮用具，集中进行了一次消毒处理，消除卫生安全隐患。针对检查中发现的问题，我们又建立了食品原料采购索证验收和台帐登记制度。食品索证在索取购物凭证的基础上，要求食堂有专人索取并保留固定供货商的资质证明、大宗原料同批次检验报告。所有食品和原料经验收合格后要实行无遗漏的台帐登记，食品进货台帐也要做到专人登记管理、信息齐全准确且帐物相符，确保食品原料的溯源管理。
三、严格信息报告和责任追究制度
校保卫科汪捷同志负责本校的传染病疫情和食物中毒报告工作，要建立相关工作制度，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。学校一旦发现传染病疫情或发生食物中毒事件，及时向市教育局和市疾控中心报告。对学校传染病或食物中毒发生情况，任何单位和个人不得以原因不明或其他理由，迟报、漏报或隐瞒不报。
对因工作失职造成学校传染病流行或食物中毒事件的，要按照《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，严肃追究有关人员的责任。
第2篇：农村小学工作汇报
工作汇报材料
我校在各级领导的重视关怀下，规范学校管理，提高教育质量，强化师资队伍，改善办学条件，取得了一定成效。现将我们的新学年近半学期工作情况汇报如下：
一、基本情况
我镇中心小学2018年秋季共有专任教师112人，自聘教师25人。在校小学生1127人（其中中心校726人，大庙180人，湖头109人，龚墩52人，穆墩29人，李园10人，溪头14人，台尾7人）；教学班46个（其中中心校16个，大庙7个）。寄宿生共407人（中心校369人，大庙小学38人）。在校小学生建档立卡38人，低保生10人。享受营养餐12人，一补22人。在园幼儿328人（中心园63人，龚墩13人，个体园249人）。学校获**市2018-2019年教育质量监测中评为先进单位，综合学科农村组第一名，通过2020年防疫情中平安校园验收和文明学校考评。
二、党建工作引领
1、班子团结，合力开创防疫工作新局面。2、按时保质完成精准扶贫工作
贫困户帮扶，支部组织党员和一二层干部帮扶贫困户48户，以村为单位合理分组，及时完成扶贫办布置各项扶贫任务。
建档立卡资助政策落实。建档立卡资助政策落实:对建档立卡档案进行重新梳理和归整，确保资助信息真实完整有效，对建档立卡学生在校和资助情况进行再一次排查确认，确保做到“全面覆盖，应助尽助”。对建档立卡学生采取校级领导包校，二层领导包年级，班主任包班，任课教师结对帮扶，在学习和生活中互动帮扶交流；给予建档立卡、低保学生减免教辅费1474.2元。
做好幼儿园资助工作，2018年秋季国家幼儿资助发放一档9人，二挡12人，合计：15000元。
3、规范开展党建常规防疫工作。
（1）党员活动日活动扎实开展防疫工作。
（2）切实、落实“三会一课”制度，党工委领导班子带头讲党课、活动安排有内容、学习有记录、党内生活经常化。（3）党员带头开课、教研，引领教学。三、基础建设解困
1、中心园新建园所主体工程造价580万元，已通过验收，正筹建附属工程。2、李园小学教学楼工程造价120万元，验收发现的问题整改中。3、厚川幼儿园校址鉴定，在协调中。
4、厚川小学教学楼维修工程3.9万元，暑期完工，通过验收。5、中心校教学楼教室、楼道粉刷工程完成初验，部分问题整改中。6、中心校教学楼教室、楼道装饰工程本月内完成。四、行风建设扎实
1、严格考勤。各点、园、村校教师出勤代课每月统计上报，并对上报情况进行公示。
2、校务公开。学校重大事项均经集体研究，通过会议、公开栏、校微信群公开。教职工的奖金、福利、津贴及其它涉及教职工切身利益的事项，随时向教职工公开。
3、执财经纪律。认真落实中央“八项规定”和厉行节约反对浪费条例，严控“三公经费”等一般性支出。坚持廉政从教，规范教师行为。关爱学生，尊重学生人格，无体罚或变相体罚学生行为。不接受在校学生及家长赠送的礼金礼品和吃喝。签订《不有偿补课》和《婚丧宴请》承诺书。
五、少年宫活动有序
共开设活动课程13科，参加学生463人，63.8%，每周定期开展 六、学前教育管理
１、安全方面：积极主动向各园所宣传、加强和反馈安全问题。如：校车安全、食品安全和预防传染病等等。
２、强调幼儿园禁止“小学化”。七、存在问题
1、校园布局安全压力大，“两地三通”是一个大难题，寄宿生比例大（中心校三年级以上60%寄宿生，有的班如五2达80%），生管水平有待提高。
2、师资老化严重，平均年龄达51岁，2018学年退休17人，2019学年将退休20人。本期岗位竞聘政策影响，在中老年教师工作积极性有一定打击。新入岗教师教学基本功有待提升。
3、后备管理人才紧缺，青年教师培养要大力进行。
4、教学质量学校不平衡、学科不平衡。通过2019学年末与2017学年质量监测数据分析，考试科目教学质。
第3篇：一级作文之一级招生工作总结农村小学招生工作方案
一年级招生工作总结农村小学招生工作
方案
xxxx小学是xxxx区东部一所市一级小学，是全国经典诗文诵读实验学校、广州市绿色学校。学校环境幽雅怡人，设施优良，绿化面积达75%以上，是一所绿色、环保、美丽的学校。近几年来，学校教师敬业爱生，专心施教，教学质量不断提高，学校的办学质量得到附近居民的高度赞扬。20xx学年，学校严格按照上级部门的要求，继续进行依法招生，招生工作取得了满意的效果。现把小一招生工作汇报如下：
【
一、加强宣传力度，塑造良好的学校形象】
加强学校的宣传力度，让社会了解我校的办学理念，了解学校校园环境、教学设备设施、师资队伍建设等。
1、开展部分家长开放活动，发挥家长们的宣传作用。
金杯银杯，不如家长的口碑，家长们的认可与宣传胜过我们的千言万语。为了让家长们更加了解我们学校，更加了解我校教改的新动向，在四月底，学校开展了一年级家长开放日活动，邀请一年级的所有家长来参加活动。家长们参观了学校的教室和各专用场室、教学设施设备、校园布置及体育设施等，了解学校开展读经典诗文，做文明少年等读书活动情况，并走进课堂听老师上课。我们一共展示六节课，有语文、数学、英语口语和美术等。活泼、生动、高效的课例都得到了家长们的高度评价，有许多家长表示，将孩子送入xxxx小学读书是正确的，让孩子在这样的文化氛围中学习成长是十分放心的。
2、学校对周边幼儿园开放，让小朋友来校了解情况，发挥小朋友的宣传作用。
今年海军基地幼儿园提前打电话和我校联系，要求在我校进行幼小衔接教育。4月15日，我校热情地接待了海军基地幼儿园和大塘幼儿园的孩子和家长，举行幼小衔接活动。学校大队部为家长和孩子们准备了精彩、有趣节目，展示了学校特色，有经典诗文诵读、英语课本剧表演、管乐队演奏、武术表演等等，都深深地吸引了孩子们。随后，小朋友们在学校大队委的带领下，参观了校园、教室及各专用场室，观看学校的校容校貌，走进课室和哥哥姐姐一起上课，感受课堂的和谐气氛。而家长则在多功能室，聆听张晓苹主任对学校的介绍、介绍如何对孩子进行学前教育、报名须知等，许多家长都说这样的活动给他们带来的收获甚多。据幼儿园老师反映，幼儿园的老师给孩子们布置了一个作业喜欢去哪个学校读书就在那个学校门口照张相。结果一大半的孩子照了我校美丽的校园。由此可见，孩子们十分向往来我校就读，并强烈要求家长帮他们报读我校。
3、发动全校师生关注左邻右舍的适龄儿童，派发招生简章及学校简介，发挥全校师生的宣传作用。
为了让家长及社会了解我校近几年的办学概况和取得的办学成果，开学初，我们精心设计并印制了图文并茂的学校宣传简介彩页，把近几年来教师队伍建设，教师科研课题、论文取得的成果，学生学科竞赛获得的成绩等都通过学校网站展示出来。并将学校简介、招生简章、区的小学招生宣传资料等分发给全校师生，让他们在家庭、社区派发和宣传，使每一位家长了解学校近来取得的成绩，使广大群众更清楚地了解我校，增强对我校的信心，安排子女选择我校就读。
4、派人到各居委和共建单位派发入学指南、招生简章及学校简介，发挥社区的宣传作用。
为了确保地段内每一个适龄儿童按时入学，我校分配好负责的行政和老师到各居委和共建单位，宣传今年的招生政策、时间以及我校的招生工作方案。通过交流沟通，各居委会和共建单位的同志都成了我们的义务宣传员，能主动配合学校在教育局规定的时间内做好入学指南的张贴及招生政策的宣传工作，也能初步解答社区内个别群众关于小孩入学的疑难问题，为学校减轻了招生的压力。
5、充分利用学校板报、电子屏幕的宣传功能。
学校的网站、校园板报、电子屏幕是对外交流的窗口。四月初，全校板报全都进行更换，要求各大科组结合学校科研课题和读书活动内容出高质量的板报，各年级组利用展板展示学生作品及学科获奖情况。并在电子屏幕上滚动放出学生获奖情况及小一招生的有关政策、招生程序、所需资料等，让群众能更直接地了解学校。还利用学校的网站，公布局的招生政策和学校的招生方案，利用网络平台和家长进行交流，接受家长的咨询，解答家长的疑惑。一方面让学生家长浏览学校网页，更全面地了解学校，另一方面让家长更好地做好报名的准备，使招生工作更顺利地完成。
【
二、提高内在素质，建设书香校园】
外在的宣传、形象的塑造固然重要，但是学校教师队伍的整体素质的提升是打造学校品牌、让家长毫无顾虑地把孩子送来我校就读的关键。近年来，我校狠抓教学管理，重视德育工作，并运用现代化教育手段构建多维德育体系，努力形成一流的教风学风，并确立了适合我校发展的科研课题，有效课堂教学研究作为学校实施素质教育的主课题。
同时，我校是中华经典诗文诵读实验学校，因此，围绕建设书香校园这一主题开展了多读书、读好书等主题读书活动。活动着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书、人人读好书的良好的读书氛围。将读书活动作为少先队大队部的中心工作。大队部围绕这一中心开展了一系列的活动：读经典美文，做文明少年的主题班队会;经典诗文班容班貌的布置;经典诗文黑板报比赛;读书笔记、读书手抄报比赛;低年级进行讲故事比赛、高年级进行现场作文比赛等等。在综合实践活动中，开设了经典诗文诵读课，一年级诵读《三字经》、二年级诵读《弟子规》，中高年级学习《晨读对韵》、《论语》等。在学校读书节活动中，开展古诗大赢家、诵诗小博士等评比活动，创意阅读卡制作评比，书香家庭、书香班级、书香少年评比活动等。学校还充分发挥红领巾广播站的功能，每周报道各班读书明星，交流读书方法等，利用中午吃饭、午间休息等时间播放诗文诵读光盘，在日常生活中对学生进行诗文熏陶。今年五月份，学校还组织家长志愿者，到校对一至六年级的学生进行经典诗文背诵抽检，孩子们背诵的熟练程度令家长啧啧惊叹。
学校开展读书活动以来，取得了较好的效果，激发了学生热爱读书的热情，使学生养成了良好的读书习惯，提升了学生内涵修养。读书活动进一步促进了校园文化建设，使学校文化氛围更加浓厚，得到了家长们的好评。
【
三、加强学习，精心组织，有序地开展工作】
1、成立招生工作领导小组，学习招生文件精神。
我校成立了小一招生工作领导小组，由翁少静校长亲自担任领导小组的组长。根据今年招生文件精神及我校的实际情况制定了《xxxx小学20xx年小一招生工作方案》。翁校长组织小组各成员学习20xx年小学招生文件精神，使每一位参加招生的教师掌握有关招生政策以及招生工作的基本要求，坚决做到依法招生，严格按照招生工作的政策法规办事。教导处对招生工作小组的教师进行招生业务培训，要求大家牢固树立服务意识，微笑面对家长，掌握接待家长、与小朋友谈话了解情况的方法和技巧。
2、精心布置招生场所，合理安排报名程序。
(1)场所布置
1、在学校校门口出示小一招生展示板，展板上张贴上小一招生简章、招生指南，以及报名程序。报名程序是：领取报名号(分地段生和借读生)到一
楼多功能室等候叫到号后，携带小孩到验证处验证填写报名表小孩谈话。
招生场所设计如下：一楼一年(2)班、一年(3)班课室门口作为验证、报名的地方。地段生和借读生分开报名验证，其中地段生按照不同社区设3个报名点，并在桌前贴上社区的名字，方便家长很快找到自己的报名点。验完证后，家长领到了学位申请表马上填写。在家长填写申请表的书桌上，有学校提供的笔，还有填好的样表供家长参考。一年(1)班课室是家长填表和休息室，二楼二年级的课室是谈话室。学校礼仪组的同学负责给家长和学生做指引。
(2)人员安排
在报名工作人员安排上，我校安排了三组人：报名、验证人员，由学校行政担任;负责谈话人员，由中低年级有经验的教师担任;指引人员，由四名教师和学校礼仪小组成员构成。还设置了安保组，由林主任主要负责，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教师负责安保工作。
【
四、耐心解答家长疑问，安抚家长过激情绪】
由于招生前的宣传、准备等工作做得非常详细周到，故在招生的整个过程中，不再出现家长在学校吵闹的现象。今年想申请到我校借读的外地生非常多，许多家长都满怀期望地带着小孩来校报名。但由于学校学位非常紧张，招生名额有所限制，故学校对未能录取的孩子家长都能做好解释工作，同时劝告家长要带孩子多报几间学校，确保外地孩子有书读。
而对于个别家长的无理要求或是一些比较过分的要求，我们都先了解原因，从家长的角度来考虑问题，并用婉转的方式与家长进行沟通，让家长感受到学校的诚意和爱意，从而接受学校的建议。
20xx年我校的小一招生工作各个环节都做到了精心安排，流程清晰，井然有序，在全体教职工的共同努力下，学校圆满完成了小一招生工作，为了建设规范化学校，我校有效地控制了借读生的招生人数，因此，今年招收的总人数为110人，初步实现小班教学。家长们的选择和信任是我们工作的最大动力。小一招生工作，使我们全体教职工看清楚了形势，找到了奋斗目标，同时也增强了凝聚力，我们相信只要大家齐心协力、同心同德、努力奋斗，xxxx小学一定会迎来更加辉煌灿烂的明天。一年级数学期末工作总结例文
一年级数学教师个人期末工作总结 大学一年级学生自我总结 一年级班级工作自我总结 2017一年级期中考试总结
小学语文一年级学习方法的总结
第四季度一年级教师个人工作简要总结 2017一年级语文教师年终总结怎么写
2017-2018学年下学期一年级数学教学工作总结 2017第一学期一年级体育教学工作总结范文
第4篇：活动方案之农村小学招生工作方案
农村小学招生工作方案
【篇1：2012年萝岗区汤村小学招生计划】
2012年梁家田小学一年级招生计划
一、指导思想
坚决贯彻执行曲靖市教委、马龙县教育局招生办对一年级招生工作的意见，根据相对就近、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则，在学校的统一领导下，做好此次招生工作，使本地段村民及在本地段流动人口务工子女中的适龄儿童充分享受义务教育的权利。
二、学校基本情况
梁家田小学创建于1956年，坐落在马龙县旧县镇梁家田村委会的农村小学，至今已经走过了五十多年的风风雨雨。现我校占地面积总共约4515平方米，建筑面积约共1613平方米，有教职工12人，其中教师10人，小学高级教师1人。近几年来，在各级党委、政府和教育局等部门的关心领导下，我校教学条件、办学环境和师资队伍建设等均有巨大的优越变化，校园布局合理，环境整洁，处处彰显校园文化的风采，教师敬业爱岗，学生勤奋好学，现我校校风、学风不断向好发展，教学成绩稳步提高，梁家田小学是你孩子起步成才的教育基地。
三、预计招生人数
按马龙县教育局文件文件精神和梁家田小学2012年一年级将开办1个班，招收一年级新生共28名。
该年，本地段户籍适龄儿童数：28人；
四、梁家田小学招生工作小组：
组长：张志强；副组长：李红江。
后勤服务：杨卫卫
组员：朱萍贺世泽。五、招生要求：
1、学校招生小组的工作人员必须严格按照县教育局招生办的文件精神办事，严格把好入学原则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。
2、学校成立专门的咨询服务接待人员，有专人负责接待和处理家长的来电、来访。电话：***，接待人员：张志强。3、学校与村委会加强联络与沟通，按照教育局招生办的规定，将招生简章及学校简介在8月31日前下发到各行政村，并对前来报名的适龄应届小学生通过村委加以核实了解，并做好登记。4、学校坚决杜绝在报名时对新生进行任何形式的考试。
5、学校做好报名时的各项准备工作，并要求相关人员站好岗。
六、招生范围：
按区核实规定的地块范围：居住梁家田村委会范围内的适龄儿童和符合条件的流动人口适龄儿童为一年级新生。
七、招生措施
1、认真参加县教育局的招生会议，明确其招生要求和流程。深刻体会“二〇一二年义务教育阶段学校招生工作意见”！2、学校成立招生工作领导小组，学习招生文件精神。
梁家田小学招生工作领导小组，由张志强校长亲自担任领导小组的组长。根据今年招生文件精神及我校的实际情况制定了《梁家田小学2012年招生工作方案》。认真学习2012年小学招生文件精神，使每一位参加招生的教师掌握有关招生政策以及招生工作的基本要求，坚决做到依法招生，严格按照招生工作的政策法规办事。3、加强学校宣传力度，塑造学校良好形象。
加强学校的宣传力度，让社会了解我校的办学理念，了解学校校园环境、教学设备设施、师资队伍建设等。此外，要发动全校师生关注左邻右舍的适龄儿童，派发招生简章及学校简介，发挥全校师生的宣传作用。
4、精心布置招生场所，合理安排报名程序。
（1）场所布置。在学校校门口出示招生展示板，展板上张贴上“梁家田小学”招生公告及报名程序，并在二楼会议室门口墙上贴上“一年级新生报名处”！
（2）人员安排。招生工作安排学校行政、有丰富招生经验的老教师和有责任感的骨干教师担当，报名程序依照学校招生工作小组的要求。学校要设安保组，由李红江主任负责，确保我校招生工作顺利进行。
此外，做好前来报名家长的安抚教育，耐心解答家长疑问，安抚家长过激情绪。
八、招生工作具体时间安排：
1、8月上旬，落实招生事宜，做好适龄儿童的核查。
2、8月下旬，召开校招生工作会议。传达招生工作的计划及要求。3、8月8号前，下发各村统一张贴招生公告。4、8月10日前做好招生的准备工作。
5、8月25日——8月31日进行地新生报名工作。
6、9月1日新生统一报到，收新生的预防接种卡，办理补充新生注册手续。
2012年 梁家田小学一年级的招生工作，有赖于各部门的大力支持和共同努力。我们相信，只要有高度的责任感，上下一心，团结合作，我校的招生工作一定能完满完成。
梁家田小学
招生领导小组
2012年9月1日
【篇2：2014一年级招生工作方案】
代 码
份 号
隆昌县金鹅中心学校文件
隆金校发（2014）17号
金 鹅 中 心 学 校
2014年小学一年级招生工作方案
为确保金鹅镇和古湖街道辖区2014年小学招生工作顺利有序地开展，根据《中华人民共和国义务教育法》及县教育局招生工作精神，结合金鹅街道和古湖街道办实际，辖区各小学通过招生摸底调查，经中心校研究，制定金鹅中心学校2014年秋季学期小学一年级招生工作方案。
一、招生对象
2014年8月31日前年满6周岁（既2008年8月31日前出生）、户口属金鹅镇和古湖街道的适龄儿童（户口入户登记时间为2014年5月31日止）。
二、报名登记时间
2014年6月18日，报名登记一天。
三、报名条件及地点
1、人、户、房（房是指监护人有房产证的住房，下同）统一的适龄儿童凭户口本、房产证、接种证原件和复印件到户口所在片区的 学校报名登记。
2、人、户、房不统一的适龄儿童凭户口本、房产证、接种证原件和复印件原则上到监护人房产证的所属片区学校报名登记。3、有户无房（房是指监护人有房产证的住房，下同）的适龄儿童凭户口簿、住房租赁合同、接种证原件、复印件所属片区学校报名登记。（纯属挂靠户不在此列）
4、有房无户的适龄儿童凭房产证、户口本、接种证原件和复印件到所属片区学校报名登记。（房产证未办理，以实际已经居住为准）5、属挂靠户口的适龄儿童，持户口本、接种证原件、复印件及实际居住地证明到居住地所属片区学校报名登记。
6、孤儿在法定监护人的户籍或者居住地所在片区学校报名登记。7、户口不在我县城区，但符合在我县城区就读条件的进城务工经商者子女，凭原籍户口薄、住房租赁合同、外来人口暂住证、三年以上的务工劳务合同（经商者须有门面租赁合同、工商营业执照、税务登记证和纳税发票）自愿选择到莲峰小学、跃进街小学、宝峰小学报名登记。
四、招生原则及要求
1、“免试就近、划片招生”的原则。
2、控制班额的原则。各校招收的新生班额严格控制在45人以内。
3、支持城镇化建设的原则。凡属县政府城区改造区域内的招生对象，原则上按照搬迁后的户口或住房规划住房所在片区学校入学，若户口还未迁入新居的，也可在原户口所在片区学校入学。
4、控制无序流动的原则。有下列情况之一者，持相关证明材料和本人申请，到中心校登记，由中心校根据实际情况拟定就读方案，报经教育局审批，同意后，再到学校报名注册。
① 烈士子女、因公牺牲军人子女、见义勇为子女；
② 现役军人（含武警）子女；
③ 公派出国工作的专家、技术人员子女；
④ 城区内规模工业、企业业主和高层管理人员（专科学历以上的管理人员）的子女。
⑤其他情况。
五、各小学招生范围和招收计划
根据各小学招生摸底调查和招收计划，金鹅中心校2014年招收小学一年级43个班，1935人。各小学招生范围和招收计划为：
六、加强领导
为贯彻落实招生政策，维护好社会稳定，加强招生工作的领导管理，成立“金鹅中心校招生工作领导组”。中心校校长唐开富任组长，冯大茂、谢永德、郑富伟、钟代辉、刘存坤、刘帝、谢多宏、罗亨全、杜定刚、黄晓标、邱宗容、张礼勇、刘茂锦任副组长，陈平、李敏、李涛、彭著涛为成员。领导组下设办公室，办公室主任由冯大茂兼任，成员有罗吉聪、张军、刘华、雷珍、周丽、郭丽、杨大富、陈树林、方姚、梁先萍、李晓林、晏华，具体负责招生日常工作。各学校也要成立相应的招生领导机构。
七、招生纪律和要求
1、明确职责。各学校校长为该校招生、维稳工作的第一责任人，负责学校的招生工作。各校必须精心组织、明确任务、周密安排、严格程序、落实责任、严肃纪律。服从教育局和中心校的统一管理，认真做好宣传动员、报名登记、注册入学、教育稳定等各项工作。2、根据《义务教育法》的规定，各学校不得以任何理由不招收本范围内学生，更不得以任何形式违规收取学生的任何费用。
3、为使本辖区的学校发展基本均衡，各校必须严格按照划定的招生范围进行招生，不得以任何理由招收未经审批的本招生范围以外的学生。
4、严肃纪律。凡在招生工作中，不按要求和程序进行，出现违纪违规事件，一经查实，将按有关法律法规和纪律要求予以严肃处理，确保招生工作公开、公正、公平，切实维护教育和社会和谐稳定。
隆昌县金鹅中心校 二0一四年四月二十二日
【篇3：2010年壮溪小学招生工作方案】
2010年壮溪小学招生工作方案
根据市教育局《关于2010年义务教育阶段学校招生工作的指导意见》精神，为保障适龄少年儿童接受义务教育的权利，保证义务教育的顺利实施，结合我校实际，现就我校招生工作特制定以下方案。
一、指导思想
以《义务教育法》为指导，全面落实科学发展观，坚持义务教育的均衡性、公益性，普及性，不断提高义务教育阶段我校教育教学水平，努力满足人民群众“好上学、上好学”的需求；保持政策的连续性，促进社会的和谐发展，适应我市经济社会发展的需要。
二、招生原则
（一）划片、就近、免试的入学原则
小学适龄儿童凭相关证明材料，按学校服务区域就近入学。我校不采取任何形式的测试选拔、录取新生。
（二）“两个统一”的原则 适龄儿童少年户籍与父母（或其他法定监护人）户籍在一起、并单独立户；适龄儿童少年户籍与实际居住地一致。符合“两个统一”的适龄儿童少年，实际居住地在我校服务区范围内到我校入学；对婚后无住房一直随父母或岳父母三代同住一处的家庭，其第三代适龄儿童少年中可以有一名视
为与父母单独立户，符合“两个统一”，居住地在我校服务区域内的到我校入学。其他情况造成户籍与居住地（凭住房证明材料及其他相关证明材料）不一致的适龄儿童少年，一律在实际居住地就近入学。
（三）公开、公平和公正的原则
建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多种途径为家长、学生和社会提供咨询指导和服务。
三、招生名额
根据我校校点布局和适龄儿童摸底情况，我校一年级今年计划招收4个班，130人左右。
四、招生办法
凡户籍在我校辖区、年满6周岁（2003年9月1日至2004年8月31日出生）隔年招生的村小可7岁入学，有学习能力的适龄儿童，不分性别、民族，都应接受九年义务教育。我校拒绝招收不足龄的儿童入学。因身体状况需要延缓入学的，由其父母（或其他法定监护人）提出申请，我校备案。延缓入学期满，应及时入学。
（一）小学适龄儿童办理入学报名手续须出具以下材料： 1、父母（或其他法定监护人）身份证（复印件及原件）； 2、父母（或其他法定监护人）户口簿（复印件及原件）；
3、住房证明材料，即在学校招生服务区域内的房产证明（复印件及原件）；
4、儿童出生医学证明；
5、儿童预防接种证（须经疫苗接种地点检查盖章）； 6、学前教育报告单。
适龄儿童的父母（或其他法定监护人）携适龄儿童，于8月19日、20日到我校登记入学。
上午：8：30 ——11：30 下午：3：——5：30
（二）照顾入学：小学适龄儿童有下列情况之一的，凭相关证明材料，可与本校服务区域内适龄儿童享受同等义务教育入学政策。1、学龄儿童父母中一方户口不在我市市区，学龄儿童户口随另一方在本行政区内并实际居住。
2、学龄儿童父母离异，其子女户籍随法定监护人在本行政区内并实际居住。
3、学龄儿童父母为现役军人（含武警）或公派出国人员，其子女户籍随祖父母、外祖父母在本行政区内并实际居住。
4、在我市的现役军人（含武警）子女，在本行政区内实际居住。5、烈士子女。
五、组织领导
为做好2010年我校招生工作，成立学校招生工作领导小组：
组 长：庄传高
副组长：蔡晓梅
成 员：苏永健 邓群珍 付学珍 马荣芳 周忠锋
六、有关要求
（一）加大招生政策的宣传力度，采取多种形式，让家长和社会各界充分理解招生政策和招生程序，主动接受社会监督，确保我校招生工作的公平、公正。
（三）我校根据市、区教育主管部门安排招生入学的统一时间进行招生，不擅自提前或推后招生。
（四）我校牢固树立教育为人民服务的宗旨，切实解决好招生工作中出现的突出问题，确保招生工作的顺利进行。
七、招生工作的程序与时间安排：
1、8月15日在本校服务区域内张贴《2010年朝阳小学一年级新生招生通知》。
2、8月15日学校网站公布招生计划、规模、对象、时间、招生纪律。
3、8月19日——8月20日办理本校服务区域内的新生报到登记手
续，填写《新生登记表》，下发《入学通知书》。
4、8月29日上午9：00凭入学通知书到校报名，8月30日参加开学典礼。
第5篇：春季招生工作汇报
伍竹、双坪招生小组
春季招生工作汇报
根据学校安排，伍竹、双坪招生小组从2月13日到17日，深入生源学校进行招生宣传。现将本次招生工作情况汇报如下：
一、基本情况
本次学校安排伍竹双坪招生小组成员为方龙榜、韩财军二人。为了使本次招生工作做得扎实有效，不出纰漏，小组决定采取集体行动、统一宣传的方法，加强与生源学校的联系，争取支持，对学生开展了积极有效的宣传工作。
本次我组的工作路线如下：13日上午参加学校召开的招生会议，下午立即奔赴伍竹九年制学校开展宣传工作，14日赴双坪镇九年制学校开展宣传工作，15日我组一行再次赶赴伍竹九年制学校，16日去双坪镇九年制学校，17日又到伍竹九年制学校开展招生工作。
经过努力，伍竹九年制学校的22名九年级学生中有2人有来职中上学的意向，双坪镇九年制学校的39名九年级学生中的11名有来职中上学的意向。
二、主要工作
13日上午九点到十二点，我组集体参加了学校召开的招生宣传工作专题培训会。下午，我们立即赶赴伍竹九年制学校。我们首先找到了校长贾礼锋，说明来意后对其进行招生政策介绍，请求予以配合。在其安排下，我们与该校的王副校长和兰主任一起，召集九年级全体学生开会，先做了我校情况介绍，重点讲了我校的办学理念、办学成果及本学期招生政策，然后播放了专题片，最后，对学生的疑问逐一做了解答，并将学生名单及基本情况做了抄录。
14日，我组又赴双坪九年制学校，和陈勇校长、张涛老师一起找到中心学校找到杨远祥和章长军两位校长，介绍招生政策，请求予以配合。中心校和学校高度重视，立即召开了会议安排招生工作。在章校长的亲自主持下召开了九年级全体学生会。我们先做了我校情况介绍，特别是我校的办学理念、办学成果及学校的特色专业，然后播放了学校的专题片，并与学生进行了广泛的交流，答疑解惑。
15日，我组在杨校长、谢主任带领下又赴伍竹九年制学校进行宣传，我们与该校王副校长接头，请求支持，随后与班主任张晓娇一起和该班学生再次交流，做工作鼓励其报名。
16日，我组在万主任、张宏沛老师的带领下再赴双坪九年制学校，与九年级班主任潘银风就招生工作进一步商讨，并协同做学生思想工作。
17日，我们又到伍竹九年制学校，与班主任张晓娇老师动员个别有意向学生做好准备，及早来职中参观报名。
三、存在问题
1、生源学校反映我校专业课开设较少，文化课太多；
2、今年新生入学需要交费，很多学生入学有很多困难；
3、往届学生反映学校给的承诺不能完全兑现；
4、学生的食宿、安全问题颇多。
四、招生建议
1、学校增加专业课和实训课的开设，管理灵活一些；
2、适当缩短报名时间，争取思想工作做通一个报一个；
3、经常与生源学校加强联系，建立招生长效机制；
4、对新生的接待、食宿、安全等各方面工作再做细点；
5、对学生的安置工作尽量做到专业对口、工作环境好、待遇优厚，为今后的招生工作奠定良好基础。
